2024-2025学年福建省龙岩市上杭县农村片区十八校九年级上学期期中联考化学试卷

2024—2025学年福建省龙岩市上杭县农村片区十八校九年级上学期期中联考化学试卷

一、选择题(★★)1.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是

A．点火起航B．箭器分离C．月背着陆D．采集月壤(★★)2.下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是

A．工业废气，直接排放B．金属回收，资源再生C．垃圾分类，资源再生D．限放鞭炮，保护环境(★★)3.生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指

A．单质B．元素C．原子D．分子(★★)4.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是

A．澄清B．无异色C．无异味D．无细菌和病毒(★★)5.84消毒液是一种常见的高效消毒剂，其有效成分为次氯酸钠（NaClO）。次氯酸钠中氯元素的化合价为

A．﹣1B．﹢1C．﹢2D．﹢5(★)6.下列有关实验现象的描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑蚀的气体D．蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水(★★)7.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系不成立的是

A．原子得失电子变成离子后，质量几乎不变B．分子、原子和离子都是构成物质的微粒C．单质中一定只含有一种元素D．分子可分，原子不能再分(★)8.某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是

A．光热作用下，水分子运动速率加快B．液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D．海水变为淡水，水分子化学性质不变(★★)9.茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）对人有一些积极的功效。下列有关茶氨酸的说法中，错误的是

A．茶氨酸中含有氮分子B．每个茶氨酸分子中含有26个原子C．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成D．茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6∶1(★★★)10.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

A．检查气密性B．制备氧气C．收集氧气D．蜡烛燃烧二、填空与简答(★★★)11.空气是宝贵的自然资源，请按要求回答相关问题：(1)从物质的分类来看，空气属于________（填“纯净物”或“混合物”）。(2)从体积分数来看，氮气是空气中含量最多的气体。保持氮气化学性质最小微粒是________（填化学符号）。(3)从性质与用途的角度来看：①空气中含有的少量稀有气体的化学性质________（填“活泼”或“稳定”），因此又被称为惰性气体。②氧气有很多用途，下列不属于氧气用途的是_______（填字母序号）。A．医疗急救B．食物防腐C．航天火箭(4)从空气污染角度来看，防治空气的措施是________（写1条）(★★★)12.请用化学符号填空。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。(1)在铁、氯化钠、水三种物质中，由分子构成的物质是________；(2)用化学用语填空：①二氧化锰：________；②2个铁离子：________；③2个铜原子：________；④Ca2+和构成的物质________。(★★★)13.水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)下列“水”属于纯净物的是______（填序号）。

A．蒸馏水B．河水C．自来水(2)用图甲装置进行电解水实验，a中收集到的气体是_____；该实验说明水是由______组成的，电解水的文字（符号）表达式是_____。(3)水资源丰富，但分布不均．有些地区用地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水，若观察到______的现象，则是硬水；生活中可用______的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______；(4)某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和______，其中玻璃棒的作用是______。(5)请举一例生活中节约用水的具体措施________。(★★)14.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。(1)观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分)，回答有关问题。①图1中，属于金属元素的是_______(填元素名称)；②含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序数是_______，相对原子质量为_______。(2)掌握好化学用语是学好化学的重要基础，请用化学用语作答：①硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在该氧化物中硅元素的化合价为+4价，写出该氧化物的化学式_______。②氢氧化铝是一种应用极广的阻燃剂，写出其化学式_______。③碳酸钠广泛用于生活洗涤及食品加工中，写出其化学式______。(★★★)15.为研究化学药物发展史，学习小组查得资料：材料1早在宋代，轻粉(Hg2Cl2)已是我国的-种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞(Hg2SO4)和氯化钠反应生成硫酸钠(Na2SO4)和轻粉。材料2轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。(1)物理性质：___________(填一条)。(2)化学性质：__________。(3)制法：①为保证小还丹与食盐等固体充分反应，可采取的措施是___________(填一条)。②加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的符号表达式为_________。(4)保存方法：_________。(5)用途：_________。三、实验题(★★★)16.根据下列实验装置图，回答问题：【探究一】制氧原理(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字（符号）表达式为________，发生装置应该选用________（填标号），该装置有一处不足，请改正________。要收集到较纯净的氧气，应该选用的装置是________（填标号），若用该装置收集的氧气也不纯，可能的原因是________（写1种）。(2)收集氧气的方法也可以采用________（填“向上”或“向下”）排空气法。若用图F所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整________。(3)实验室里采用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选用的发生装置为________（填标号），反应的文字（符号）表达式为________，属于________（“化合”或“分解”）反应。【探究二】氧发生器(4)某同学根据绘制的制氧机简图，利用实验室的仪器组装了一套有类似功能的氧发生器。该氧发生器的连接顺序是_______（填接口处字母）。(5)装置A相当于制氧机中的________（填“反应仓”或“加湿过滤仓”，下同），装置B相当于制氧机中的______。四、科学探究题(★★★★)17.有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究：【提出问题】淡黄色固体是什么?【查阅资料】（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水；（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体且反应放热；（3）在化学反应中，元素的种类不发生改变。【设计实验】方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是_____（填字母）。A．操作简单B．无实验污染C．节约能源【实验验证】用下图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中：现象：①试管中_____；②烧杯中______【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。【问题讨论】联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下3种假设：a．气体为CO；b．气体为H2；c．气体为O2①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO，理由是_____；②兴趣小组的同学通过讨论，一致认为过氧化钠与水反应生成的气体是氧气，并通过实验验证了大家的猜想是正确的；③