2025年中考英语二轮复习：定语从句 综合测试卷（含答案解析）

2025年中考英语二轮复习：定语从句综合测试卷

分值：100分

一、单选题（共15小题；每小题1分，满分15分）

1.-Findinginformationisnotabigdealtoday.

-Well,theishowwecantellwhethertheinformationisusefulornot.

A.exchangeB.purposeC.challengeD.request

2.Althoughthewayofthinkingbetweenthetwogenerationsisdifferent,thelovebetween

themisreallytrue.

A.exactlyB.completelyC.peacefullyD.correctly

3.一HaveyoueverheardthatafamouspianistwillgiveaconcertthisSunday?

一Yes.Luckily,Ihavetogetaticket.

A.preventedB.managedC.expressedD.promised

4.0h,Igetit.Youwantmetodoalltheworkyousitathomedoingnothing.

A.sinceB.untilC.whileD.or

5.Theydidn'tnoticemecomeinbecausetheycomputergames.

A.playB.areplayingC.wereplayingD.haveplayed

6.一Hi,ImetyourfriendJohninStarbucksthismorning.

一Itbetrue.HehasgonetoShanghaiforamathcompetition.

A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.shouldn't

7.1didn'tknowwhichdresswas,soItookbothofthem.

A.beautifulB.morebeautiful

C.themostbeautifulD.lessexpensive

8.一WhathappenedtoJenny?Shelooksunhappy.

一Shewantedtoplayajokeonherdeskmate,butfinallyshe.

A.isfooledB.hasbeenfooledC.willbefooledD.wasfooled

9.一MayIcomein?I'msorryI'mlate.

一Comein,please.Butcouldyoutellme?

A.howdoyoucometoschoolB.whatwereyoudoing

C.whomyoucamewithD.whyyouarelate

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lO.CouldyoupleasetellmetoMr.MalastSunday?

A.whatwashappenedB.whatdidithappen

C.whathappenedD.whatithappened

11.ThegovernmentsuggestspeopletheSpringFestivalattheirworkingplacethisyear.

A.tospendB.spendC.spendingD.willspend

12.一Whenshallwegetthere?

一Youaresupposedtherebefore7o'clock.

A.gettingB.getC.togetD.gets

13.Asweknow,apersonlearnsmanythingsbymakingmistakesandthem.

A.creatingB.behavingC.connectingD.correcting

14.一Tomisalwayscarelesswithhishomework.Canyouhelphim?

一Noproblem.Ithinkhetothinktwicebeforestarting.

A.shouldbetoldB.cantellC.shouldtellD.canbetelling

15.Bynow,tonsofrobotstohelpthefarmerswithheavywork.

A.areproducedB.wereproduced

C.willbeproducedD.havebeenproduced

二、完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

Alongtimeago,therelivedawisemannamedZun-NuninEgypt.Ayoungmancametovisithim

andasked,"Teacher,whydoyoudressso16?Nowadays,itisnecessarytodresswell,isn't

it?Orhowwillpeopleknowyouarereallya17andspecialman?”

Themansmiled,tooktheringfromhis18andsaid,“Youngman,Iwillansweryour

question,butfirstdoonethingforme.Tookthisringtothemarket.Canyou19thisforone

pieceofgold?"

Whenhe20Zun-Nun'sdirtyring,theyoungmanthoughttohimself,uHowwillIsell

itatthatprice?^^

Hetookthe21tothevegetable,meatandfishsellersandothersinthemarket.But

nobody22topayapieceofgold.

HetoldthistoZun-Nun,andZun-Nunsaid,“Nowgotothe23shopandshowthering

totheowner.Don'tgiveaprice,justlistentohowmuchhewillpay.”

Onehourlater,theyoungmanwasback."Teacher,peopleatthemarketreallydidn't24

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thevalueofthisring.Thegoldtraderofferedme1,000chipsofgold."

Zun-Nunsmiled."Thatistheanswertoyourquestions,myfriend.Wecan't25

someoneonlyfromhisdress.Thatringwasagiftfromtheking,“hesaid.

16.A.beautifullyB.carefullyC.simplyD.quickly

17.A.commonB.helpfulC.strangeD.wise

18.A.bodyB.fingerC.headD.leg

19.A.sellB.makeC.borrowD.hide

20.A.lookedatB.laughedatC.pickedupD.threwaway

21.A.manB.dressC.ringD.gold

22.A.offeredB.promisedC.refusedD.prepared

23.A.clothesB.goldC.foodD.book

24.A.mindB.needC.knowD.want

25.A.judgeB.recognizeC.chooseD.change

三、阅读理解（共5小题；每小题2分，满分10分）

Self-esteem（自尊）isthewaywethinkaboutourselvesandthevalueweplaceonourselves.But

gettingself-esteemcantakeplentyofeffortforsomepeoplewhohavebadpastexperiences.So,how

doyouimproveyourself-esteem?

Learntoacceptyourself

Whetheryou'reyoungorold,acceptingyourselfisthefirststeptowardsimprovingself-esteem.

Youshouldunderstandthateachofusismadeimperfect.Ifsnaturaltofeelbadaboutourselves

sometimes,butyoushouldknowthattherearemanythingsyoucandotoloveyourself.Youcanstart

bylistingallthegoodthingsaboutyourself.

Exerciseandgetanewhobby

Dailyexercisecanhelpyouimproveyourimmunesystem（免疫系统），keepfit,andincrease

yourself-esteemandhappiness.Wemayfeelboredifwedon'thaveenoughphysicalactivityand

excitingevents.Youcanstopself-doubtbyturningitintoanewfoundhobbysuchaspainting,

swimmingorplantingyourfavoriteplants.

Takecareofyourself

Ifyou'reunderpressureorfeelunhappy,youcangetanewhaircut,orspendawonderfulvacation

tobringbackyourinnerdrive.Eatinghealthyfoodandtakingenoughrestandsleeparealsovery

importanttoregainingself-esteem.

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Helpotherpeople

Agreatwaytofeelgoodaboutyourselfistohelpotherpeople.Throughvolunteerwork,youcan

helppeopleandmayfindyourselfactuallyluckyenough.

Askforhelp

Lowself-esteemcanbeabigproblemwheneverythingseemsnottoworkforyou.So,asmuch

aspossible,askforhelpfromexperts.

Don'tforgettotakereasonableaction,anddon'tbeshytoaskforhelp.Inaword,you'llimprove

self-esteemwithproperways.

26.Whichisthefirststeptoimproveself-esteem?

A.Toacceptyourself.B.Tohelpotherpeople.

C.Toaskforhelpfromexperts.D.Todomoreexerciseeveryday.

27.Howcanyoustopself-doubt?

A.Bydoingvolunteerwork.

B.Bygettinganewhaircut.

C.Bydevelopinganewhobby.

D.Bylistingallthebadthingsaboutyourself.

28.Whyishelpingotherpeopleawaytoimproveyourself-esteem?

A.Becauseyoumaykeepfit.

B.Becauseyoumayfindyourlifenotthatbad.

C.Becauseyoucantakeenoughrestandsleep.

D.Becauseyoucanspendawonderfulvacation.

29.Whatdoestheunderlinedword"regaining“probablymean?

A.Gettingback.B.Takingaway.C.Lookingfor.D.Thinkingof.

3O.Whafsthebesttitleofthepassage?

A.Howtotreatyourself.B.Howtoacceptyourself.

C.Howtotakecareofyourself.D.Howtoimproveyourself-esteem.

四、任务型阅读（共5小题；每小题2分，满分10分）

ChatGPTisanAIsystemthatcanhaveadiscussionwithpeopleandcreatewrittenwork.Itcan

creatematerialbasedon（基于）whatislearnedfromdigitalbooksandonlinepassages.Now,three

highschoolstudentsinCyprushavedevelopedaspecialrobot.Whyisthisrobotspecial?Thafs

becauseitusesChatGPTAItechnology.

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TherobotisnamedAlnstein.Itisthesizeofasmalladult,anditcanalsoanswerquestionslike

humans.Alnsteinhasascreenforafacethatappearstoshowfacialexpressions.ItspeaksaNorth

AmericanformofEnglish.Anditcantelljokes,like“Whywasthemathbooksad?Becauseithadtoo

manyproblems.^^Therobotenjoysreadingsciencebooks.Italsoenjoysspendingtimeplayingthe

violin.

Whatisthepurposeofinventingrobots?ThecreatorsofAlnsteinwanttousetechnologyto

improvelearningexperiencesintheclassroom.Infact,theremightbeaplaceforrobotsineducation.

BritisheducationexpertAnthonySeldonevenpredictsthatrobotswillgetcontroloftheclassroomin

2027andteacherswillworkastheirhelpers.

Onethingiscertain,though.Arobotteacherisbetterthannoteachersatall.Insomepartsofthe

world,therearen'tenoughteachers,and9-10percentofchildrenundertheageof14don'tgotoschool.

Thatisarealproblem.Somelocalgovernmentsdon'tknowhowtodealwiththisproblem.However,

thatproblemcanbepartlysolvedbyrobots.Robotscanteachanywhereanddon'tgetstressedortired.

Theywillnevermovesomewhereforaneasier,high-paidjob.

3l.WhodevelopedtherobotAlnstein?

32.WhyistherobotAlnsteinspecial?

33.WhatdoestherobotAlnsteinlikedoing?

34.Whatisthecreators9purposeofinventingtherobotAlnstein?

35.Whycanrobotshelpdealwiththeproblemofnotenoughteachers?（至少回答出两点）

五、情景交际（共5小题；每小题2分，满分10分）

{JessicaandMr.Brownaretalkingonthephone.J=JessicafB=Mr.Brown）

J:Hi!ThisisJessica.ThatistheFriendsoftheEnvironmentOffice,isn'tit?

B:36.____________

J:Ohgood.I'mdoingaprojectatschoolabouttheenvironmentandmyteachersaysthiswillbea

goodplacetogetsomeinformation.

B:Well,Tdbegladtohelpyou.37.

J:Well,Ihavenoidea.ThafskindofwhyPmhere,actually.

B:38.Doyouknowmuchaboutthegreenhouseeffect?

J:Yeah,butIthinkalotofpeoplearealreadydoingtheresearchonit.

B:39.____________

J:Goodidea!I'veheardthatwaterpollutionisaseriousproblem.Doyouhaveanyinformationabout

it?

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B:Yes.40.___________

J:Thanksalot.I'llreadthemfirst.

A.Iagree.

B.Yes,itis.

C.HowcanIdothat?

D.Well,itdoesn'tmatter.

E.Whatdoyouwanttoknowabout?

F.Icanprovideyouwithsomereportsonwaterpollution.

G.Thenhowaboutdoingsomeresearchonwaterpollution?

五、句子填空(共5小题；每小题1分，满分5分)

41.Weraiseour(nation)flagonthesportsfieldeveryMondaymorning.

42.Mrs.Lispends20minutes(prepare)breakfastforhersoneverymorning.

43.Decemberisthe(twelve)monthofayear,andthenanewyearcomes.

44.Lilylikesthatwhitedressbestofthethree.It!s(real)beautiful.

45.MrGreensucceededintheend,andhissuccessmadeus(excite).

六、翻译句子(共5小题；每小题2分，满分10分)

46.许多语言,譬如法语和意大利语，都有相似的词。

Thereisasimilarwordinmanylanguages,inFrenchandItalian.

47.华南虎正处于极大的危险之中，我们应该尽力拯救它们。

TheSouthChinatigersare,andweshouldtrytosavethem.

48.我父母一点也不喜欢流行音乐。他们喜欢乡村音乐。

Myparentsdon'tlikepopmusic.Theylikecountrymusic.

49.我想当志愿者,帮助他们照顾老人。

Iwanttobeavolunteerandhelpthemtooldpeople.

50.那里很冷，所以它们经常挤在一起。

Ifsverycoldoverthere,theyoften.

七、书面表达(共1小题；满分25分)

假如你是李华，你的英国朋友Bruce将要去一位中国留学生家中用餐，发电子邮件向你咨

询有关礼物和餐桌礼仪的问题，请根据邮件内容，给Bruce回一封电子邮件。

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DearLiHua,

IamgoingtovisitaChinesefamilyfordinner,butIfeelnervous.Canyoutellmewhat

giftIneedtoprepare.HowshouldIbehaveathishouse?

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

Bruce

要求：

1.短文须包括包含邮件中的两个问题，可适当发挥。

2.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

3.词数80个左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）

HiBruce,

IamgladtohearthatyouarevisitingaChinesefamily.Tdliketogiveyousomesuggestionson

howtobehaveproperlyinaChinesefamily._____________________________________________

Yours,

LiHua

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答案以及解析

一、单选题

1.答案：C

解析：根据howwecantellwhethertheinformationisusefulornot可知怎样辨别这些信息是否有

用才是挑战，所以要用“挑战”一词对应，故选:C.

2.答案：B

解析：根据“Althoughthewayofthinkingbetweenthetwogenerationsis..."以及“thelovebetween

themisreallytrue."可知，此句为让步状语从句，意为尽管两代人的思维方式完全不同，但他们

之间的爱是真实的。故选:C。

3.答案：B

解析：根据"Luckily,Ihave...togetaticket"可知是设法得到了著名钢琴家举办的音乐会的票。

故选:B。

4.答案：C

解析：根据句意可知，前后句之间表达的是转折关系，所以用while来连接。故选:C。

5.答案：C

解析：句意为:他们没有注意到我进来，因为他们正在玩电脑游戏。根据句意可知，此处表达“正

在玩”的意思，结合前面的didn'tnotice可知本句时态为过去进行时，故选C项。

6.答案：C

解析：根据HehasgonetoShanghaiforamathcompetition."他去上海参加数学竞赛了。"可知，

在星巴克遇见了约翰"不可能”是真的。表示否定推测用canh故选:C。

7.答案：B

解析：句意:我不知道哪条连衣裙更漂亮，所以两条都买了。根据题干中的“both”可知，此处应用

比较级;结合句意可排除D项。故选Bo

8.答案：D

解析：考查时态和语态。句意为:珍妮怎么了?她看起来不开心。她想和她的同桌开个玩笑，但最

后她被愚弄了。she与谓语动词fool之间是被动关系,故设空处应该用被动语态;又根据语境，应

该用一般过去时。故选D。

9.答案:D

解析：A你怎么来学校的。B你在做什么。C你和谁一起来的。D你为什么迟到。宾语从句用

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陈述语序，所以AB不对。根据句意，C放在句中不合乎逻辑关系。故选:D。

10.答案：C

解析：根据所给单词，可知本句是含有宾语从句的复合句。宾语从句要用陈述语序，B是疑问

语序，故排除B;happentosb.某人发生了，是固定短语，某人即作happen的逻辑主语，所

以宾语从句的主语是it,故排除D;A项句子结构错误，故选C。

1L答案：B

解析：句意:政府建议今年人们在自己的工作的地方过春节。考查虚拟语气。suggests后是宾语

从句，表达建议某人做某事,从句的动词用“should+do”的结构。should可省去。表达“度过”用动

词原形spendo故选Bo

12.答案：C

解析：考查固定搭配。句意:我们什么时候到那里?你应该在7点以前到那里。besupposedto是

固定搭配，意为“应该故答案为:C。

13.答案：D

解析：考查动名词。根据bymakingmistakesandthem,这里and前后动词的形式应该是

一致的，这里放在by后面用动名词形式。故选D。

14.答案:A

解析：考查含情态动词的被动语态。主语he是动作tell的承受者，应是被告知，故用被动语

态，结合选项可知，含情态动词的被动语态结构为:情态动词+be+done。故选:A。

15.答案：D

解析：A.areproduced生产，一般现在时的被动语态;B.wereproduced一般过去时的被动语态;C.

willbeproduced一般将来时的被动语态;D.havebeenproduced现在完成时态的被动语态;主语

"tonsofrobots"（很多机器人）和谓语"produce"（生产）之间是被动关系,根据"bynow"（到目前为止）

提示应使用现在完成时的被动语态"havebeenproduced"□故选:D。

二、完形填空

16.答案:C

解析：考查副词。句意:老师，你为什么穿得这么朴素?beautifully漂亮地;carefully仔细地;simply

简朴地;quickly快地。根据下文Nowadays,itisnecessarytodresswell,isn'tit?（现在，穿得好是

必要的，不是吗?）可知，此处应该表示对方穿得朴素。故选C。

17.答案：D

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解析：考查形容词。句意:否则人们怎么知道你是一个智者或是一个特别的人呢?common普通

的;helpful有帮助的;strange奇怪的;wise聪明的。根据上文Alongtimeago,therelivedawise

man（很久以前，有个智者）可知，此处为同词复现，应该表示否则人们怎么知道他是一个智者。

故选D。

18.答案：B

解析：考查名词。句意:这个男的微笑着从手指上摘下戒指，说:“年轻人，我会回答你的问题,

但你必须先为我做一件事。把这个戒指拿到市场上。你能以一块金子的价格卖掉它吗?”body身

体;finger手指;head头;leg腿。根据tookthering（摘下戒指）可知，此处应该表示他从手指上摘

下戒指。故选B。

19.答案：A

解析：考查动词。句意:这个男的微笑着从手指上摘下戒指，说:“年轻人，我会回答你的问题,

但你必须先为我做一件事。把这个戒指拿到市场上。你能以一块金子的价格卖掉它吗？"sell

卖;make制作;borrow借;hide藏。根据Tookthisringtothemarket.（把这个戒指拿到市场上。）可

知，此处应该表示卖掉戒指。故选A。

20.答案：A

解析：考查动词短语。句意:当他看着Zun-Nun的脏戒指时，心里想道:“我怎么以那个价格卖掉

它?"lookedat看;laughedat嘲笑;pickedup拿起;threwaway扔掉。根据theyoungmanthoughtto

himself,"HowwillIsellitatthatprice?"（心里想道:"我怎么以那个价格卖掉它？"）可知，此处应该

表示他看着Zun-Nun的脏戒指。故选A。

21.答案：C

解析：考查名词。句意:他把戒指给蔬菜商、肉商和鱼商以及市场上的其他商户。man男人;dress

连衣裙;ring戒指;gold金子。根据上文Tookthisringtothemarket.（把这个戒指拿到市场上。河

知，此处为同词复现。故选C。

22.答案:A

解析：考查动词。句意:但是没人愿意提供一块金子的价格购买。offered提供;promised承

诺;refused拒绝;prepared准备。根据上文HowwillIsellitatthatprice?（我怎么以那个价格卖掉

它?）可知，此处应该表示没人愿意提供一块金子的价格购买。故选A。

23.答案：B

解析：考查名词。句意:现在去金店，把这个戒指给店主看。clothes衣服;gold金子;food食物;book

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书。根据下文Thegoldtraderofferedme1,000chipsofgold.（金店老板给我1000块金子。）可知，

此处应该表示把戒指拿到金店。故选B。

24.答案：C

解析:考查动词。句意:老师，市场上的人真的不知道这个戒指的价值。mind介意;need需要;know

知道;want想要。根据上文Butnobodyofferedtopayapieceofgold.（但是没人愿意提供一块金子

的价格购买。）和下文Thegoldtraderofferedme1,000chipsofgold.（金店老板给我1000块金

子。）可知，此处应该表示市场上的人真的不知道这个戒指的价值。故选C。

25.答案:A

解析:考查动词。句意:我们不能只从一个人的衣着来评价他。judge评价;recognize意识到;choose

选择;change改变。根据onlyfromhisdress（只从他的衣着）可知，此处应该表示不能只从一个人

的衣着来评价他。故选A。

三、阅读理解

26.答案:A

解析：细节理解题。根据第二段"Whetheryou'reyoungorold,acceptingyourselfisthefirststep

towardsimprovingself-esteem."（无论你是年轻人还是老年人，接受自己是提高自尊的第一步。）

可知，接受自己是提高自尊的第一步。故选A。

27.答案：C

解析：细节理解题。根据第三段"Youcanstopself-doubtbyturningitintoanewfoundhobbysuch

aspainting,swimmingorplantingyourfavoriteplants."（你可以停止自我怀疑，把它变成一种新的

爱好，比如画画、游泳或种植你最喜欢的植物。）可知，可以通过发展一个新爱好来停止自我怀

疑。故选C。

28.答案:B

解析：细节理解题。根据倒数第三段"Throughvolunteerwork,youcanhelppeopleandmayfind

yourselfactuallyluckyenough."（通过志愿者工作，你可以帮助别人，也许你会发现自己足够幸

运。）可知，通过帮助别人能发现自己是幸运的。故选B。

29.答案:A

解析：词义猜测题。根据倒数第四段"Eatinghealthyfoodandtakingenoughrestandsleeparealso

veryimportanttoregainingself-esteem."（吃健康的食物、充足的休息和睡眠对恢复自尊也很重要。）

可知，结合选项，应说通过吃健康的食物，足够的休息和睡眠来恢复自尊，可推知regaining是

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恢复的意思，故选A。

30.答案:D

解析：标题归纳题。根据第一段"So,howdoyouimproveyourself-esteem?”（那么，如何提高自

尊呢?）可知，本文主要介绍了提高自尊的一系列方法。故选D。

四、任务型阅读

31.答案：Threehighschoolstudents.

解析：细节理解题。根据第一段中的"Now,threehighschoolstudentsinCyprushavedeveloped

aspecialrobotwiththeirteachers.（现在，塞浦路斯的三名高中生和他们的老师一起开发了一种

特殊的机器人。广可知，塞浦路斯的三名高中生与他们的老师一起开发了Alnstein。故填Three

highschoolstudentsinCyprusdevelopedtherobotAlnsteinwiththeirteachers.

32.答案：BecauseitusesChatGPTAItechnology.

解析：细节理解题。根据第一段中的"Whyisthisrobotspecial?That'sbecauseitusesChatGPTAI

technology.（为什么这个机器人很特另U?这是因为它使用了ChatGPT人工智能技术。）”可知，

Alnstein很特别的原因是它使用ChatGPTAI技术。故填BecauseitusesChatGPTAItechnology.

33.答案：TherobotAlnsteinlikesreadingsciencebooksandplayingtheviolin.

解析：细节理解题。根据第二段中的"Therobotenjoysreadingsciencebooks.ltalsoenjoysspending

timeplayingtheviolin.（机器人喜欢阅读科学书籍。它也喜欢花时间拉小提琴。）”可知，Alnstein

喜欢阅读科学书籍以及喜欢花时间拉小提琴。故填TherobotAlnsteinlikesreadingsciencebooks

andplayingtheviolin.

34.答案：Tousetechnologytoimprovelearningexperiencesintheclassroom.

解析：细节理解题。根据第三段中的"ThecreatorsofAlnsteinwanttousetechnologytoimprove

learningexperiencesintheclassroom.（"爱因斯坦”的创造者希望利用科技来改善课堂上的学习体

验。）”可知，他们的目的是利用技术改善课堂学习体验。Thecreators1purposeofinventing

therobotAlnsteinistousetechnologytoimprovelearningexperiencesintheclassroom.

35.答案：Becausetheycanteachanywhereanddon'tgetstressedortired.

解析：细节理解题。根据最后一段中的"Robotscanteachanywhereanddon!tgetstressedor

tired.Theywillnevermovesomewhereforaneasier,high-paidjob.（机器人可以在任何地方教书，

不会感到压力或疲劳。他们永远不会为了一份更轻松、收入更高的工作而搬到别的地方。）”可

知，机器人可以帮助解决教师不足的问题，因为它们可以在任何地方教学，不会感到压力或疲

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惫，永远不会为了一份更轻松、高薪的工作而离职。故填Becausetheycanteachanywhereand

don'tgetstressedortired.

四、情景交际

答案：BEDGF

解析：36.根据问句ThatistheFriendsoftheEnvironmentOffice,isnftit?（你是环境之友的办公

室，不是吗?）可知，此处应该回答是或者不是。结合选项，Yes,itis.（是的。）符合情境。故选

Bo

37.根据上文Pmdoingaprojectatschoolabouttheenvironmentandmyteachersaysthiswillbea

goodplacetogetsomeinformation.（我在学校做一个关于环境的项目，我的老师说这是〜个获取

信息的好地方。）和答语Well/havenoidea.（嗯，我不知道。）可知，此处应该询问对方想了解

什么。结合选项，Whatdoyouwanttoknowabout?（你想了解什么?）符合情境。故选E。

38.根据上文Well,Ihavenoidea.That，skindofwhyFmhere,actually.（嗯，我不知道。这就是我

为什么在这里的原因。）可知，此处应该表示没关系。结合选项，Well,itdoesn^matter.（®,没

关系。）符合情境。故选D。

39.根据答语Good