一年级学生行为规范儿歌

一年级学生行为规范儿歌演讲人：日期:目录02课堂行为规范01日常行为规范03学习习惯规范04课间与活动规范05其他行为规范06总结与激励01PART日常行为规范上学歌：按时上学，礼貌问候按时上学不迟到早上按时起床，整理书包，按时到校上课。见到老师问声好见到同学问声早见到老师主动问好，表达对老师的尊重。与同学相遇时，主动打招呼，增进友谊。123问候歌：主动打招呼，礼貌待人遇见长辈要问好遇到长辈时，主动问好，彰显文明礼貌。030201打招呼要诚恳与人打招呼时，要真诚友善，不要敷衍了事。礼貌用语挂嘴边常用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。升旗时要肃立听到升国旗的指令时，要立即站立，肃立致敬。行注目礼或敬礼在升国旗的过程中，要行注目礼或敬礼，表示对国旗的尊重。唱国歌要响亮唱国歌时要声音洪亮，表达对祖国的热爱和敬意。升旗歌：肃立敬礼，尊重国旗02PART课堂行为规范小小坐姿要端正右手叠在左手上，放在课桌的左上角，保持整齐。双手摆放有规矩专心听讲不走神耳朵竖起认真听，眼睛紧跟老师的讲解，保持专注的学习态度。两脚平放地面，身体坐直，眼睛平视前方，保持优雅的姿势。坐姿歌提前整理好书本、文具，摆放整齐，做好上课准备。预备歌课前准备要充分上课铃声响后，安静等待老师到来，不喧哗、不打闹。静静等待不吵闹在心里默唱上课歌，提醒自己已经进入上课状态。心中默唱歌曲谣想发言时先举手，等待老师允许后再起立发言，保持礼貌。举手发言有礼貌紧跟老师的讲解思路，认真记录课堂笔记，不遗漏知识点。紧跟老师思路走01020304全神贯注地听老师讲课，积极思考并回答问题。专心听讲勤思考课后及时复习所学内容，巩固知识，加深理解。课后复习要用心上课歌03PART学习习惯规范左手轻轻压书，右手指字阅读。书本捧手心读书歌身体坐直，两脚放平，与肩同宽。坐姿要端正大声朗读，吐字清晰，培养语感。声音要洪亮逐字逐句，不添不漏，养成专注好习惯。连贯不中断姿势很重要头正身直，两脚平放，与肩同宽。笔尖握得稳三指握笔，拇指食指对齐，中指托底。笔画顺序清从上到下，从左到右，横平竖直写端正。保护好视力离纸一尺远，胸离桌边一拳，预防近视。写字歌作业歌独立完成作业自己思考，自己写，不抄袭不作弊。认真写仔细查字迹工整，无涂改，准确率高。及时订正错误发现错误及时改，不留遗憾到下回。整理好习惯作业做完要检查，书本文具归原位。04PART课间与活动规范下课歌：文明游戏，安全第一下课铃声响，依次离课堂听到下课铃声，应依次离开教室，不要拥挤。课间游戏乐，安全要记牢轻声慢步走，文明有礼貌课间游戏时，要注意安全，避免发生意外事故。在走廊和楼梯上，要轻声慢步，不要奔跑或大声喧哗。123走路歌：靠右行走，脚步轻盈走路靠右侧，安全又文明在校园内行走时，要靠右侧行走，避免与他人相撞。030201脚步要轻盈，不拖也不抢行走时脚步要轻盈，不要拖拉或抢行，以免摔倒或撞到别人。眼睛向前看，专心不溜号行走时要专心，眼睛向前看，不要东张西望或分心。与同学玩耍时，要友好相处，不要打架或吵闹。玩耍歌：友好相处，宽容待人玩耍要友好，不打也不闹玩具要共同分享，这样才能带来更多的快乐。玩具共分享，快乐多又多与同学发生矛盾时，要宽容待人，这样矛盾就容易化解。宽容心待人，矛盾易化解05PART其他行为规范跟着音乐做早操，动作规范，伸展有力。动作标准在老师指导下进行早操，不随意乱动，注意安全。听从指挥01020304听到早操铃声，迅速排队，整齐有序地前往操场。排队整齐坚持每天做早操，锻炼身体，增强体质。锻炼身体早操歌：锻炼身体，集合有序上课发言时，先举手示意，等老师同意后再起立发言。举手示意发言歌：举手发言，声音响亮发言时声音要响亮，让全班同学都能听到。声音响亮说话要清晰，语速适中，不要含糊不清。表达清晰尊重他人的发言，不随意打断，有不同意见要举手。尊重他人课间活动歌：文明礼让，行为规范文明游戏课间活动时，玩文明游戏，不打闹、不追逐。礼让他人上下楼梯、进出教室要礼让他人，不抢道、不拥挤。安全第一活动时要注意安全，不做危险动作，防止受伤。行为规范遵守学校规定的课间行为规范，做文明学生。06PART总结与激励自主整理书包、文具自己整理，做事不依赖。按时作息早起早睡精神好，上学准时不迟到。讲究卫生勤洗手、勤洗澡，保持衣冠整洁。礼貌待人见到师长要问好，同学之间要友善。我是小学生：独立自主，养成好习惯行为举止体现素质，培养良好品格。从小事做起，养成良好的行为习惯。遵守纪律和规定，成为守法小公民。学会自我管理，提高解决问题的能力。行为规范的意义：奠定一生学习基础塑造品格培养习惯遵守规则提升能力