2024-2025学年福建省厦门市禾山中学九年级上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年福建省厦门市禾山中学九年级上学期期中考试化学试卷

一、选择题(★★)1.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是

A．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成C．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇D．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成(★)2.美丽生活劳动创造，小明喜爱劳动，做下列家务劳动时涉及到化学变化的是

A．用自来水淘米B．燃烧天然气煮饭、炒菜C．对垃圾进行分类D．用清水擦洗家具(★)3.钠被称为“航空金属”，国产C919大飞机的铁合金用量达到。已知一种钛原子内有22个电子和26个中子，该原子的相对原子质量为

A．22B．26C．48D．4(★★★)4.进行过滤操作时，下列做法正确的是

A．用滴管排出滤纸与漏斗间的气泡B．滤纸边缘低于漏斗边缘C．玻璃棒搅拌液体可加快过滤速率D．液面高于滤纸边缘(★★★)5.下列有关实验操作错误的是

A．B．C．D．(★★)6.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）

A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分C．化学反应前后原子的种类不变D．该反应既不是化合反应也不是分解反应(★★★★)7.将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是

A．蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气B．蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗C．蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳D．蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧(★)8.某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是

A．光热作用下，水分子运动速率加快B．液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D．海水变为淡水，水分子化学性质不变(★★★)9.下列实验操作正确的是

选项实验目的实验操作A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶B收集较纯净的氧气用排水法，若导管口冒气泡立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D鉴别过氧化氢溶液和水观察颜色

A．AB．BC．CD．D(★★)10.下列实验方案不能达到相应目的的是

选项ABCD实验方案实验目的实验室制取氧气验满测定空气中氧气的含量检查装置的气密性证明氨分子在不断运动

A．AB．BC．CD．D二、填空与简答(★★★)11.填空：(1)用过氧化氢和二氧化锰制氧气反应的化学符号表达式______；二氧化锰的作用是______。(2)铁在氧气中燃烧反应的化学符号表达式______；属于______（填基本反应类型）。(3)碳在空气中燃烧反应的化学符号表达式______。(4)用化学符号表示：四个氮原子______。(5)中“2”的意义______。(★★)12.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：(1)钙元素的相对原子质量为______，氟元素的原子序数为______；D中的X为______；(2)①②中不同种元素最本质的区别是______不同；(3)A、B、C、D结构示意图中，属于稳定结构的是______（填字母）；(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______（填字母）。(★★)13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答下面的问题：

族

周期IA

011H

氢

1.0082He

氦

4.003ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA23Li

锂

6.9414Be

铍

9.0125B

硼

10.816C

碳

12.017N

氮

14.018O

氧

16.009F

氟

19.0010Ne

20.18311Na

钠

22.9912Mg

镁

24.3113Al

铝

26.9814Si

硅

28.0915P

磷

30.9716S

硫

32.0617Cl

氯

35.4518Ar

氩

39.95(1)原子序数为14的元素位于元素周期表中的第______周期，原子序数为2的氦元素的位置应该在______（填元素名称）元素的正上方。(2)在元素周期表中，钾元素在钠元素的正下方，推测钾在化学反应中比较容易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填离子符号）。(3)与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是______。(4)号元素在表中处于同一周期的原因是它们原子结构中的______相同。(5)金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。①构成氯化钠的微粒是______、______。（填微粒符号）。②如图可见，元素的化学性质主要是由原子的______决定的。(★★)14.用微粒的观点回答问题。(1)如图所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2min；若将塑料盖浸入热水中，需1min。后者时间更短的原因是____。(2)水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，原因是____。(★★★)15.水与人类的生活、生产密切相关。(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验：①在水样静置过程中，要加速水中悬浮物沉降，常加入的试剂是______。②静置后过滤水样，向过滤后的水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去色素和臭味。③使用处理后的水样洗涤衣物，发现肥皂用量变大，也洗不干净衣物，说明该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。④生活中常用______（填“煮沸”、“静置沉降”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。(2)人们对水的组成的认识是从氢气在氧气中燃烧试验开始的，科学家又通过水的电解实验进一步验证了水的组成。如图是水的电解实验装置，电解水的化学符号表达式为______，a管中产生的气体是______；该实验说明水是由______组成的。三、实验题(★★)16.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。(1)写出仪器名称：①______。(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气化学符号表达式______，选用的发生装置是______（填字母），检查装置的气密性后用药匙把高锰酸钾粉末送至试管______（填“中部”或“底部”）后直立试管，抽出药匙。用E装置收集氧气，采用该收集方法的依据是______。可收集到两瓶气体，均呈红色，提出的一条实验改进意见______。(3)硫粉在氧气中燃烧的实验现象______，化学符号表达式______。实验时集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是______。(4)已知氢气的密度比空气小且难溶于水。实验室可用锌粒和稀的硫酸溶液在常温下制取氢气，应选择的发生装置是______（填字母，下同），收集纯净的氢气最好选择装置______，用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是______。点燃氢气前需要的操作是______。四、填空与简答(★★)17.为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。实验Ⅰ：改进后的实验装置如图所示，据图回答下列问题：(1)白磷燃烧的化学符号表达式是______。(2)白磷从燃烧到熄灭的过程中，图中左侧玻璃管内液面的变化情况是______。(3)与课本上的实验相比较，该装置的优点是______。（写一条）五、科学探究题(★★★)18.84消毒液、溶液都是消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），次氯酸钠可与水、二氧化碳反应。【实验1】取少量84消毒液于试管中，滴加溶液，有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。(1)

步骤现象结论____________该气体为氧气【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想一：用作反应物，NaClO与溶液发生化学反应；猜想二：用作催化剂，类似分解溶液制氧气时的作用。【实验2】①按如图所示组装装置，并检查装置的气密性，向锥形瓶中加入30mL84消毒液。②注射器中吸入溶液。③将注射器中的溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入溶液，待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积）如表。

实验次序第1次第2次第3次第4次第5次量筒内水的体积105210315355X(2)表中X的值______。(3)分析表中数据得出猜想______（填“一”或“二”）正确。【拓展反思】