2025年高考生物备考复习之细胞的代谢

2025年高考备考生物复习之细胞的代谢

选择题（共6小题）

1.（2012秋•福建月考）RuBP竣化酶是植物体内催化CO2固定的酶，由8个大亚基和8个小亚基构成.大

亚基由叶绿体基因编码，小亚基由核基因编码.将豌豆根、茎、叶的一部分置于光下12h,另一部分置

于黑暗中12h.然后从这些材料中分别提取RuBP竣化酶的mRNA,进行分子杂交.用于杂交的探针是

四种不同基因片段（已标记）.结果如下（“+”表示杂交带）：

探叶茎根叶卷须

针光暗光暗光暗光暗

1+++++----+++++

2++++++++++-++++++

3++++++++4-4-+++++

4++++++---++++

如果用RuBP竣化酶的小亚基基因为探针，得到的结果是（）

A.1B.2C.3D.4

2.（2020秋•芜湖期末）以玉米为实验材料，研究不同条件下植物的代谢情况，绘制了如甲、乙、丙所示

的三幅图，其中乙表示夏季晴天，玉米放在密闭玻璃罩内一昼夜CO2浓度变化.下列有关叙述，不正

…%S下CO2的眼

确的是（甲乙

A.甲图中,光合速率是呼吸速率的两倍的点为两曲线的交点

B.乙图中,玉米在一天24小时内有机物的积累量为正值

C.丙图中,m点时叶绿体中ADP的移动方向是从基质移向类囊体膜

D.光合速率等于呼吸速率的点有乙图中虚线与实线的交点和丙图中的m点

3.（2016•江苏）过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化

物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是（）

管号1%焦性没食子酸2%H2O2/mL缓冲液过氧化物酶溶液白菜梗提取液煮沸冷却后的

/mL/mL/mL/mL白菜梗提取液

/mL

1222---

222-2--

322--2-

422---2

A.1号管为对照组，其余不都是实验组

B.2号管为对照组，其余都为实验组

C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

D.若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶

4.（2013秋•长乐市校级期中）如图所示，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究

光照强度对小球藻产生氧气的影响.装置A的曲线如图乙.据图分析，下列叙述正确的是（）

A.P点处产生的ATP可用于暗反应

B.适当降低温度，P点将下移

C.在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移

D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移

5.（2021•咸阳模拟）对甲〜丁图的描述中，正确的是（）

（CH?。）

T

A.图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生

理过程，则c能为b过程提供还原剂，但不能提供能量

B.图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度.如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度,

则b点应向右上方移动

C.图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作

用强度，那么曲线B应代表喜阳植物

D.图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、

而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢

6.（2022秋•青原区校级期末）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同

的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,

B.（y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量

C.在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用消耗有机物的量可表示为（y-z）g

D.假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为（y-x）g

二.多选题（共5小题）

（多选）7.（2024•绥棱县校级开学）某些植物可通过特有的景天酸代谢（CAM）途径固定CO2。在夜晚,

叶片的气孔开放，通过一系列反应将CO2固定成苹果酸储存在液泡中（甲）；在白天，叶片气孔关闭，

苹果酸运出液泡后放出CO2,供叶绿体进行暗反应（乙）。下列关于CAM植物的叙述，错误的是（）

甲乙

A.在白天，叶肉细胞能产生ATP的部位只有线粒体

B.该植物细胞在夜晚也能进行光合作用合成有机物

C.CAM途径的出现，可能与植物适应干旱条件有关

D.若下午突然降低外界C02浓度，C3的含量突然减少

（多选）8.（2024春•宁乡市期末）某种ATP合成酶广泛分布于线粒体内膜、叶绿体类囊体膜上，当H+

顺浓度梯度借助其穿过膜时，该酶能促使ADP与Pi形成ATP。下列关于ATP和ATP合成酶的说法，

错误的是（）

A.自然界的所有生物中普遍有ATP合成酶存在

B.ATP失去两个磷酸形成的化合物中的磷酸基团不具有较高的转移势能

C.ADP和Pi合成ATP的过程需要能量，可知本题中H+的跨膜运输过程需要消耗能量

D.该种ATP合成酶不只具有降低化学反应活化能的作用

（多选）9.（2024春•天元区校级期末）当受到镉胁迫时，添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内的抗氧

化酶系统，降低丙二醛和H2O2含量，有效缓解镉对苦草的氧化胁迫，从而降低其危害。下列相关推测

成立的是（）

A.镉可能是通过诱导细胞产生过量丙二醛和H2O2而对苦草产生氧化胁迫的

B.抗氧化酶系统为丙二醛和H2O2从常态成为活跃状态提供能量

C.苦草体内的抗氧化酶系统中可能包含H2O2酶，该酶可催化H2O2分解

D.水杨酸可能通过增强抗氧化酶的活性来提高苦草的抗氧化胁迫能力

（多选）10.（2023秋•吉林期末）如图为真核细胞中两种传递电子并产生ATP的生物膜结构示意图，其

基本过程是在电子传递过程中H+向膜一侧转运形成质子动力势能，驱动ATP的合成。据图分析，下列

有关叙述错误的是（）

甲乙

A.图甲、乙中的生物膜分别代表叶绿体内膜、线粒体内膜

B.图甲中的NADP+在类囊体膜外侧接受H+形成NADPH

C.图甲中的02可通过自由扩散的方式进入图乙所示的结构

D.ATP的合成常常伴随着细胞内吸能反应的进行

（多选）11.（2024•丰城市校级开学）如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意图，固定CO2

的酶具有双重功能，在高CO2环境中更易催化CO2的固定，在高氧环境中更易催化C5与氧结合生成1

分子C3,相关叙述正确的是（）

co2

A.光合作用过程中CO2在叶绿体基质中被利用

B.农业上，控制好大棚中02和C02含量有利于农作物增产

C.在高02含量的环境中，植物不能进行光合作用

D.将植物突然置于黑暗环境中，叶绿体中C3与C5间的转化不受影响

三.填空题（共6小题）

12.（2014•鹰潭二模）图一表示水稻叶肉细胞中进行的两个生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分

别表示某种细胞器；图二表示在不同温度下，测定该植物叶片重量变化情况（均为有机物的重量变化）

的操作流程及结果，据图分析回答问题:

叶片重量《N）

无光处理lh

叶片重量《+A）

光照处理lh

叶片重量<»+B>

图一操作流程-

（1）细胞器甲乙都有双层膜，乙的名称是,物质c是一种含3个碳原子的化合物，它在乙

的（场所）被彻底分解；将结构乙从细胞中提取出来，置于清水中，则其内膜破裂

（早、晚）于外膜.

（2）在电子显微镜下观察，可看到甲内部有一些颗粒，它们被看作是甲的脂质仓库，其体积随甲的生

长而逐渐变小，可能的原因是.

（3）从图二分析可知，该植物的呼吸速率可表示为,实际光合速率可表示为.在

13℃〜16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度（增强、减弱、不变），实际光合作用的强

度（增强、减弱、不变）.

（4）恒定在上述℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了

mg.

13.（2014•冀州区校级一模）保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩会引起气孔开闭.为了探究影响气孔开闭的

因素，研究者所做预实验的分组和实验结果如下：

一实验分组：

A组：蚕豆叶片+100mLpH为7的KC1溶液+太阳光照；

B组：蚕豆叶片+100mLpH为7的KC1溶液+黑暗处理；

C组：蚕豆叶片+100mLpH为4.5的KC1溶液+太阳光照.

每组设置若干个重复样品.

二制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况，结果记录如下表：

完全开放（％）半开放（％）关闭（％）

A组40.042.018.0

B组1.011.088.0

C组21.042.037.0

请下列回答：

（1）该预实验的目的是：.

（2）要观察每组叶片下表皮气孔的开闭，需制片并观察.请写出制片的操作过

程..

（3）依上述实验结果可推测，与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有（写出2

14.（2014•山东校级模拟）棉花是关系国计民生的战略物资，也是仅次于粮食的第二大农作物.科研人员

利用棉花植株进行了不同实验.请分析回答:

?

,<),350

国(

2010

定

f-

速qS0

®

率IO0

50

相0

台

-zl光

对

6号

值*

-S

:o.

p

6

a

》

去除棉冷的n分率

图।

(1)棉花叶肉细胞中，完成“光能一电能一活跃化学能”转化过程的部位是,固定CO2

的场所是.

(2)图1为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株，去除不同比例的棉铃，进行研究棉花去铃后对叶

片光合作用的影响.分析可知，叶片光合速率大小与棉铃数量呈_______(填正或负)相关，其中对照

组棉花植株的CO2固定速率相对值是.

(3)图2为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线.温度主要是通过影响

来影响棉花光合速率和呼吸速率.

(4)图2中，30℃时棉花净光合速率是nmolO2mgT・h-i叶绿素，棉花光合作用生产量最大

时的温度是.

15.(2022春•丹东期末)姜撞奶作为一种特色小吃，具有暖胃、预防感冒等功效，深受大家喜爱，由姜汁

和牛奶为主要原料加工制作。其原理是利用生姜中的凝乳酶水解酪蛋白，促使酪蛋白凝结形成凝乳而制

得。为了研究最佳凝乳温度，研究人员在40〜90℃的牛奶中倒入5%姜汁，混合均匀后，观察凝乳现象

并记录凝乳时间，结果如下表：

凝乳温度405060708090

/℃

凝乳时间1274216-

/min

凝乳效果凝乳不完全凝乳初步形凝乳较好凝乳较好凝乳不完全不能凝乳

成

请回答以下问题：

(1)酶的作用机理是,凝乳酶破坏的化学键是。

(2)姜汁撞奶虽然操作简单，但不少人在制作时也会出现凝固失败的现象，原因主要有以下几个方面:

①姜汁有问题，生姜必须用新鲜的姜，原因是新鲜的姜内。

②牛奶的新鲜程度不够，牛奶变质；

③温度没有掌控好，根据表中信息，90℃下不能凝乳的原因是0

（3）根据实验结果，凝乳的最佳温度是左右，请在上述实验的基础上，探究发生凝固反应

的最适温度，实验思路是。

16.（2022•甘肃模拟）某种海藻能分泌一种催化海水中HCO3-形成CO2的酶。研究小组分别在2.2mol/L

和8.8mol/L两种HCO3一浓度的海水中培养生长状态一致的该海藻，测定其在不同温度条件下的净光合

速率，结果如图所示。请回答问题：

S4

温度为2(TC温度为3(rc

女

00

舞600一88moi/L8.8mol/L

400

剧2

20002.2mol/L_______2.2mol/L

馔

)0。

0

小

米2000

奥200400600,800*强度加200"400*6008001000

-

（1）据图分析，在2.2mol/L的HCO3一浓度条件下，温度从20℃升至30℃时，海藻的最大光合速率

（填“增大”、”减小”或"基本不变”），该条件下，达到最大光合速率后限制光合速率的环境因素主要

是,判断依据是o

（2）在HCO3-浓度为2.2mol/L的环境中，海藻在30℃条件下的光饱和点（达到最大光合速率时的最

小光照强度）高于20℃条件下的，原因是0

（3）将在8.8mol/L的HCO3一环境中培养的海藻移入2.2mol/L的环境中，重新进行上述实验，则海藻

的光补偿点（光合速率等于呼吸速率时的光照强度）将（填“左”、“右”或“不”）移，图中

可证明该观点的依据是»

（4）若将该海藻密闭在无02、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸

加强，原因是«

17.（2018秋•渭滨区校级月考）ATP的水解总是与（填“吸能”或“放能”）反应相联系。

四.判断题（共5小题）

18.吸能反应一般与ATP的水解的反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系。0（判断对

错）

19.（2022秋•庄浪县校级期末）细胞中全部需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。（判

断对错）

20.人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡。.（判断对错）

21.所有生物细胞内ATP合成所需要的能量都来自细胞呼吸作用分解有机物释放的能量。（判

断对错）

22.（2022秋•庄浪县校级期末）绿叶中色素的提取与分离实验的得到的色素条带从上到下依次是：橙色、

黄色、蓝绿色、黄绿色。（判断对错）

五.实验题（共2小题）

23.（2016秋•晋江市校级期中）请据图分析回答:

（1）图一表示利用碗莲种子所做的探究实验（图中未提及的条件适宜且相同）.

AftlBfUCfUDfllE纽

破光处理破壳处理不破壳破变处理不线光

实脸结果：•周后.B如.DfU的大部分冲了确发.A”LCfU和E组的种「不利发

出一

①写出图一所示实验的研究课题：

②如果只探究光照对种子萌发是否有影响，应选择哪两组装置进行对照观察？

③五组实验结果说明碗莲种子萌发需要什么条件？

（2）将图二所示的密闭装置放在暗处一段时间，ti时已耗尽了装置内的氧气，并开始测量幼苗吸收（释

放）CO2速率，t2时开始给予适宜恒定光照,实验结果如图三所示，实验过程保持温度适宜不变.请回

答:

开始

co.吸收速

率（相对值）光照

玻璃草-

L.1A/h―一•»IlJluJ

幼卧co,施放速

,湿涧率（相对值）

培养海小麦种子

图二困三

①tl时幼苗的叶绿体基质缺乏类囊体提供的,造成不能进行暗反应；t5时将漏斗中较高

浓度的NaOH溶液注进装置内，在短时间内幼苗叶绿体中C3和C5化合物含量的变化分别

是.

②t3至t4这段时间内种子有氧呼吸是否逐渐增强？判断并说明理由，

24.（2015秋•金州区校级期末）根据给出的资料完成表格填写.

探究题目：探究酿酒中引起糖类发酵的原因

酿酒原理（请用化学反应式回答）

提出问题_______________________

作出假设_______________________

设计实验控制变量自变量

因变量_____________

方法步骤1、取2支洁净的试管，分别编上序号1,2.

2、向1号试管加入2mL酵母细胞液，2号试管中加

入.

3、再向2只试管中分别加入等量且适量的,摇

匀并在相同且适宜的条件下观察一段时间.

预期结果与结论1、如果两只试管都产生气泡（或糖变成了酒）

说明：_______________________

2、如果只有1号试管产生气泡（或糖变成了酒）

说明：__________________

3、如果只有2号试管产生气泡（或糖变成了酒）

说明：_______________________

（1）在探索酶本质的过程中，微生物学家巴斯德认为酿酒中的糖类发酵是整个酵母细胞而非细胞中的

某些物质起作用，而化学家李比希则认为引起发酵的是酵母细胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母

细胞死亡并裂解后才能发挥作用.

（2）实验室中提供相应的实验设备、酵母细胞培养液、酵母细胞研磨提取液（不含酵母细胞）、葡萄糖

等.

六.解答题（共2小题）

25.（2020秋•张家界期末）如图为有氧呼吸过程图解，请分析回答下列问题：

（1）图中A物质是,B物质是,C物质是o

（2）有氧呼吸的主要场所是；释放的CO2是在第阶段产生的；H2O是在第阶

段形成的；在产生的能量①②③中，最多的是。

（3）有氧呼吸中02的作用是,写出有氧呼吸的总反应

式：。

葡萄糖

26.（2023秋•邓州市校级月考）如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题:

(2)图中D是,它在叶绿体中移动的方向是

(3)图中直接生成J的过程是（填名称）。

(4)H反应的进行需要I反应提供

(5)写出光合作用过程的能量变化

(6)写出光合作用的总反应式

2025年高考备考生物复习之细胞的代谢

参考答案与试题解析

一.选择题（共6小题）

1.（2012秋•福建月考）RuBP竣化酶是植物体内催化CO2固定的酶，由8个大亚基和8个小亚基构成.大

亚基由叶绿体基因编码，小亚基由核基因编码.将豌豆根、茎、叶的一部分置于光下12h,另一部分置

于黑暗中12h.然后从这些材料中分别提取RuBP竣化酶的mRNA,进行分子杂交.用于杂交的探针是

四种不同基因片段（已标记）.结果如下（“+”表示杂交带）：

探叶茎根叶卷须

针光暗光暗光暗光暗

1++++4-----+++++

2++++++++++-++++++

3+++4-+++++++++++

4++++4-4----++++

如果用RuBP较化酶的小亚基基因为探针，得到的结果是（）

A.1B.2C.3D.4

【考点】光合作用原理一一光反应、暗反应及其区别与联系.

【答案】D

【分析】本题是光合作用的条件和基因的表达，真核细胞光合作用的条件是必须有光和叶绿体，基因选

择性表达产生的mRNA可以被探针检测到，进而判断基因是否表达.

【解答】解：①豌豆的根、茎、叶、叶卷须中，根无叶绿体，不能进行光合作用，细胞内的RuBP竣化

酶基因不表达，细胞中无RuBP竣化酶的mRNA；

②茎的皮层中含有少量的叶绿体在光照条件下可以进行较弱的光合作用，细胞内的RuBP竣化酶基因可

以表达，细胞中RuBP竣化酶的mRNA的含量少，黑暗条件下，不能进行光合作用，细胞内的RuBP

竣化酶基因不表达，细胞中无RuBP竣化酶的mRNA；

③叶片，含叶绿体最多，光合作用强，细胞内的RuBP装化酶基因表达，转录快，细胞中RuBP竣化酶

的mRNA的含量最多；

④叶卷须是变态的叶片，叶绿体含量较多，光合作用较强，细胞中RuBP较化酶的mRNA的含量较多。

若用如果用RuBP竣化酶的小亚基基因为探针进行分子杂交，光照条件下杂交带最多的是叶片，其次是

叶卷须，第三是茎，根无杂交带，与表格中的4相符。

此外，叶卷须在黑暗中的杂交带不可能是1、2、3中的+++,可以排除1、2、3,可以确定结果为4。

故选：D。

【点评】本题的知识点是真核细胞光合作用的基本条件光和叶绿体，叶绿体在植物细胞中不同部位分布,

细胞中基因的选择性表达，转录和翻译过程DNA分子杂交技术，解题时，分析根、茎、叶、叶卷须的

结构与功能相适应的特点，是解题的突破口，正确理解基因的选择性表达和转录、翻译过程是解题的关

键.

2.（2020秋•芜湖期末）以玉米为实验材料，研究不同条件下植物的代谢情况，绘制了如甲、乙、丙所示

的三幅图，其中乙表示夏季晴天，玉米放在密闭玻璃罩内一昼夜CO2浓度变化.下列有关叙述，不正

：«I10121*1611X)2224

确的是（乙

A.甲图中，光合速率是呼吸速率的两倍的点为两曲线的交点

B.乙图中，玉米在一天24小时内有机物的积累量为正值

C.丙图中，m点时叶绿体中ADP的移动方向是从基质移向类囊体膜

D.光合速率等于呼吸速率的点有乙图中虚线与实线的交点和丙图中的m点

【考点】光合作用原理一一光反应、暗反应及其区别与联系.

【专题】坐标曲线图；信息转化法；光合作用与细胞呼吸.

【答案】D

【分析】净光合作用（表现光合作用）=实际光合作用-呼吸作用，所以要测定实际光合作用量要先测

定呼吸作用.呼吸作用过程消耗氧气释放二氧化碳，所以氧气和二氧化碳量的变化都可以作为衡量呼吸

强度的指标.根据题干可以知道，该实验是以耗氧量作为衡量指标的.一般在曲线中光补偿点时，光合

作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率.甲图中,

光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量.

【解答】解：A、甲图中两条曲线的交点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率

等于呼吸作用速率，此时光合作用速率正好是呼吸作用速率的两倍，A正确；

B、植物可以通过光合作用将空气中的二氧化碳转化为有机物，由图乙可知24小时时环境中的二氧化

碳浓度下降，减少的二氧化碳转变为有机物，因此有机物的积累为正值，B正确；

C、丙图中m点时ADP由叶绿体的基质向类囊体膜移动，C正确；

D、乙图中D点和H点，光合作用速率等于呼吸作用速率H点时，光合作用速率等于呼吸作用速率，

并不是虚线与实线的交点，D错误.

故选：D.

【点评】本题难度适中，主要考查环境因素影响光合作用强度以及光合作用和呼吸作用的关系，要求考

生具有较强的曲线分析能力，从题中获取信息的能力，在分析图解时关键找到二氧化碳净释放为0的点，

难度较大.

3.（2016•江苏）过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化

物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是（)

管号1%焦性没食子酸2%H2O2/mL缓冲液过氧化物酶溶液白菜梗提取液煮沸冷却后的

/mL/mL/mL/mL白菜梗提取液

/mL

1222---

222-2--

322--2-

422---2

A.1号管为对照组，其余不都是实验组

B.2号管为对照组，其余都为实验组

C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

D.若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶

【考点】酶的特性及应用.

【专题】实验设计原则；探究结论；酶在代谢中的作用.

【答案】A

【分析】该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，实验的原理是过氧化物酶能分解H2O2,

使氧化焦性没食子酸呈橙红色；实验的自变量是白菜梗提取液，其中1号试管和2号试管是对照组，3

号试管和4号试管是实验组。

【解答】解：A、由分析可知，I号试管、2号、4号试管是对照组，3号试管是实验组，A正确；

B、2号试管是对照组，1号试管也是对照组，B错误；

C、实验设置必须遵循对照原则，3号与1、2号对照，3号管、2号管显橙红色，1号不变色，证明白

菜梗中存在过氧化物酶，C错误；

D、3号试管和4号试管的自变量是温度，若4号管不显橙红色，与3号对照，说明高温使过氧化物酶

变性失活，D错误。

故选：Ao

【点评】本题旨在考查学生根据实验目的分析实验原理、实验的自变量、因变量及实验组和对照组的能

力，根据实验设计的对照原则预期实验结果、获取结论的能力。

4.（2013秋•长乐市校级期中）如图所示，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究

光照强度对小球藻产生氧气的影响.装置A的曲线如图乙.据图分析，下列叙述正确的是（）

A.P点处产生的ATP可用于暗反应

B.适当降低温度，P点将下移

C.在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移

D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移

【考点】光合作用的影响因素及应用.

【答案】C

【分析】根据图乙可分析：P点时，小球藻只进行呼吸作用；Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度；

R点时达到光饱和点，再增加光照强度，光合作用都不会增强.镁元素是合成叶绿素的原料，缺镁会引

起叶绿素不能合成，吸收光能将减少，光合作用强度将降低.

【解答】解：A、P点是小球藻只进行呼吸作用，不进行光合作用，A错误；

B、适当降低温度，酶的活性降低，呼吸作用强度降低，P点上移，B错误；

C、装置B是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度。Q点

时光合作用强度等于呼吸作用强度，但是呼吸作用强度未变，则Q点将右移，增强光照强度，提高光

合作用强度，C正确；

D、增加二氧化碳浓度，限制因素消除，光饱和点会向右移动，即R点应右移；降低二氧化碳浓度，光

饱和点会向左移动，即R点应左移，D错误。

故选：Co

【点评】本题将光合作用和呼吸作用的影响因素有机结合在一起，较综合地考查了光合作用和呼吸作用

的知识以及理解、识图能力.

5.（2021•咸阳模拟）对甲〜丁图的描述中，正确的是（）

（CH?。）«s<t«

甲z丙丁

A.图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生

理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量

B.图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度.如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，

则b点应向右上方移动

C.图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作

用强度，那么曲线B应代表喜阳植物

D.图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、

而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢

【考点】光合作用原理一一光反应、暗反应及其区别与联系；光合作用的影响因素及应用；有氧呼吸的

过程和意义.

【答案】D

【分析】该题的考点为考查的是影响光合作用的因素有光照强度、C02浓度、温度等，以及这些因素如

何影响光合作用.

甲图中表示的为光合作用暗反应的过程，暗反应的过程包括CO2的固定和C3的还原，因而甲图中A表

示的为C5、B表示的为C3、C表示的为[H].

乙图表示的为CO2浓度与光合作用强度之间的关系，a〜b段表示随着CO2浓度的升高，光合作用强度

也在升高，此时限制因素为C02浓度，b点后随着CO2浓度的升高，光合作用强度不再升高此时限制

因素为光照强度、温度等，

丙图表示的为光照强度与光合作用强度之间的关系，a代表A植物呼吸作用释放的C02量、b代表A

植物光补偿点、c代表A植物的光饱和点、d代表A植物光饱和点时的光照强度，

丁图表示的酵母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物，酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和C02,C02可为小球藻提

供原料，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸而无CO2小球藻无法生存.

【解答】解：A、甲图中A表示的为C5、B表示的为C3、C表示的为[H],a、b表示CO2的固定和C3

的还原的过程，则C[H]能为bC3的还原过程提供还原剂和能量，A错误；

B、图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度.如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，

则光照强度增强，所需CO2的浓度增多，所以b点应向右移动而不是向右上方移动，B错误；

C、A曲线代表喜阳植物的光合作用强度、B曲线代表喜阴植物的光合作用强度，C错误；

D、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2,C02可为小球藻提供原料，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸而

无CO2小球藻无法生存，所以B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢，

D正确；

故选：Do

【点评】此题要求学生要对光合作用过程的理解，并能训练地运用影响光合作用的因素来解题，并且要

学生学会读图、析图的能力.

6.(2022秋•青原区校级期末)在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同

的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,

其中错误的是()

在上午|。，|«式的在F午一的AftFIOHMX

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A.叶圆片y比叶圆片x重

B.(y-x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量

C.在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用消耗有机物的量可表示为(y-z)g

D.假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为(y-x)g

【考点】光合作用原理一一光反应、暗反应及其区别与联系.

【答案】D

【分析】分析题图：(y-x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量；(y-z)g

表示下午4：00到晚上10：00这6个小时呼吸消耗的有机物的量；上午10时到下午4时，一个叶圆片

制造的有机物=从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量+这6个小时呼吸消耗的有机物的

量.

【解答】解：A、y经过了光合作用，比在饥饿处理下的叶片多积累了一些有机物，因此y比x重，A

正确；

B、（y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量，B正确；

C、下午4时至晚上10时都在黑暗中，植物叶片只进行呼吸作用，（y-z）g表示这6个小时呼吸消耗

的有机物的量，C正确；

D、（y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量，（y-z）g表示这6个小时

呼吸消耗的有机物的量，所以从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物=6个小时内有机物

的净增加量+6个小时呼吸消耗的有机物的量=（y-x）+（y-z）=2y-x-z,D错误。

故选：D。

【点评】本题结合图解，考查光合作用和呼吸作用的综合应用，要求考生理解（y-x）所代表的含义、

（y-z）所代表的含义，明确D选项中“制造的有机物”代表的是真光合速率，再结合图解对选项作

出准确的判断，有一定的难度.

二.多选题（共5小题）

（多选）7.（2024•绥棱县校级开学）某些植物可通过特有的景天酸代谢（CAM）途径固定CO2。在夜晚,

叶片的气孔开放，通过一系列反应将CO2固定成苹果酸储存在液泡中（甲）；在白天，叶片气孔关闭，

苹果酸运出液泡后放出CO2,供叶绿体进行暗反应（乙）。下列关于CAM植物的叙述，错误的是（）

甲乙

A.在白天，叶肉细胞能产生ATP的部位只有线粒体

B.该植物细胞在夜晚也能进行光合作用合成有机物

C.CAM途径的出现，可能与植物适应干旱条件有关

D.若下午突然降低外界CO2浓度，C3的含量突然减少

【考点】光合作用原理一一光反应、暗反应及其区别与联系.

【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸.

【答案】AD

【分析】光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和

NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段

基本上不直接依赖于光，而只是依赖于NADPH和ATP的提供，故称为暗反应阶段。

【解答】解：A、在白天，叶肉细胞能进行光合作用和呼吸作用，故能产生ATP的部位是叶绿体、线粒

体和细胞质基质，A错误；

B、夜晚没有光照，光反应不能进行，无法为暗反应提供ATP和NADPH,故在夜晚不能持续进行光合

作用合成有机物，B正确；

C、CAM途径的出现，可能与植物适应干旱条件有关：干旱条件下气温较高，气孔开放程度较低，因

此白天能从外界吸收的C02不多，而该途径可以弥补上述缺陷，C正确；

D、CAM植物在白天气孔关闭，突然降低外界CO2浓度，不会影响细胞间C02浓度，C3的含量不会突

然减少，D错误。

故选：ADo

【点评】本题考查光合作用的相关知识，要求学生掌握光合作用的过程及场所，理解影响光合作用的因

素