2025年护士执业资格考试题库（精神科护理学专项）护理心理学实践技能试题集

2025年护士执业资格考试题库（精神科护理学专项）护理心理学实践技能试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.精神科护理中，以下哪项不是心理护理的基本原则？A.尊重患者的隐私B.保持客观中立C.鼓励患者表达情感D.强调患者的责任2.以下哪项不属于精神分裂症的主要症状？A.思维障碍B.情感障碍C.行为障碍D.意识障碍3.精神分裂症患者常出现的认知障碍是？A.记忆力减退B.注意力不集中C.判断力下降D.以上都是4.精神科护理中，以下哪项不属于心理干预的方法？A.认知行为疗法B.模拟疗法C.情绪支持D.社会技能训练5.精神科患者自杀风险评估时，以下哪项不是危险因素？A.既往自杀尝试史B.患有抑郁症C.有严重家庭矛盾D.服用抗精神病药物6.精神科护理中，以下哪项不是患者教育的内容？A.病情知识B.用药知识C.心理护理知识D.饮食护理知识7.精神科患者常出现的心理问题不包括？A.焦虑B.抑郁C.惊恐D.嫉妒8.精神科护理中，以下哪项不是患者自我管理技能？A.管理情绪B.自我监测病情C.正确用药D.社会交往9.精神科护理中，以下哪项不是心理护理的目标？A.帮助患者适应疾病B.提高患者生活质量C.恢复患者社会功能D.帮助患者解决家庭矛盾10.精神科护理中，以下哪项不是心理护理的评估方法？A.访谈B.观察法C.心理测试D.医生诊断二、案例分析题（每题10分，共30分）11.某精神分裂症患者，男，25岁，病程3年。患者表现为：幻觉、妄想、情绪不稳、睡眠障碍。入院后，护士对其进行了以下护理：（1）请根据患者的病情，为其制定一个心理护理计划。（2）请列举至少3种心理护理方法，并简述其具体操作步骤。12.某抑郁症患者，女，45岁，病程2年。患者表现为：情绪低落、兴趣减退、失眠、食欲不振。入院后，护士对其进行了以下护理：（1）请根据患者的病情，为其制定一个心理护理计划。（2）请列举至少3种心理护理方法，并简述其具体操作步骤。13.某焦虑症患者，男，30岁，病程1年。患者表现为：紧张、恐惧、失眠、头痛。入院后，护士对其进行了以下护理：（1）请根据患者的病情，为其制定一个心理护理计划。（2）请列举至少3种心理护理方法，并简述其具体操作步骤。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述精神科护理中，如何进行患者自杀风险评估。2.简述精神科护理中，心理护理干预的步骤。3.简述精神科患者常见的精神症状及其护理措施。五、论述题（10分）1.论述精神科护理中，心理护理与药物治疗的关系。六、操作题（10分）1.请根据以下患者情况，进行心理护理干预：患者，男，35岁，患有抑郁症，表现为情绪低落、兴趣减退、失眠、食欲不振。患者对治疗失去信心，有自杀倾向。请列举至少3种心理护理方法，并简述其具体操作步骤。本次试卷答案如下：一、选择题（每题2分，共20分）1.B.保持客观中立解析：心理护理的基本原则包括尊重患者的隐私、保持客观中立、鼓励患者表达情感和保持中立，但保持客观中立并不是心理护理的基本原则。2.D.意识障碍解析：精神分裂症的主要症状包括思维障碍、情感障碍和行为障碍，而意识障碍并不是精神分裂症的主要症状。3.D.以上都是解析：精神分裂症患者常出现的认知障碍包括记忆力减退、注意力不集中和判断力下降。4.B.模拟疗法解析：心理干预的方法包括认知行为疗法、情绪支持和社会技能训练，而模拟疗法并不是心理干预的方法。5.D.服用抗精神病药物解析：精神科患者自杀风险评估的危险因素包括既往自杀尝试史、患有抑郁症和有严重家庭矛盾，而服用抗精神病药物并不是危险因素。6.D.饮食护理知识解析：患者教育的内容包括病情知识、用药知识和心理护理知识，而饮食护理知识不属于患者教育的内容。7.D.嫉妒解析：精神科患者常出现的心理问题包括焦虑、抑郁和惊恐，而嫉妒并不是常见的心理问题。8.D.社会交往解析：精神科患者自我管理技能包括管理情绪、自我监测病情和正确用药，而社会交往不属于自我管理技能。9.D.帮助患者解决家庭矛盾解析：心理护理的目标包括帮助患者适应疾病、提高患者生活质量和恢复患者社会功能，而帮助患者解决家庭矛盾并不是心理护理的目标。10.D.医生诊断解析：心理护理的评估方法包括访谈、观察法和心理测试，而医生诊断并不是心理护理的评估方法。二、案例分析题（每题10分，共30分）11.（1）心理护理计划：-建立良好的护患关系，尊重患者，提供情感支持。-监测患者病情变化，及时调整治疗方案。-帮助患者识别和应对幻觉、妄想等症状。-教育患者正确用药，提高依从性。-鼓励患者参与康复活动，提高生活质量。（2）心理护理方法：-认知行为疗法：帮助患者识别和改变负面思维，提高应对能力。-情绪支持：倾听患者心声，提供情感安慰，减轻焦虑。-社会技能训练：指导患者进行社交活动，提高社会适应能力。12.（1）心理护理计划：-建立良好的护患关系，尊重患者，提供情感支持。-监测患者病情变化，及时调整治疗方案。-教育患者正确用药，提高依从性。-鼓励患者进行适量运动，改善睡眠。-提供营养均衡的饮食，改善食欲。（2）心理护理方法：-认知行为疗法：帮助患者识别和改变负面思维，提高应对能力。-情绪支持：倾听患者心声，提供情感安慰，减轻抑郁情绪。-社会技能训练：指导患者进行社交活动，提高社会适应能力。13.（1）心理护理计划：-建立良好的护患关系，尊重患者，提供情感支持。-监测患者病情变化，及时调整治疗方案。-教育患者正确用药，提高依从性。-鼓励患者进行放松训练，减轻紧张和恐惧。-提供舒适的环境，改善睡眠。（2）心理护理方法：-认知行为疗法：帮助患者识别和改变负面思维，提高应对能力。-情绪支持：倾听患者心声，提供情感安慰，减轻焦虑情绪。-社会技能训练：指导患者进行社交活动，提高社会适应能力。四、简答题（每题5分，共20分）1.精神科护理中，如何进行患者自杀风险评估：解析：进行患者自杀风险评估时，护士应观察患者的言行举止，询问病史，评估患者的心理状态，包括抑郁情绪、自杀意念、既往自杀尝试史等。同时，评估患者的环境因素，如家庭矛盾、经济困难等。根据评估结果，制定相应的预防措施，如加强监护、提供心理支持、调整治疗方案等。2.精神科护理中，心理护理干预的步骤：解析：心理护理干预的步骤包括：建立良好的护患关系，了解患者的心理需求，评估患者的心理状态，