2024-2025学年期中综合测试-勤径学升新教材九年级上册化学同步练测（人教版2024）黑龙江专版

2024—2025学年期中综合测试—勤径学升新教材九年级上册化学同步练测（人教版2024）黑龙江专版

一、选择题(★)1.2021年12月9日，“天宫课堂”精彩开讲。下列授课实验内容中，属于化学研究范畴的是

A．失重条件下，细胞的生长发育B．水球中注入气泡，呈现一正一反两个像C．宇航员太空浮力实验D．水球中放入泡腾片，会产生大量气泡(★)2.我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是

A．冰雪融化B．汽油挥发C．饭菜变馊D．轮胎爆炸(★★)3.下列实验基本操作正确的是

A．取用固体B．点燃酒精灯C．溶解固体D．过滤(★★)4.下列关于空气的说法中，错误的是

A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％(★★)5.下列有关分子、原子、离子的说法中，正确的是

A．铜由铜原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成B．原子核内质子数和中子数一定相等C．原子都是由质子、中子和核外电子构成的D．保持氢气化学性质的最小粒子是氢原子(★)6.宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。下列说法中，错误的是

A．空气中含有多种分子，空气属于混合物B．水变成水蒸气后体积增大是因为水分子体积变大C．湿衣服能晾干、墙内开花墙外香都是因为分子在不断地运动D．水和过氧化氢具有不同的化学性质，是因为它们的分子构成不同(★★)7.下列物质的用途是利用其物理性质的是

A．将氮气充入灯泡保护灯丝B．稀有气体用于霓虹灯C．用玉米和高粱酿酒D．氢气作高能燃料(★★★)8.怀化市地产丰富，水果种类繁多，如麻阳的“冰糖橙”和靖州的“杨梅”，富含多种营养成分，其中维生素C（C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，有助于延缓衰老。下列有关维生素C说法不正确的是

A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C是一种氧化物D．维生素C中氧元素质量分数最大(★★★)9.归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示错误的是

A．物质分类B．空气中各成分含量的关系C．化合反应和分解反应的关系D．化学反应和氧化反应的关系(★★★)10.A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示，表示单质的是

A．B．C．D．二、填空与简答(★★)11.用正确的化学用语填空(1)2个氢原子_______。(2)三个硝酸根离子_______。(3)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_______。(4)标出二氧化硫中硫元素的化合价_______。(★★)12.化学在分子、原子层次上研究物质。如图①②是硼和铝元素在周期表中的信息，③~⑥分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。(1)⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图，则x=____；(2)③和⑤两种粒子化学性质相似的原因是_____；(3)观察如图，以下说法正确的是_____（填字母）。

A．相对原子质量铝比硼多8B．③在化学反应中易得到电子C．④对应的单质是由原子构成的D．①~⑥中共有三种金属元素(★)13.空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时必须保护空气。(1)空气是一种混合物，其中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是______。(2)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是______（填“富氧空气”或“富氮空气”）。(3)空气质量指数简称AQI，AQI数值是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。以下几种气体不属于空气污染物的是______（填字母）。

A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．臭氧(★)14.建设生态榕城，共创节水城市。(1)净水：如图装置可将闽江水净化为饮用水。①活性炭层的作用是______；②过滤须考虑材质孔径大小。某微粒的直径为，能把该微粒“筛”出来的材质是______（填序号）。A．慢速滤纸（孔径为）B．半透膜（孔径小于）C．装置中过滤网（最小孔径）(2)探水：电解水实验中，观察到两个电极的表面都有气泡放出，该反应的文字表达式为______，该实验证明水的组成元素是______（填符号）。(3)节水：家庭节水的具体措施有______（写一条）。(★★)15.用“>”、“<”或“=”填空(1)空气中氮气的体积分数________氧气的体积分数；(2)50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积_______100毫升；(3)氧化铁中氧的质量分数________四氧化三铁中氧的质量分数。(★★★)16.如图所示，小徐用手掌总结氧气的化学性质，手指上的物质与掌心的氧气反应。回答下列问题。(1)铁丝在氧气中燃烧，铁丝盘成螺旋状的原因是____________。(2)木炭在氧气中燃烧，为了检验所产生的气体，可向集气瓶中倒入的试剂是______。(3)硫燃烧时需要在集气瓶底留有少量水的原因是____________。(4)若物质X是氢气，在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，火焰上方罩上一个干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾，写出这个反应的文字表达式____________。(★★)17.如图是元素周期表的一部分，请回答相关问题。(1)氟元素与氯元素的原子在化学反应中都易______（填“得到”或“失去”）电子。(2)铝元素与氯元素形成的化合物的化学式是______。(3)与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为______。三、实验题(★★★)18.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称：①______。(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______________________________；②______________________________。上述装置改进后，请继续回答下列问题：(3)用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______，反应的符号表达式为______。若用F装置收集氧气，实验过程中发现水槽内的水变红，其原因是____________。(4)装置B或C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______。(5)有一名同学欲用G装置收集氧气，则氧气应从导管口______（填“a”或“b”）端通入。(★★★)19.化学课上，老师表演了“魔棒生烟”的魔术（如图一）。[查阅资料]浓盐酸挥发出的氯化氢气体和浓氨水挥发出的氨气反应生成白色固体氯化铵。化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验，试回答以下问题。(1)图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无须接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是______。(2)“魔棒生烟”涉及反应的文字表达式是______。(3)图二中同时打开弹簧夹a和b，玻璃管c中d处白烟最浓厚，说明氨分子运动得比氯化氢分子运动得______（填“快”或“慢”）。(4)将图二中烧瓶A和B放入冰水中，能更______（填“快”或“慢”）地观察到白烟的产生。(★★)20.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。(1)图1中红磷燃烧的文字表达式是____________。(2)该实验中红磷需足量，目的是____________。如果装置气密性不好，则测出的氧气体积分数将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。(3)图1中实验装置始终密闭，优点是______（答一点即可）。(4)图2中BC段气压变化的原因是_________，CD段气压变化的主要原因是____。四、计算题(★★)21.过氧乙酸是一种高效消毒剂，请根据过氧乙酸的化学式(CH3COOOH)计算：(1)过氧乙酸中碳元素和氢元素的质量比为_______(填最简比)；(2)过氧乙酸中氧元素的质量分数为_______(计算结果保留至0.1%)。(3)_______g过氧乙酸中含有碳元素的质量为4.8g。(★★)22.下图是某品牌补铁剂的