版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天津市汉沽区名校2025届初三下学期3月考试化学试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学与生活密切相关,下列说法正确的是A.糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量,蛋白质则不能B.用肥皂水可以区别硬水和软水,蒸馏可以将硬水转化为软水C.葡萄糖酸锌和葡糖糖酸钙都可为人体补充微量元素D.任何地区的任何人都必须食用加碘食盐2.今年“两会”上省政府的工作报告中指出要打好污染防治攻坚战。以下不利于污染防治的是()A.持续推进清洁燃料的使用,减少煤炭作为燃料的使用量B.对重点污染企业进行综合整治,降低废气、废渣的排放C.实施城镇垃圾污水处理提质增效行动,减少对水源的污染D.及时对垃圾场上废弃塑料露天焚烧,减少白色污染3.下图所示实验操作,正确的是A.过滤 B.滴加液体C.氧气的验满 D.除去CO中的CO24.小海同学在探究铝、铜和银三种金属活动性顺序时做了以下实验,下列说法正确的是()A.胶头滴管的使用方法操作正确B.该实验能得出金属活动性顺序为银铜铝C.甲、乙中观察到的实验现象相同D.甲、乙中发生的反应都属于置换反应5.用集气瓶可完成多种实验.对下列实验示意图的分析正确的是A.连接Ⅰ、Ⅲ装置,可以制取二氧化碳B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同D.将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置,可以得到干燥的氧气6.下列说法或做法,正确的是A.除去氧化钙中少量的氢氧化钙:加入足量的稀盐酸B.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物C.检验CO2中是否混有CO:依次通入灼热的氧化铜和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化D.某溶液中大量存在的离子有:Ba2+、NH4+、NO3-、OH-7.在常温下,向pH=3的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的pH变化情况正确的是()A.不断变小 B.一直变大 C.可能等于6 D.可能等于88.液态水变成气态时体积膨胀,此过程中水分子发生的变化是()A.体积增大 B.质量增大 C.个数最多 D.间距增大9.上海市垃圾分类实行的“四分类”标准,蛋壳属于A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.湿垃圾 D.干垃圾10.葡萄糖(C6H12O6)因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。若测得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的质量分数是80%,则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是()A.10% B.15% C.20% D.25%二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨气(NH3)燃烧的产物没有污染,有很高的应用前景。其微观过程如下图所示:该反应前后化合价发生变化的元素有_____;该反应的化学方程式为_____;生成物的质量比为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放人烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算:(1)40g铜锌合金中锌的质量是________g。(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).20℃时,KNO3的溶解度是_____g,以下实验中:10mL水xyzx、y、z中为饱和溶液的是_____.若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用的方法是_____.除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、_____、_____,然后过滤、洗涤、干燥.14.物质由微粒构成。化学反应过程中某些微粒会发生改变,而有些微粒则不会发生改变。以下是氢氧化钠和盐酸的反应的微观示意图,发生的化学反应方程式为_____,从微观示意图可知,该反应中发生变化的微粒是_____,它们是该反应的“参与者”;未发生变化的微粒是_____,它们是该反应的“旁观者”。碳酸钠溶液与过量稀盐酸混合后的化学反应方程式为_____,实际参加反应的微粒是_____。铁与硫酸铜溶液的反应中,溶液中实际参加反应的微粒是_____,溶液中的“旁观者”是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.在学习盐酸的化学性质时,甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验(如图1)。甲同学的实验中溶液有气泡冒出,乙同学的实验中溶液无气泡冒出。写出甲同学实验的化学反应方程式:_____________。乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出?碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠同学们设计并进行了如图2所示的实验(装置气密性良好)。实验编号实验步骤实验现象①Ⅰ.用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸,边注入边振荡细玻璃管中液柱略微升高Ⅱ.换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水无明显变化②Ⅰ.用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生Ⅱ.换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水变浑浊(2)细玻璃管在实验中的主要作用是________;实验①中细玻璃管中液柱略微升高的原因___________。实验②中Ⅰ的现象是_________;实验①、②中步骤Ⅱ:注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_________________。此反应说明反应物的量不同,产物可能不同,试另举一例:____________。在老师的帮助下,同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液(pH为12)、碳酸氢钠溶液(pH为8.2)与稀盐酸反应时,pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定,并做了如下所示的对比图:图中各线段实验现象如下表:溶液线段实验现象Na2CO3AB无气泡BC有少量气泡CD有大量气泡DE几乎无气泡NaHCO3MN立即有大量气泡NE几乎无气泡(4)在AB段,溶液中的溶质有_________。分析图表,体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步:第一步反应:Na2CO3
+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反应的化学方程式为:__________。16.现有A、B、C、D四种溶液,某研究小组的同学取少量四种溶液样品,分别加入一定量的稀硫酸,观察实验现象。ABCD氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液氯化钡溶液其中不能与稀硫酸发生反应的是_____(填字母);与稀硫酸反应产生白色沉淀的化学方程式为_____。实验结束后小组同学将废液倒入同一废液缸中,过滤,得到滤渣和滤液滤液中含有哪些离子?经分析可知,滤液中一定含有的离子是_____(填离子符号)。对滤液中可能含有的离子进行探究。小刚的实验操作:取样,用pH试纸测得滤液的pH约为3,由此可以得出结论:滤液中定不含有的离子是_____(填离子符号)。小明的实验操作:取滤液少许于试管中,向其中滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产。由此可以得出结论:滤液中一定含有硫酸根离子,请你对小明的实验做出评价_____。小组同学经过合作与交流,最终确定了滤液中的离子成分。上述探究给我们的启示是:要想确定实验最终所得溶液中的离子成分,首先可以依据已有知识和题中信息进行合理推断,比如:可以推断出_____。然后再选取合适的试剂,对_____进行探究即可。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A、糖类、油脂、蛋白质三种营养物质,能为人体提供能量,故选项错误;B、用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水,故选项正确;C、锌元素是微量元素,钙是常量元素,故选项错误;D、有些地区不缺碘,就不用补碘,故选项错误。故选B。用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水。2、D【解析】
A.推进清洁燃料的使用,减少煤炭作为燃料的使用量,可以降低煤燃烧生成的二氧化硫、氮氧化物及烟尘的排放,故正确。B.对重点污染企业进行综合整治,降低废气、废渣的排放,可以降低废气、废渣对空气、土壤及地下水的污染,故正确。C.实施城镇垃圾污水处理提质增效行动,可以降低垃圾、污水对水源地水质的污染,故正确。D.对垃圾场上废弃塑料露天焚烧,会放出大量有毒有害物质,对环境造成污染,故错误。故选:D。3、D【解析】
A.过滤时要用玻璃棒引流,否则易导致浊液洒在漏斗外边,或者将滤纸冲坏,选项错误;B.向试管中滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方,伸入试管内或接触试管会导致污染试剂,选项错误;C.进行氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已经集满氧气,选项错误;D.二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,一氧化碳不与氢氧化钠反应,将混有二氧化碳的一氧化碳气体通过氢氧化钠溶液,可以除去CO中的CO2,选项正确。故选D。4、D【解析】
A、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方,在甲、乙两个实验中操作上的错误是:将胶头滴管伸入了试管内部,不符合题意;B、由实验可知,铝能将铜置换出来,铜能将银置换出来,说明了金属的活动性是:铝>铜>银,不符合题意;C、由于发生的反应不同,甲、乙中观察到的实验现象不相同,甲中为铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,有红色固体析出,乙中为铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,不符合题意;D、甲、乙中发生反应的化学方程式为:,,它们都符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,符合题意。故选D。金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。5、B【解析】
A、根据二氧化碳的收集方法考虑;B、根据混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了考虑;C、根据硫燃烧加水是为了防止空气污染,铁丝燃烧加水是为了防止炸裂集气瓶;D、得到干燥气体不能用排水法收集。【详解】A、由于二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,故A错;
B、混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了,说明该液体具有吸水性,所以可以做干燥剂,故B正确;
C、硫燃烧生成二氧化硫属于有毒气体能污染空气,所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空气的,铁丝燃烧加入水是为了防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂,故C错;
D、收集干燥的氧气不能用排水法,否则干燥完了又会带上水,故D错。
故选B。解答本题关键是要知道二氧化碳不能用排水法收集,收集干燥气体要用排空气法,不能用排水法收集,知道硫燃烧和铁丝燃烧的注意事项。6、B【解析】
A、氢氧化钙、氧化钙均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项说法错误。
B、氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离,故选项说法正确。
C、一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,原气体中的二氧化碳能使石灰水变浑浊,观察澄清石灰水的变化,不能证明是否混有CO,故选项说法错误。
D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故选项说法错误。
故选:B。7、C【解析】
向pH=3的苹果汁中不断地加水,氢离子的浓度不断减小,pH不断增大,但是苹果汁还是酸性的,不可能超过7成为碱性,故pH可能等于6。故选C。8、D【解析】
液态水变成气态时体积膨胀是因为温度升高,分子的间距增大,故选D。9、C【解析】
A、可回收垃圾指可以再生循环的垃圾,如纸类、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等。B、有害垃圾指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。C、湿垃圾又称厨余垃圾、有机垃圾,即易腐垃圾,指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、果皮果核等易腐的生活废弃物。D、干垃圾指其他垃圾,即除可回收垃圾、湿垃圾、有害垃圾以外的其他生活废物。所以蛋壳属于湿垃圾,故选:C。10、A【解析】
根据葡萄糖的化学式为C6H12O6,水是H2O,就是说,不管葡萄糖与水如何混合,在溶液中,氢元素和氧元素的质量比总是H:O等于1:8,葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为80%,则氢元素的质量分数为10%,所以该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为:1﹣10%﹣80%=10%;故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氮元素和氧元素14:27【解析】
由微观过程图可知,氨分子和氧分子反应生成氮气分子和水分子,则有:反应前,氨气中氮元素为-3价,氢元素为+1价,氧气中氧元素为0价,反应后氮气中氮元素为0价,水中氢元素为+1价,氧元素为-2价,该反应前后化合价发生变化的元素有氮元素和氧元素;氨气和氧气反应生成氮气和水,该反应的化学方程式为;根据上述方程式可知生成物的质量比为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、13g19.6%【解析】(1)40g铜锌合金中锌的质量为40g-27g="13"g(2)解:设所用稀硫酸中溶质的质量为x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑659813gxx="19.6"g所用稀硫酸中溶质的质量分数:。答:所用稀硫酸中溶质的质量分数是19.6%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、31.6y加入溶质或蒸发溶剂升高温度冷却热饱和溶液【解析】
(1)据图可以看出,20℃时,KNO3的溶解度是31.6g,故10mL水中最多溶解3.16g硝酸钾,在10mL水中加入2.5g硝酸钾能全部溶解,形成的是不饱和溶液;再加2.5g则溶解不了,形成的y溶液是饱和溶液,在50℃时硝酸钾的溶解度是85.5g,故加入的5g硝酸钾全部溶解,形成的z溶液是不饱和溶液,故填:31.6;y;(2)使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用加入溶质或蒸发水分的方法,故填:加入溶质或蒸发溶剂;(3)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大明显,故要析出硝酸钾的晶体可以使用降温结晶的方法,故需要先配成热的饱和溶液,再降低温度,故填:升高温度,冷却热饱和溶液.14、HCl+NaOH═NaCl+H2O氢离子和氢氧根离子钠离子和氯离子Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑碳酸根离子和氢离子铜离子硫酸根离子【解析】
根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水;碳酸钠溶液与过量稀盐酸混合,生成氯化钠、水和二氧化碳;铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,进行分析解答。【详解】(1)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O。属于中和反应,由氢氧化钠和盐酸的反应的微观示意图,实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子,该反应中发生变化的微粒是氢离子和氢氧根离子;未发生变化的微粒是钠离子和氯离子。故填:HCl+NaOH═NaCl+H2O;氢离子和氢氧根离子;钠离子和氯离子(2)碳酸钠溶液与过量稀盐酸混合,生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。实际参加反应的微粒是碳酸根离子和氢离子。故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;碳酸根离子和氢离子(3)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。溶液中实际参加反应的微粒是铜离子,溶液中的“旁观者”是硫酸根离子。故填:铜离子;硫酸根离子本题难度不大,掌握盐的化学性质、中和反应的原理、明确复分解反应的实质等是正确解答本题的关键。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑调节装置内压强少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩,压强增大细玻璃管中液柱明显升高使气体和澄清石灰水充分反应木炭燃烧,氧气不足时生成CO,氧气充足时生成CO2(合理答案均可)NaCl、NaHCO3、Na2CO3NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】
(1)碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;故填:;(2)细玻璃管在实验中的主要作用是调节装置内压强;实验①中少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩,压强增大,所以细玻璃管中液柱略微升高;故填:调节装置内压强;少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩,压强增大;(3)用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生造成装置内的压强明显增大,所以细玻璃管中液柱明显升高;实验①、②中步骤Ⅱ:注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体是为了使气体和澄清石灰水充分反应;故填:细玻璃管中液柱明显升高;使气体和澄清石灰水充分反应;[实验反思]木炭在氧气充足的时候燃烧生成二氧化碳,在氧气不充足的时候燃烧生成一氧化碳;故填:木炭燃烧,氧气不足时生成CO,氧气充足时生成CO2(合理答案均可)。(4)在AB段,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和碳酸氢钠,溶液中的溶质有NaCl、NaHCO3、Na2CO3。故填:NaCl、NaHCO3、Na2CO3。(5)第一步反应:第二步碳酸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- PHP函数面试题及详细答案(实战版)
- 2026年全国高校辅导员素质能力大赛笔试测试卷及参考答案
- PETS三级考试完整题型说明、真题模拟及详细答案解析
- 地铁车站导向标识更新方案
- 2026全国演出经济人考试题目及答案(演出市场政策与经济实务)
- 平衡康复训练跌倒风险动态防控方案共识
- 2026学年吉林省磐石市四年级语文期末自我评估难点突破题(附答案)详细答案和解析
- Oracle数据库高频面试题及详细答案(实战版)
- OC运维工程师笔试真题及详细答案(真实企业版)
- 护士岗位职责培训考试题及答案
- 急性上消化道出血的应急预案演练脚本(3篇)
- 2026年云南公安局团委干事招聘考试练习试卷(含答案)
- 2026年江苏省行政执法人员执法证考试题库及答案
- 新疆交通投资(集团)有限责任公司2026年秋季校园招聘(767人)笔试参考题库及答案详解
- 马工程《教育学原理》(第二版)完整版教学大纲(官方对标)
- 误吸的预防与管理策略研究-蓝色-教育课件
- 服装制作工艺SOP
- 彩钢板围挡施工方案
- 工程项目安全质量交底记录表模板
- 幼儿园大班音乐欣赏教案《我是猫》
- 2026年糖尿病专科护士培训计划
评论
0/150
提交评论