2023年部编版三年级语文上册一单元达标测试卷及答案

第一单元达标测试卷

一、基础达标。（31分）

1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用"—”标出并改

正。（4分）

H®（di）假期（ji衿霎时（sh立）阿茸族（画吆）背ip（s6ng）

私塾•（shil）摔•跤做的）衣裳•（sh&ng）照例•（11）挨•打⑶）

（1）⑵（3）（4）

2.选择正确的字，打上—（3分）

飘（杨扬）（结洁旧（厉历）声

爱（带戴）（练练）习（糊湖）涂

3.查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3分）

【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，

故意做作。

⑴特务化装*成游击队员混进了革命队伍。（）

⑵那鲜艳的服装*，把学校打扮得绚丽多彩。（）

⑶我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装*不认识我。

()

4.正确书写词语。（5分）

yanlidabanr6ngqiucaichu

kuangfengshdublhuangyefangjia

nenggouanjing

5.选词填空。（3分）

果然突然自装

（1）书中的道理，你们长大了（）会知道的。

⑵我（）没有猜错，这件好事真的是你做的。

（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

可爱喜爱威夏

（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（）。

（5）同学们向（）的老师问好。

（6）这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。

6.把词语补充完整，并说说你的发现。（5分）

摇（）晃（）披（澈（）张（）舞（）

提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱

（）疾（）快（）干（）燥

我发现这些词___________________________________________

7.句子训练。（8分）

（I）孙中山背出功课。（扩句，至少两外）

⑵那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高

高飘扬的国旅敬礼，（仿写）

（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）

二、教材回顾。（1〜4题每空1分，5题5分，共24分）

1.《大青树下的小学》按照、、

的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的,

体现了各民族之间的和。

2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《》的儿童诗。

诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒

出的时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人

巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的、、

，充满了儿童情趣。

3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到

问老师的事。他明知可能会

也要向先生提出问题，体现了孙中山“”的认真学习

态度。

4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的态，后

写小牧童的态，把小牧童____________的形象刻画得活灵

活现。我能写出这首诗的后两句：，

5.你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的

意义，吸引有相同爱好的同学来参加。

三、阅读拓展。（20分）

（一）课内阅读（10分）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒

野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳

舞、狂欢。

妈妈，我真的觉律那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老

师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞

手法，写出了花儿们非常o（2分）

2.“地下的学校”指的是_______________________________________

________________________________________。（2分）

3.判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花

孩子们的热情欢迎，（）（2分）

4.为什么说“雨一来，他们便放假了”？（2分）

5.结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？（2分）

（二）课外阅读（10分）

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，

红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这

么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来

看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不

绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。

正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲

切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶

有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来口口

女孩害羞地说□

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教亮家的心颤动了。苏霍

姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这

一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

6.给第四自然段加上标点。（2分）

7.给第五自然段横线处补充内容。（2分）

8.文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_

第二次“惊讶”是因为_____________________________________

____________________________----_=（4分）

9.你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）

四、习作展示。（25分）

题目：《我的同学》

要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。

注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

参考答案:

第一单元达标测试卷

一、1.jjacWngsh&ngai

(l)jia(2)chang

(3)shang(4)ai

2.扬J洁J厉J戴J练J糊J

3.⑴②(2)①(3)③

4.艳丽打扮绒球猜出狂风手臂荒野放假能够

安静

5.(1)自然(2)果然(3)突然

(4)喜爱(5)敬爱(6)可爱

6.头脑头发牙爪心胆面耳

手脚眼手口舌都含有身体部位名称

7.(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。

(2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩“

(3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却

带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1,上学前上课下课学习生活友爱团结

2.新月集花活泼可爱向上

3.不懂的问题挨打不懂就要问

4.动静天真烂漫意欲捕鸣蝉忽然闭口立

5.示例：我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组

以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养

成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。

三、（一）1.拟人欢快2.不自由的读书生活

3.V

4.因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。

5.花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢

乐和幸福，充满了爱。

7.感谢她养育了你这样的好孩子

8.学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

9.是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。

四、例文略。人教版三年级语文下册期末试题带答案必

考题

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音，写词语。

lazhuqiangbihudzheyaohuang

rouruancuiniaoyanzouwanshua

二、辨字组词。

酒（)州（)历（）异（)

洒（—_____)洲（________)厉（____—•导（―____)

三、请将左右两边相对应的各项内容用线连起来。

颜色葱绿葱绿美好的期望

歌声雪亮殷切的盼望

树木鲜艳热切地凝望

眼睛柔美动听久久地愿望

四、把下面的词语补充完整。

百（_.）百（一）四（一）八(一)七（一）八（—

自言（._)(—)砥(—)(一)四（一）（.

划线的为AABB式，请你再写出两个

五、我会选择正确的词语写在括号里。

虽袋仍求当袋

1.黄山最妙的观松处，（_____）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼

了。

2.迎客松（_____）饱经风霜，却（_______）郁郁苍苍，充满生机。

优美优异优秀

3.我们的班主任工作出色，被评为（_____）教师。

4.哥哥成绩（_____）,考上了重点大学。

5.迎客松姿态（_____）,枝干遒劲。

六、按要求完成句子练习。

1.那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）

2.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）

3.动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）

4.修改病句。

（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。

（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。

5.当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲.（用加点字词造

句）

6.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。

,是大自然的,他会_______________。

7.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（仿写

句子）

不一样的，有不一样的;不一样的,有不一样

的0

七、积累。

1.人间四月芳菲尽，0

长恨春归无觅处，0

2.《漏》中，老虎和贼都以为对方是“"，最后都,

真有意思！

3.《枣核》中的枣核不光还,他机智地把从县衙

救回来，还惩治了县官。

4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能

,也不能。

八、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这

么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三

十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，

河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，

在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大

水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.在文中的括号内填上合适的关联词。

2.画“”的句子运用了的说明方法，其作用

3.选段围绕“”这句话来写的，分别从_________、

、___________、___________四个方面介绍了赵州桥。

4.赵州桥的设计是“创举”，具体指（）

A.它有四个拱形的小桥洞。

B.桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的

左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C.全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D.拱形设计。

5.用“”画出选文中点明这种设计优点的句子c

九、表达与交流。

孩子们，你们每天都在美丽的校园里学习，肯定很快乐吧！请你们以“快乐的校

园生活”为题目，写一写自己的校园生活，注意语句要通顺，内容要具体。书写

工整，不写错别字，300字左右。

参考答案

1、蜡烛墙壁或者摇晃柔软翠鸟演奏玩耍

2、喝酒杭州历史奇异洒水美洲严厉教导

3、

颜色、/葱绿葱绿

歌声1X；雪亮

树鲜艳

眼睛/'柔美动听

4、发中面方语忙忙呀

呀开开心心明明白白

5、1.当然2.虽然仍然3.优秀4.优异5.优美

6、那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？春风用她温柔的

小手吹拂着我的脸。植物是大自然的画家。我走在公园里，听着树上叽

叽喳喳的鸟叫。星期天，爸爸带我参观了冰心的文学馆。雨滴像顽皮的

小精灵一样，在雨伞上尽情地舞蹈。动物歌手歌唱动听的乐曲

花朵颜色鸟儿歌声

7、山寺桃花始盛开不知转入此中来