山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

姓名：班级：考号：

题号——四五六总分

评分

一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，多选

或不选均得0分）

1.如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是

A.球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作

B.脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因

C.足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变

D.空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动

2.关于重力的说法正确的是（）

A.物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的

B.利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正

C.根据g=9.8N/kg可知：lkg=9.8N

D.物体的重心不一定都在物体上

3.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）

A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力

C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶

D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

4.如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的

小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则

1

木块所受摩擦力的大小与方向分别是（)

A.10N,水平向右B.14N,水平向左

C.6N,水平向左D.4N,水平向右

5.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密

度P甲和P乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）

A.p甲=p乙,F甲VF乙B.p?>p乙,F(pnF乙

C.p甲Vp乙,F甲＞尸乙D.p(?>p乙,F(?>Fz,

6.如图事例中，不是利用连通器原理工作的是（）

7.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（

A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低

B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大

C.向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小

D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

8.下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）

①从山上落下的瀑布；

②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；

③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下

2

④绕地球做圆周运动的人造卫星；

⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；

⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车.

A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②③⑤D.③④⑤⑥

9.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出

的解释中不正确的是（）

A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子

B.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走

C.狗的犬齿很尖，减小受力面积增大压强，有利于撕咬食物

D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

10.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图

乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）

甲乙

A.F、p不变，f变大B.F、f不变，p变大

C.F变小，p、f变大D.F、f不变，p变小

二'多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合

题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）

11.如图所示，是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图.“天宫一号”内处于完全失重状态.下

列说法正确的是（）

A.在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体

B.当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时，她受到的合力为零

C.“天宫一号”处于完全失重状态，里面的宇航员将失去质量

D.给“天宫一号”补充物资后，“天宫一号”惯性增大

12.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（）

毛巾棉布木板

甲乙丙

A.每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑

3

B.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快

D.在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律

13.瓶瓶罐罐都可以做物理实验，以下四幅图片都牵扯到水柱的问题，下列有关四幅图的描述正确的有:

A.甲图现象说明液体对侧面有压强，且液体越深压强越大

B.乙图液柱上升反映了瓶子的微小形变

C.丙图所示现象说明气体流速越大的位置压强越小

D.丁图是一自制气压计的示意图，管内液柱越高所测压强越大

三、填空题（本题包括5个小题；每空1分，共10分）

14.如图，弓弦把箭射出的过程，说明力可以改变物体的;同时，人的手指会感觉被弓弦勒

疼，说明物体间力的作用是

0A

15.竖直向上抛出的石子由于受到作用，致使它上升得越来越慢.石子到达最高点时的速度大小为

零，此时石子处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态.

16.如图，物体与墙的接触面积为0.2m2,某人用200N的力将重为3OON的物体压在墙上处于静止状态，则

物体对墙的压强是Pa,物体受到墙对它的摩擦力为N。

17.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将,水

对容器底的压强将。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

18.如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个；当用一个管子沿B容器口吹气

时，A容器中的液面会..（填“上升”“下降”或“不变”）

四'作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）

19.如图所示，木块从斜面上下滑，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下，请画出木块在水平面上滑动时的

受力不意图。

20.如图所示，重8N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为5N,画出该物体受到的重力和斜面受到的压

力的示意图.

五'实验探究题（本题包括3个小题，共15分）

21.在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中:

（1）此实验是根据原理测出摩擦力大小的；

（2）小明刚开始拉木块时，木块没有被拉动，此时木块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或

“等于"）拉力；当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，当拉力变为3N时，滑动摩擦力为

N„

（3）小明完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小跟

有关；

（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦

力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是没有控制不变。

22.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关“实验中，小聪在平底的矿泉水瓶中装水后，分别放在海绵和砖块

上进行实验，实验过程中的情景如图A、B、C、D、E所示（已知B、C两图中瓶内的水是满的。）

5

（1）实验过程中，通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；

（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用如图中两次实验，结论：当压力大小

相等时，受力面积越（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；

（3）比较如图中C、D、E三次实验，可得的结论：当受力面积相等时，压力越（选填“大”或

“小”），压力的作用效果越明显；

（4）B图中的矿泉水瓶底受到水的压强（选填“大于”、“小于”或“等于"）C图中的矿泉水瓶盖受

到水的压强。

23.如图甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小柳将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩

码，使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小；

（2）当小卡片平衡时，小柳将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平

衡。设计此实验步骤的目的是为了探究：两个力彼此平衡时应作用在；

（3）在探究同一问题时，小花将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小柳的实验

优于小花的实验，其主要原因是。

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

六、计算题（本题包括3个小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明'主要公式和重要的演算

步骤。只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）

24.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送

餐机器人小荣，其自身质量约为45kg,当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在60s内匀速直线

运动72m,机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的0.2倍。（g=10N/kg）不考虑空气阻力

（1）求该送餐机器人小荣自身的重力。

6

(2)此次送餐过程中，机器人小荣的速度为多少m/s?

(3)此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。

25.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5xl03kg,在F=4X103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直

线运动，车与地面的接触面积为0.5而，取g=10N/kg,求：

(1)卡车连同货物受到重力的大小；

(2)卡车受到阻力的大小；

(3)汽车对地面的压强。

26.小琪同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.3kg,底面积为2xl0-3m2,放在水平桌面上。

在玻璃杯内装有0.3kg的水，水深14cm,如图所示。取g=10N/kg,通过计算回答：

(1)水对杯底的压强是多少帕？

(2)杯内水的体积是多少立方米？

(3)玻璃杯对桌面的压强是多少帕？

答案解析部分

L【答案】C

【解析】【解答】A.物体间力的作用是相互的，踢球时，脚和球同时会受到力的作用，故A错；

B.球离开脚以后，就不再受到脚的作用力了，继续飞行是由于具有惯性，故B错；

C.空中飞的足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以运动状态一定会改变，故C正确；

D.正在飞行的足球，如果受力全部消失，将沿力消失时的速度和方向做匀速直线运动，故D错；

故选：C.

【分析】力可以改变物体的运动状态，运动的物体若不受力，做匀速直线运动。

2.【答案】D

【解析】【解答】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的大小与物体的质量有关，物体的质量越

大，重力越大，它们的关系是G=〃zg,其中g等于9.8N/kg,它表示的意思是质量为1kg的物体受到的重力为

9.8N,不能写成lkg=9.8N,因为等号前后表示的物理量不同，不能直接相等，必须要通过公式进行转换.重

力的方向始终竖直向下，它可以用于铅垂线，判断物体是否竖直或水平.重力的作用点在物体的重心上，规

则物体的重心在几何中心，但重心不一定在物体上，如质量均匀的圆环，重心在圆心，不在圆环上.

故答案为：D

【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的大小与物体的质量有关，重力的方向始终竖直向

下，重心不一定在物体上。

3.【答案】B

【解析】【解答】A.轮胎上有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A

项错误；

B.汽车在高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的升力，汽车对

地面的压力小于汽车的重力，故B项正确；

C.汽车关闭发动机后还能继续行驶，是因为汽车具有惯性，表示受到惯性的作用，故C项错误；

D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，不是同一物体，不是一对平衡力，故D项错误。

故选Bo

【分析】根据滑动摩擦力大小的影响因素、流体压强与流速的关系、惯性的概念、二力平衡条件逐项判断。

4.【答案】D

【解析】【解答】根据图像，拉动小车，木块相对于小车向左运动，木块受的滑动摩擦力方向水平向右；木块

在水平方向上处于静止状态，即平衡状态，根据平衡条件，滑动摩擦力f=F=4N,故D符合题意，ABC不符

合题意。

故选D。

【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等；摩擦力方向和物体相对运动方向相

8

反。

5.【答案】D

【解析】【解答】AC.已知两液体的质量、深度、容器的底面积相等，根据图像，甲容器内液体的体积小于乙

容器内液体的体积，根据p=林，甲液体的密度大于乙液体的密度，即p,>p乙，故AC错误；

BD.由F=pS=pghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲>F乙，故B错误、D正确.

故选D.

【分析】根据p=营,分析物体密度的大小关系；利用F=pS分析压力的关系。

6.【答案】A

【解析】【解答】A.活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故A符合题意；

BCD.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器，是连通器；锅炉水位计和锅炉构成连通器，船闸利用了连通器，故

BCD不符合题意。

故选Ao

【分析】连通器是底部连通，上部开口的装置，茶壶、锅炉水位计、船闸利用了连通器原理。

7.【答案】D

【解析】【解答】根据图像，测量大气压的实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气

压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少等无

关，故ABC错误，D正确。

故选D。

【分析】托里拆利实验中，利用管内外水银柱高度差可以反映大气压的大小；海拔越高，大气压降低。

8.【答案】C

【解析】【解答】①由于受到重力的作用，瀑布从山上落下，没有利用惯性；

②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，由于车具有惯性会继续滑行一段，利用了惯性；

③锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，锤头紧套在锤柄

上，利用了惯性；

④绕地球做圆周运动的人造卫星与惯性无关；

⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，利用惯性使跳跃距离更远一些；

⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车，防止紧急刹车或突然减速时人由于具有惯性向前倾

倒，造成人身伤害.

综上分析，利用惯性的是②③⑤，故C选项符合题意，ABD不符合题意.

故选C。

【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质。

9.【答案】B

9

【解析】【解答】A.啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，不符

合题意；

B.骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，符合题意；

C.狗的犬齿很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，不符合题意；

D.液体压强随深度的增加而增大，水面上的压强比深水处小得多，所以深水里的海鱼适应了高压的深海环

境，捕到岸上时无法适应较小的外界压强因此会死掉，不符合题意.

故答案为：B

【分析】压力一定时，减小受力面积时可以增大压强，增大受力面积可以减小压强；液体压强和液体密度有

关，和深度有关。

10.【答案】B

【解析】【解答】根据图像，水平面上，物体的压力等于自身的重力，向右推木板的过程中，木板对桌面的压

力F不变，受力面积变小，由p=(,木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面

的粗糙程度不变，摩擦力f不变，B符合题意。

故选Bo

【分析】水平面受到的压力等于物体的重力；压力一定时，受力面积减小，压强变大；接触面的粗糙程度不

变，摩擦力不变。

n.【答案】A,D

【解析】【解答】A.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长，在失重情况下，拉力仍存在，空间站

内能够使用弹簧拉力器锻炼身体，故A符合题意；

B.当航天员相对于地球做圆周运动，运动状态不断改变，受力不平衡，受到的合力不为零，故B不符合题

忌；

C.质量是物体本身的一种属性，与物体的空间位置无关，所以宇航员的质量不变，故C不符合题意；

D.给“天宫一号”补充物资后，“天宫一号”的质量变大，其惯性变大，故D符合题意。

故选：AD.

【分析】在失重状态下，可以产生弹力；运动方向改变时，物体受力不平衡，合力不为零；质量是物体的属

性，和空间位置无关；物体的质量越大，惯性越大。

12.【答案】A,B,D

【解析】【解答】A.小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑，控制小车到达水平面时的初速度相同，故A正

确；

B.实验中，运动的小车会停下来，是受到摩擦力的作用，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；

C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，故C错误；

10

D.在实验的基础上，经过推理得出牛顿第一定律，即若接触面绝对光滑，小车不受摩擦力，将做匀速直线运

动，故D正确。

故选ABD。

【分析】探究牛顿第一定律时，从相同高度下滑的小车，到达水平面的速度相同；运动时受到的阻力越小，

速度减小越慢，运行越远；并通过推理得出结论。

13.【答案】A,B,C

【解析】【解答】A.液体从侧壁的小孔中喷出，是液体对容器侧壁有压强，下方的液柱喷射距离远，说明深

度越深，液体产生的压强越大，故A正确，符合题意；

B.用力按压瓶子时，液柱上升，客栈瓶子的形状发生了变化，故B正确，符合题意；

C.在管的上方吹起，管上方空气流动加快，管上方压强减小，管中水面上升，故C正确，符合题意；

D.气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小；液柱越高，说明外界的气压越小，故D错误，不符合题

故选ABC.

【分析】液体压强随深度的增大而增大；力可以改变物体的形状；流体在流速大的地方压强小；密闭瓶内气

压一定，外界大气压减小，液柱上升。

14.【答案】运动状态；相互的

【解析】【解答】弓弦把箭射出时，箭的运动状态发生改变，是力可以改变物体的运动状态。人给弓弦力的作

用时，弓弦也会给人力的作用，手指会感觉被弓弦勒疼，是力的作用是相互的。

故答案为：运动状态；相互的

【分析】力可以改变物体的运动状态，物体间力的作用是相互的。

15.【答案】重力；不平衡

【解析】【解答】竖直向上抛出的石子受到重力的作用，根据力和运动的关系可知，石子上升得越来越慢；石

子到达最高点时的速度大小为零，石子只受到重力的作用，处于非平衡状态。

故答案为：重力；不平衡

【分析】物体受到重力会下落；物体只受重力，不是平衡力，不能处于平衡状态。

16.【答案】1000；300

【解析】【解答】用200N的力将物体压在墙上静止，则物体对墙的压力为200N；计算物体对墙的压强为

p200N

P=5=之？=lOOOPa；物体处于静止状态，受到平衡力，根据二力平衡，即/=G=300N。

故答案为：1000；300

【分析】根据p=(,计算压强，结合二力平衡，计算摩擦力的大小。

17.【答案】不变；不变

【解析】【解答】物体对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，将其倒置后，容器和水的总重不变，所以,

11

水平桌面受到的压力不变。将其倒置后，水的深度、密度不变，根据p=pgh,水对容器底部的压强不变。

故答案为：不变；不变

【分析】水平面受到的压力等于物体的重力，倒放和正放压力相同；根据p=pgh,分析液体压强关系。

18•【答案】连通器；下降

【解析】【解答】上端开口下端相连的容器为连通器；向B管口吹气时，使得B管口空气流速大压强小，导致

AB两个相平的液面上方大气压不相等，压强大的A端水会被大气压压到大气压小的B端，A处液面下降。

故答案为：连通器；下降

【分析】底部连通，上部开口是连通器；流体在流速大的地方压强小。

【解析】【解答】根据图像，木块在粗糙的水平面上向右滑动，受到水平向左的摩擦力，竖直向上的支持力和

竖直向下的重力，力的作用点都在物体的几何中心，如图：

【分析】木块向右滑动时，受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力，和向左的摩擦力。

20.【答案】见解析

【解析】【解答】物体受到的重力竖直向下，重心是几何中心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G,大

小为8N；斜面受到的压力和斜面垂直向下，画出线段，标出箭头，记为F,大小为5N,如图：

【分析】物体受到的重力竖直向下；斜面受到的压力和支撑面垂直。

21.【答案】二力平衡；等于；2；接触面的粗糙程度；压力

【解析】【解答】探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关时，

（1）实验中，拉动物体匀速运动，物体受力平衡，由二力平衡，摩擦力等于拉力；

（2）刚开始拉木块时，木块没有被拉动，木块处于静止状态，受力平衡，所以此时木块所受的摩擦力等于拉

力。当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，

滑动摩擦力为2N。当拉力变为3N时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，仍为2N。

（3）根据甲、丙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，拉力大小不同，即滑动摩擦力大小不同，可

12

得结论是：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。

(4)探究滑动摩擦力和接触面积的关系，把木块沿竖直方向截掉一部分后，压力大小发生变化，由于没有控

制压力大小不变，不能进行实验。

【分析】(1)物体匀速直线运动时，根据二力平衡，可以测量摩擦力；

(2)物体静止或匀速直线运动时，受到的拉力等于摩擦力；

(3)当压力相同时，滑动摩擦力和接触面的粗糙程度有关；

(4)探究滑动摩擦力和受力面积的关系时，需要保持压力相同。

22.【答案】海绵的凹陷程度；BC；小；大；等于

【解析】【解答】探究压力的作用效果与哪些因素有关实验中，

(1)实验中，通过海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，采用了转换法。

(2)探究压力的作用效果与受力面积的关系，控制压力大小相同而受力面积不同，BC中水是灌满的，压力

大小相同，选择BC两组实验进行探究。C的受力面积更小，海绵的凹陷程度更大，得出结论；当压力大小相

等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)根据图中C、D、E实验，受力面积相同，压力大小不同，C中压力最大，海绵凹陷程度最大，故得出结

论：当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(4)根据B和C中水是灌满的，深度相同，由「=。。/1,B图中的矿泉水瓶底受到水的压强等于C图中的矿

泉水瓶盖受到水的压强。

【分析】(1)通过海绵的凹陷程度，可以反映压力的作用效果；

(2)探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要保持压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

(3)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

(4)液体压强和液体密度、深度有关。

23.【答案】相反；钩码数目；不能；是否作用在同一直线上；A

【解析】【解答】探究二力平衡条件时，

(1)小卡片两端通过滑轮挂上钩码，由于重力，小卡片受到两个方向相反的拉力，拉力的大小等于钩码的重

力，通过调整钩码数目可改变拉力的大小。

(2)当平衡的小卡片转过一定角度后，小卡片受到的两个力的大小相等，方向相反，但不在同一直线上，松

手后小卡片不会平衡，会扭转回在同一直线上，探究的是不在同一直线上的两个力是否平衡。

(3)实验中，木块与桌面间的摩擦力对实验产生影响；而纸片被悬挂，消除了摩擦力对实验的干扰，故BCD

错误；A正确。

故选Ao

【分析】(1)探究二力平衡条件时，通过钩码个数，可以改变拉力的大小；

(2)扭转小卡片，两侧的力不在同一直线，可以探究