2024老年人端午节策划书范文（34篇）

2024老年人端午节策划书范文（34篇）

2024老年人端午节策划书范文篇1

一、活动主题：端午节送温暖

二、活动时间：3月19日下午

三、活动地点：肖家乡敬老院

四、活动目的：加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责

任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一

份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群

体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和

义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此

活动能给老人平淡的生活增添一抹色彩。

五、活动口号：“端午节送温暖，粽叶飘香”

六、活动人员：申副校长、团委唐老师、大队梁老师及全校学

生会成员（初三除外）

七、活动流程；

1、事前准备工作：

①人员报名学生会主席负责

②联系敬老院申副校长负责

③经费筹集唐老师负责（主要车费）

④活动内容文艺部长负责（落实表演节目，单人、集体，负责

拍照）

⑤卫生工作劳卫部长负责（在敬老院组织打扫卫生）

2、活动安排：

①中午13：30在校门口集合，统一坐车前往。

②学生代表致词（、）。

③学生表演节目（每个部至少一个节目）。

④与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影。

⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如

问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动

作。

⑥由工作人员带领参观老人宿舍。

⑦打扫卫生（自备抹布及扫把）。

⑧15：30先在敬老院门口集合、返校，家长到校门口接。

八、注意事项:

1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一

种尊重与认可。

2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往

事。

3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布

局。

4、探望时，不得带任何食物，活动中统一赠送礼物。

6、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

7、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，

请勿迟到。

2024老年人端午节策划书范文篇2

一、活动时间：

6月—日（星期六）下午:13:00—17:00；晚上：18：00-21：00、

二、活动地点：

三期空置房

三、活动主题：

喜迎端午佳节共创和谐伟星

四、活动目的:

1、庆祝端午佳节，了解传统节日意义

2、丰富员工生活，增加沟通与交流，增进团队凝聚力

五、活动形式：

游园会、放飞梦想

六、参加对象：

全体业主

七、活动内容：

下午：游园活动（本活动共设6关，每关根据实际完成情况发放

一定奖励）

第一关：：猜、脑经急转弯、我是大侦探（共计题目150个，每

个人限猜3个谜语或脑经急转弯，侦探题限1题，答对一题得一张

奖券）

第二关：瞎子贴鼻：先观察好位置，然后蒙上眼睛，去3米外

为一个没有鼻子的头像贴上鼻子，贴对位置者过关，发放2张奖券。

第三关：比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤

酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准

瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券。

每人有三次机会。

第四关：比比肺活量：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要

装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一

个。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地

吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则

得奖。每次参赛3人。

第五关：越叠越高：本环节设20个易拉罐，叠的越高越好，倒

地为止，每人一次机会，两个易拉罐为一张奖券，不足者按少的计。

第六关：我是神枪手：射飞镖，每人三次机会，取最好值发放

奖券。

晚上：放孔明灯。在孔明灯上写上你的梦想，放飞梦想。

八、奖励规则

1、一等奖：获30张以上奖券者。

2、二等奖：获21—30张奖券者。

3、三等奖：获15—20张奖券者。

九、现场布置：

现场横幅：喜迎端午游园会

现场布置：彩带、气球

现场音乐：我相信

十、活动经费:

略

2024老年人端午节策划书范文篇3

一、活动目的：

1、为庆祝端午佳节，以低价让利、情感述说、活动互动等活动

来营造节日氛围，提高商场美誉度；

2、扩大顾客活动参与度，寓教于乐，进一步推广娱乐营销，让

顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近商场与顾客间的距

离；

3、通过各项活动，吸引人气，拉动销售，增加商场效益，提升

员工士气。

二、活动时间：

6月9日---130

三、活动主题：

五五端午“粽”情重义

四、活动方式：

真情一：真情相聚佳节共度（6月10日D11日）

凡活动期间开店的前100名顾客，每人赠送端午节大礼一份。

礼品为粽子及精美礼品一份，数量有限，送完即止。

真情二：深深父爱字字真情（6月9日D19日）

1、为庆祝6月19日，特举办父亲节征文比赛，文稿要求情真

意切，有感而发，以表达对父亲的深深爱意，体裁、字数不限，文

稿邮寄（或email）至以下地址；

2、地址：海南三亚市广场，邮编：57200；email：略；奖项设

置：一等奖（1名）：奖高档衬衣一件；二等奖（2名）：奖名牌领

带一条：三等奖（3名）：奖皮带一条；参与者均有豪礼。

真情三：亲情陆地龙舟赛全家老少齐欢乐（6月11日）

1、为突出传统端午节日特色，融洽家庭亲情关系，促进家庭和

谐，6月11日晚8：00举行”亲情陆地龙舟赛”。

2、活动办法：将两人捆在一起（两人关系为亲情关系），比比

那队家庭组合最先到达终点即为获胜！每轮合由4组家庭比赛，共

2轮，每轮冠军奖电饭锅1个。

3、报名时间：6月8日~11日晚7点，报名地址：商场一楼总

服务台电话：略

真情四：浓浓思乡情乡音大比拼（6月11日D12日）

1、凡参与者必须用方言来表现才艺，表演项目可为唱歌、相声、

小品等，可对歌词、台词进行部分更改，但整首歌曲须用方言表达,

以表现家乡特色，报名时间：6月8日D12日。

2、以现场投票方式评出最佳方言才艺奖1名，奖200元现金券,

参与者奖礼品一份,

真情五：激情端午节5天娱乐秀（6月11日D15日）

6月11日D15日，广场连续5天举行大型文艺晚会，以庆祝端

午佳节最后时段成交。

端午节的活动策划书9

农历五月初五，是我国传统的端午节。端午节有着几千年的沿

承历史，早在周朝，人们就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。这

一天，人们都会悬起钟罐像，挂上艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮

雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。在历代文人墨客的诗文中，五

月端午是一个常被拿来引用的话题，如宋朝词人史浩在其题为《花

心动》中这样描写端午盛况“宝觥交劝殷勤愿，把玉腕，彩丝双结。

最好是，龙舟竞夺，锦标方彻”。为了使大家更好地了解端午节，

有效地弘扬中国传统文化，使大家在趣味中欢度这一古老而又新生

的节日，我院青年志愿者协会特策划了这一活动。

活动综述

以娱乐的形式体现端午风俗，弘扬民族传统文化，结合并发挥

我院专长，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的业余生活。

活动主题

娱乐春秋

主办单位

外国语学院青年志愿者协会

活动时间

20—年5月25日至20_年5月27日

（农历五月初二至五月初四）

活动地点

华北水利水电学院

活动流程及内容

（1）前期准备工作，准备好本活动环节的用具，分配各负责人

承担项目及人员安排

（2）做好活动预前相应宣传

（3）活动期间

（一）在活动场地划分三个区域，并在其周围悬挂长绳，每个

区域需要小2个负责人，承担解说及服务工作

（二）划分区域分别命名为趣味谜语区（一号区），趣味问答

区（二号区），文化长廊区（三号区）

（三）在各个区域所悬挂的长绳上，分别悬挂相应的卡片供同

学们参阅

活动前期需解决问题

（1）所划区域负责人员安排

（2）长绳

（3）彩色卡纸

（4）彩色mark笔

活动后期工作

活动结束后，将进行总结和回顾。通过精美照片详细记录活动

过程及其内容（本项工作可由办公室与关工作人员负责）。

2024老年人端午节策划书范文篇4

一、活动主题：“粽叶飘香话端午”

二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族

传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠

久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午

节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节

日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节

日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱

国意识，增强民族自豪感。

三、活动目的：

1.通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了

解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同

与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

2.指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去

收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协

调合作的能力。

3.在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技

巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。

四、活动时间：

20_年5月27日一6月6日。

五、活动内容：

L节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑

板报，6月6日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节

为主题的国旗下讲话。

3.端午民俗体验活动:

(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方

法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不

同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织

同学交流了解的有关粽子的知识，谈谈包粽子的感受。

(2)全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾

蒿''的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解

“挂艾蒿”传说的由来。3—5年级同学将艾叶晒干后亲手制一串

香囊。

六、活动要求

端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一

次实践体验。各班级根据实际情况，做出班级端午节活动方案，将

方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案，组织学

生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。

2024老年人端午节策划书范文篇5

一、活动主题

端午购物嘉年华送礼献真情

二、活动时间

20_年一月一日一一一月一日

三、活动内容

1、端午节当天，前—名持会员卡的顾客在超市一次购物满一元,

即送粽子一个。

2、投色子、赢鸡蛋

活动期间，超市一次购物满38元，可到投色子一次，并根据所

投的点数，获得与点数相同的鸡蛋。

准备大色子一个，直径800_800（白色红字）

准备好鸡蛋票，鸡蛋票种类分别是1个，2个，3个，4个，5

个，6个各印刷。

时间安排表：

项目负责部门要求时间

生鲜、外租区特价商品门店不低于30种，每天至少2种排队惊

爆价商品—月—日前

其他特价商品采配：

1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品

2、各店特价不低于种，每天至少种排队惊爆价商品—月—日前

3、赠品各门店配合活动使用—月—日前

4、拍照营运部—月——日

5、DM单页制作营运部月日一月日

6、喷绘、写真制作营运部—月—日前

7、DM单页发放门店—月—日

宣传方式：

1、DM广告:

超市

超市

超市

费用共计：

2、喷绘写真

超市写真版—个费用—元

超市喷绘—个费用—元

超市写真一个费用—元

费用共计：—元

3、店外：各店联系供应商进行场外演出、产品展示。

店内：dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间。

端午节的活动策划书5

活动时间：3月10日一15日

活动主题：情系3、15爱心连万家

活动地点：购物广场业态、综合超市

副题：关注3、15投诉有理更有礼

活动内容：

一、超市“五优”郑重承诺

1、优雅的购物环境：布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环

境。

2、优质的商品质量：活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及

存在质量问题的商品，均可获得小礼品一份。

3、优异的服务品质：3、15当日，凡到超市购物的顾客均可到

服务台领取一份“服务质量有奖调查活动”表，填好后交回，即可

获得佳用“好口杯”一个。

4、优价的特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品（确保质量

和品质），超低价促销。

5、优厚的促销内容：推出一批百货和小食品进行买3送1活动。

二、超市诚信一一与您互动消费者权益日、

1、消法咨询：3月15日上午，由市消费者协会在第一购物广

场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，

并现场接受和处理维权投诉。

2、请您监督：提前招募消费者代表50名，3月15日下午在第

一购物广场门前举行授权仪式，聘请他们为佳用公司的监督员，负

责佳用各超市的商品质量监督工作，定期给公司提出各种整改意见

和建议，根据所提建议的采用价值高低，住用为其提供价值20——

100元不等的纪念品。

三、真情回馈消费者

1、您的新衣我的心意

①“告别冬天”服饰特卖：凡一次性购买所有特价冬季休闲服

装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满80元均可获赠价值10元左右

的手套一双或精美纱巾一条；满120元获赠价值30元左右的棉拖鞋

一双或围巾一条；满160元获赠价值50元的保暖内衣一套。（多买

多送，送完为止）

②“走进春天”新品热卖：凡一次性购买各品牌新品春装、休

闲服饰、鞋类满120元均可获赠价值10元的礼品一份；满180元获

赠价值20元的礼品一份；满220元获赠价值30元的礼品一份。

（多买多送，送完为止）③童装展示发布：在时代店组织儿童时装

表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，我进销售。

凡购买模特身上的童装，均可获赠精美风筝一只；购买别的童

装也可获得精美礼品一份。（多买多送，送完为止）

2、兔年有好味养好您的胃

①食品区：一枇休闲小食品惊爆价促销。②生鲜区：⑴凡一次

性购买生鲜满20元均可获赠鲜鸡蛋3只。（多买多送）

⑵限时特价水果1元1斤。（3、15当天早上9：00——10：00、

下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限买2斤）

2024老年人端午节策划书范文篇6

一、活动目的：

为了抓好节日食品销售，满足顾客节日食品需求，提高超市市

场美誉度，开展此次活动。

二、活动时间：

6月10日一25日

三、活动主题：

"粽情端午"

四、气氛布置：

1、超市进口，皮盐蛋堆码区，粽子售卖区，超市出口，外围皮

盐蛋粽子一条街售卖区，粽情端午氛围布置。

2、超市进口，外围一条街冰柜促销粽子，散皮盐蛋，超市出口

绿豆糕，脆皮蛋卷促销，内场火腿肠堆码拆除陈列简装皮盐蛋。

3、现散装大米处与土特产专柜对调，布置皮盐蛋礼盒景点堆码。

4、粽子售卖区现场煮制（进口，长廊，内场），免费品尝。

5、饮料区酒水堆码布置（红酒1个，白酒2个），临时促销安

排，相关费用约定,坛子酒促销。

6、收银台前堆码提前7天陈列礼盒皮盐蛋。

7、端午传说，习俗文化宣传（pop）o

8、出口换购，钓粽子活动现场布置，kt板。

五、活动内容：

1、空桶兑5元：6月20日一25日，凭食用油空桶可兑换5元

食用油现金抵用券，每天限前200名顾客，现金券27日一28日使

用有效。金龙鱼另有惊喜，不参与兑五元活动。

2、奶粉滋味，天天体会：买三送一。

3、粽情端午大换购（6月20日一27日，购满68元前100名顾

客加1元换粽子10个）

4、粽情端午钓粽子，赚粽子。6月200-27日购物达58元即

可参与活动，2分钟之内，钓多少，赚多少。

5,6月20-27日购物即送驱邪避疫艾草一把。每天限前100

名。

六、促销商品组合:

粽叶飘香，低价领先。

蔬果4款，熟食2款，分割肉1款，散粽，皮盐蛋礼盒，粽叶,

酒水，大瓶饮料，绿豆糕，米酒，荷叶鸡，坛子酒，鱼皮冻。

2024老年人端午节策划书范文篇7

一、活动主题

粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠

二、活动目的

通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统

节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭

配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。

在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲

密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过

异地的传统节日。

三、活动时间：

6月23日星期六下午

四、活动地点：公司食堂

五、活动流程

1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、

酱油、糯米；肉；（具体购买内容由陶总负责）；粽叶（由食堂购

买）、器具准备：

盛装食材容器、汤匙（均由食堂提供）；棉线：剪成若干条，

每条长约20cm；剪刀等（由食堂购买）。

2、处理材料：

糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。

粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪

两端多余后滤干。

粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

3、包粽子

（1）集合：全体员工集合到食堂（6月23014：00）o

（2）开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相

关的人员，总结包粽子方法如下：

取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），

放入一小碗（克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自

己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。

右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手

法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端

以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不

移动即可。

在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可

以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。

（3）制作结束：

由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理,

对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

4、煮粽孑、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去

节日问候。

六、注意事项

全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

2024老年人端午节策划书范文篇8

一、活动背景：

夏历五月初五是中国的传统节日-------端午节。端字有初始

的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五

也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月

单五，盖端字之转音也。过端勺节是我国两千多年来的习惯。端与

节同时是一个可以知亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行

许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

二、活动主题：

我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

三、活动日期：

四、活动地点：

贵州大学北区中山园

五、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传

统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源

之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可

敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的

兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日

气氛，和家的气息c让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的

温暖节日。

六、活动内容：

1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

(1)端午节的来历

(2)端勺节的节日意义

(3)全国各地或国外的端午节习俗

2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

(1)、将粽叶折成漏斗形。

(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯

米这边压成一个三角形。

(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

(5)、蒸煮。

具体流程：

(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所

需材料；

(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包

粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包

得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次

限3——5组一起)；

(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自

己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系

相关人员到现场取)；

(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

七、注意事项

1、端午节所需资料必须提前做好准备；

2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操

作区、展览区、取物区)；

3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

(1)名字不能弄混；

(2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名

字剩在锅外面，不能沾水。

4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行

分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区……)，组织人员到相应区

域领取；

5、参与人员不限。

一、活动背景：

“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门

一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。“农历五月初五

为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日

之一。20_年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动意义:

作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民

族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解

和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初

一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗

文化的认同感。

三、活动过程

1、第一主题：端午祭屈原主题班会

具体时间：—月—日下午第三节课

具体要求：

(1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。

(2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。

(3)班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆故事。

(4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传

统美德目的。

2、第二主题：端午识艾草

“清明插柳，端午插艾“。艾草与端午节有着不解之缘。每到

端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体时间：—月一日下午第三节课

具体要求：

班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在

端午节的特殊用途C

(1)标本尽量完整，在报纸或书中安於：叶片向左右两侧分开摊

平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压

干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

(2)当标本七、八成千时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀

称、美观，像一幅图画。

(3)做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、

采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120_70(毫米),

贴在A4纸的右下角。

(4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：

标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊

源等，并注明班级和姓名。

(5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。

3、第三主题：端午节班级包粽子

具体时间：—月—日下午第三节课

粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品,

由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历

文化积淀最深厚的传统食品。

具体要求：

班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课

时间和学生一起包粽子。

班级总体要求：

(1)班主任假前认真布置此项活动，中明活动的意义和作用。

(2)要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主

选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一

个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。

2024老年人端午节策划书范文篇9

一、教学目标

1、引导幼儿了解端午节的由来，理解有关端午节的一些风俗习

惯、吃粽子和划龙舟。

2、引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试

用完整的内容表述出来，表达自己的‘见解。

3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽

子的快乐，感受端午节的节日的氛围。

二、教学准备

1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节

2、赛龙舟的录像

3、几个不同大小的香包；几个粽子

4、端午节《屈原的故事》

5、端午节课件PPT图片资料。

三、教学过程

1、教师为幼儿讲述故事，介绍端午节的来历。

（1）教师出示端午节课件PPT,展示图片，播放视频《屈原的

故事》。

（2）教师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原。

2、教师继续播放端午节课件，进入民俗风俗环节，引导幼儿了

解端午节的相关风俗活动。

（1）教师出示香包（粽子），引导幼儿观看，教师介绍什么是

香包，幼儿欣赏和了解民俗文化。

（2）教师播放端午节赛龙舟视频，幼儿安静观看录像，感受赛

龙舟紧张、欢快的气氛。

3、教师带领幼儿做端午节传统活动，赛龙舟的游戏。

(1)将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩二。

(2)听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开。

(3)教师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏，也可以

几个小组之间互相PK比赛。

4、教学延伸

教师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟

等都是风俗的传统纪念仪式！

教师出示端午节粽子，分发给大家品尝粽子，体验本次端午节

活动的快乐。感受端午节的传统纪念意义。

2024老年人端午节策划书范文篇10

活动目标：

L知道端午节的日期，了解端午节的风俗和来历。

2.喜欢和老师，小朋友一起玩玩，尝尝，共享节日的快乐。

活动准备：

粽子，鸭蛋，香包，图片

活动过程：

一、端午节的由来

端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大的爱国主义诗人屈原,

每年的农历五月五，就有了赛龙舟、吃粽子的风俗，以此来纪念他。

二、端午的习俗

1.小朋友，今天，我们的、教室的门上挂的是什么？为什么要

挂呢？

2.端午节还有哪些习俗

(1)挂艾叶：净化环境，驱虫驱蚊。

(2)赛龙舟：划船救屈原。

(3)吃粽子：屈原死了，投河喂鱼救屈原。

(4)配香包：驱邪的意思。

三、学习儿歌《赛龙舟》

四、吃粽子

1.观察粽子的外形

今天，小朋友们带了了许多的粽子，请你拿一个摸摸看，想一

想，它像什么？并用一句完整的话来说一说

2.认识粽叶

粽子上的阵阵清香是从这叶子上散发出来的，它叫粽叶。

3.幼儿品尝并讲诉粽子的馅以及它的味道。

4.小结：粽子的品种这么丰富啊!

活动反思：

在活动前，我担心这样的社会活动幼儿大概不会有多大兴趣，

但活动的过程和效果却令我兴奋：当我介绍端午节的来历时，幼儿

听得非常认真，他们的小脸上出现的是敬佩的神情。在听到屈原投

江自尽的时候，他们的神情暗淡下来，一副副伤心的表情。有的幼

儿还把从爸爸妈妈那儿听来的别的来历和习俗讲给大家听。有的幼

儿还说出了门上插艾草、小孩戴“长命缕”等习俗，看来幼儿的知

识经验储备得还是不少的。

活动中，幼儿又进一步的知道了端午节的各种习俗和缘由，使幼

儿对端午节有了更深的了解.

在学习儿歌赛龙舟的环节中，强烈的激发了小朋友的爱国主义情

感，他们很认真地学习，非常的好.

最后的吃粽子环节，小朋友又特别的开心，使活动达到高潮.

通过本次活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的

了解和认识。

2024老年人端午节策划书范文篇11

一、活动目标

1、引导幼儿了解端午节的来历以及地方风俗习惯。

2、引导幼儿主动学习与端午节有关儿歌，感受一些端午节的作

品，语言节奏和韵律美。

3、引导幼儿感受家乡传统节日的气氛，感受家里过端午节的气

氛，激发学习端午节习俗的兴趣以及爱家乡的情感。

二、活动准备

1、端午节PPT课件

2、端午节相关视频链接

3、操作材料

三、活动过程

1、教师情景导入，用粽子引出端午节，激发幼儿探索端午节的

乐趣。

(1)看！老师给你们带来了什么？(粽子)老师一边说一边点开

PPT出示粽子。

(2)你们知道粽子是什么时候吃的？(端午节)还记得老师给小朋

友讲过一个关于屈原的故事？

(3)教师描述端午节纪念屈原的故事，为了纪念屈原，我们就把

五月初五屈原跳江这天定为端午节！

2、教师引导幼儿观看划龙舟视频，讲解端午节划龙舟的意义，

激发幼儿兴趣。

(1)出示赛龙舟视频(点击课件视频链接［需要联网］)

(2)小朋友你便看到视频里的人在干嘛什么呀？(在划龙舟)

(3)每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代

表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行

的龙舟比赛。

3、教师带领幼儿学习儿歌《端午习俗》，感受端午节带来的快

乐气氛。

(1)教师有感情地朗诵儿歌。请幼儿细细感受和倾听。

端午习俗

五月五，庆端阳，划龙舟，挂香囊。

雄黄画个花脸妆，好吃粽子香又香。

(2)刚刚儿歌的题目叫什么？(端午习俗)对，端午习俗。那兀歌

里都说了哪些习俗呢？(老师请幼儿随机点击问号，幼儿点击后出现

不同的习俗照片)。

4、教师再次能诵端午习俗儿歌，引导幼儿理解儿歌，加深印象。

四、活动延伸

1、一起画雄黄妆

今天老师想请你们能不能帮助一个小朋友，他要去参加端午晚

会，他不会画雄黄妆，也不会画香囊想请你们帮助她，你们愿意吗？

幼儿人手一份材料，用画笔给香囊和脸谱上色化妆。

2、划龙舟游戏

小朋友想邀请我们小朋友一起去参加端午晚会，可是要经过一

条大河我们该怎么去呢？我听到了有小朋友说划龙舟这真是个不错

主意，现在跟老师一起学一学划龙舟的动作，我们小朋友学的真棒

现在我们坐上龙舟出发吧！

2024老年人端午节策划书范文篇12

一、活动目的

夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节。“端“字有“初始”

的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因

此"端五"也就渐渐演变成了现在的“端午”。《燕京岁时记》记载："

初五为五月单五，盖端字之转音也。”过端午节是我国两千多年来的

习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节

也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的芍日。

二、活动主题：

我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

三、活动日期:

6月11日，也就是农历五月初四。

四、活动地点：

贵州大学北区中山园

五、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传

统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源

之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可

敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的

兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节

日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义

的温暖节日。

六、活动内容：

1、了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）

（1）端午节的来历；

（2）端午节的节日意义；

（3）全国各地或国外的端午节习俗；

2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法:

（1）、将粽叶折成漏斗形

（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向

糯米这边压成一个三角形。

（4）、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

（5）、蒸煮。

具体流程：

（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子

所需材料；

（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己

包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，

包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每

次限3——5组一起）；

（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是

自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后

联系相关人员到现场取）；

（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

七、注意事项

1、端午节所需资料必须提前做好准备;

2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操

作区、展览区、取物区)；

3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

(1)名字不能弄混;

(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的

时候名字剩在锅外面，不能沾水。

4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行

分类，按双语拼音排序，组织人员到相应区域领取；

5、参与人员不限。

2024老年人端午节策划书范文篇13

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都

蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的

根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为

切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,

弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标

围绕我们的节日一端午节这个主题，从为什么要过端午节？端午

节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节？这三个部分入手，为学生提

供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各

个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能

力。活动目标可归纳为：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的

好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道

（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等

方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们

为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子拄

香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通

过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节？

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来

和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一

写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节？

四、活动安排

开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇,

先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：6月16日下午第二、三节课

比赛地点：多媒体教室

奖项设置：

低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名

中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名

高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

2024老年人端午节策划书范文篇14

活动目标：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的

好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获

取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。活动过程：

一、活动开始

主持人：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日一一端午

节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。

端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄

兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟尴像，挂艾叶菖蒲、

赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，我们在这里共度佳节。

二、了解民族文化

1、端午话习俗。

①、五月初五是什么节日？（端午节）

②、那么，你们知道端午节的来历吗？

③、学生生动地讲述端午节的起源故事。

④、在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？

2、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。

三、游戏活动

撮五彩线

①、准备好各自的五彩线。

②、同桌两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待班主任

喊“开始”，自己动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，

举手示意成功。限时2分钟。

四、与诗共舞

1、各小队表演诗朗诵。

2、诗歌内容

①祭屈原

②端午节诗词七律。端午老舍

③节令门。端阳（清）李静山

④端午日赐衣（唐）杜甫

五、观看赛龙船庆端午的录像。

1、观看录像

2、谈谈自己的想法

六、辅导员讲话：

七、宣布活动结束。

2024老年人端午节策划书范文篇15

活动目标：

1、在观察、品尝中发现粽子的'口味、形状是多种多样的，并

乐意与同伴交流。

2、初步了解粽子的制作过程。

活动准备：学生收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、

粽叶、棉线等）。

活动过程：

1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

(1)讨论、认识包粽子的材料。

(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

2024老年人端午节策划书范文篇16

一、活动主题

万水千山“粽”是情。

二、活动地点

珠宝店。

三、活动时间

20__年_月_日,

四、活动流程

活动1：钻石粽香传千里免费品尝。

活动时间：20_年_月_日。

活动期间在现场设免费试吃台，钻石为您准备好了款款美味香

浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午

节。机会难得，请勿错过！

活动细则：活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、

试吃台一个，托盆一个，一次性塑料杯一条（小）、牙签—盒；注意现

场整洁和卫生；现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

活动2：钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

活动时间：20_年_月_日（端午节）。

尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于_月一日下午.于

本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老

敬老爱心行。

届时钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。

同时钻石将把你包的粽子于端午节（—月一日）上午送给社区的老人

或老干部，以表对老人的一份爱心。

参加此活动的顾客均可得到钻石送出的精美礼品一份。

活动细则：门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现

场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行

横幅，以宣传活动，提升公司形象；门店专卖店准备好包粽子的各

种材料，在桌上分一处放置好；现场须有本专卖店员工带头包粽子，

促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品；

在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧"红字，将粽

子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;

店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，

确定慰问时间和活动流程；由店长、专卖店老板等店领导带领店内

员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问；店专

卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动

结束后将照片张贴在店内。

五、活动宣传

1、店企划于_月_日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正

门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不

得小于分钟。

3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好钻石的促销活

动是互利的，积极主动地融入到钻石的促销活动中来，做好促销活

动的口头宣传。

2024老年人端午节策划书范文篇17

活动主题：为庆祝中国的四大节日之一的“端午节”，弘扬中

华民族民俗文化，传承中华民族传统文化，强化大学生民俗文化意

识，增强中华民族儿女民族自尊心、自信心、自豪感；为广大学生

提供一个展示、娱乐的平台！服务学生、学院的发展！

活动目的：引导全校学生深入的去了解端午节，用心去体验我

国的传统节日中蕴涵的意义，将传统民俗更好地传承下去！同时，

端午节也不失为一个与人团聚在一起的好机会，趁此可以人与人增

进感情。

活动意义：通过关于端午节知识的抢答，增进学生对民族民俗

文化的了解；同时通过花样吃粽子，培养同学们的团队精神、增进

友谊；增加赞助商的信用度、知名度，更好地提升本单位在湘南学

院的影响力，加大品牌的市场潜力！

活动主办方：湘南学院民俗传承社

活动时间：6月16日

活动地点：篮球场

活动赞助商：联通公司

活动流程：

一、初赛：关于端午节的民俗知识抢答

由主持人出20道题（题目绝对密封），前20组进入复赛，未

进围的均获粽子一个。

二、复赛：花样吃粽子

规则：由其中一个组员将粽子举起，必须过对方的眼睛，在主

持人宣布开始后，另一组员开始吃粽子，时间为5分钟。

在这一轮评出最佳默契奖一组（获得奖品一份，但不进入下一

轮）、速度最快的前10组进入下一轮吃粽子决赛

三、决赛：质量和数量（又好又快）决战吃粽子

规则：当主持人宣布开始后，一个组员剥粽子，一个组员吃粽

子，看哪组剥的粽子“质量”最好、吃的数量越多。根据各组的质

量与数量的综合成绩，评出一、二、三等奖各一名（获得奖品、证

书等）

活动经费预算：（共计：1850元）

1、宣传费用：海报、宣传单、纸笔、横幅、打印复印纸等约

800元

2、奖品及证书约1000元

3、嘉宾、工作人员用水约50元

2024老年人端午节策划书范文篇18

活动时间：—年6月—日~—年6月—日

活动主题：端午购物嘉年华送礼献真情

活动背景:

农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”

又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族

人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛

龙舟，挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和

赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人

节”，以纪念屈原，至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒,

则据说是为了压邪C

一、卖场布置

1、场外布置

1、1营销店各制作横幅一条，悬挂于—店店招下。

1、2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。

2、场内布置

2、1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。

2、2对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。

2、3专区可用粽子悬挂成形状（如端午节快乐等）

二、商品促销

1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放2—6个粽子

堆头；要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月

初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放2—6个粽子堆头

销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将

大约1—2斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开,

避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方

便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；

要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置

（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案）

2、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、

冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）

均有特价销售；

3、商品要求：

3、1相关促销商品品项不低于20个（食品生鲜15个，生鲜5

个）；

3、2、商品价格普遍低于市场价；

3、3、同类商品选择价格较低商品；

3、4、跟端午节一切有关连的商品。

三、团购业务

1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会

提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。

2、端午节前期一科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前

祝节日快乐。

店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（18岁以下）

赠送价值10元左右礼品一份。

营销活动

活动主题龙飞凤舞粽行天下

活动时间：_年_月_日一一_月—日

活动内容：

凡在超市购物满36元（500平方米购物满28即可）为底限，

如购物37元即可赠送端午粽子1个，购物满38元送粽子2个，依

次类推，最多限送15个，即需要购物满51元方可赠送15个粽子。

操作事项：

1、本次活动前5天营销店将所有有关活动物资准备到位，并在

门口处放置海报进行宣传。

2、活动安排在场外进行操作，顾客凭收银小票进行兑换，兑换

负责人将顾客换取后的小票进行回收，并将台帐表登记好。

3、粽子分两种，一种是煮熟的，一种是未熟的，顾客可自行选

#o

4、活动结束后营销店如果采用的是商品即可到总部进行报销处

理，（收银小票及顾客登记表）。

费用小计：（珞）

2024老年人端午节策划书范文篇19

一、活动目标

1、引导幼儿知道端午节的日期，通过学习端午节儿歌，知道什

么是端午节。

2、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历，从听故事看视频中

感受端午节的意义C

3、幼儿和老师还只有伙伴一起玩玩端午节相关游戏、尝尝端午

节粽子，共享节日的快乐。

二、活动准备

1、粽子

2、艾蒿等实物

3、端午的相关图片和动画

三、活动过程

1、教师引导幼儿学习儿歌，《五月五》，让幼儿感受到端午节

是一个喜庆、热闹、愉快的节日。

五月五，是端阳，插艾叶，挂香囊。

五彩线，手腕绑，吃粽子，沾白糖。

咸鸭蛋，喷喷香，龙舟下水喜洋洋。

2、教师为幼儿设置区角游戏环节：通过区角环境创设的端午主

题，教师配合图片和动画给幼儿讲解介绍有关端午节的习俗。

（1）挂艾叶：艾草是一种可以治病的药草，插在门口代表招百

福，可使主人身体健康。

（2）赛龙舟：赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最

重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近

河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。

（3）吃粽子：端午食粽是中华民族民间节日端午节的传统习俗°

根据史书记载，吃粽子源于春秋战国，人们为纪念楚国大夫屈原而

逐渐流传下来。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯

米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。

（4）佩香包：节日习俗，端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟

之意，而且有襟头点缀之风。

（5）五彩绳：花绳既是五彩丝，又俗称五色丝。早在东汉应劭

著《风俗演义》中就已经记载说把它系在臂上可避病除鬼、不染病

瘟。在《续汉书》、《后汉书》中，端午日这天用朱索、五色印做

门户装饰，认为可以抵防恶气。

3、教师出示端午节吃的粽子，引导幼儿观察认识。分发粽子、

幼儿吃粽子感受端午节的快乐。

（1）教师出示端午节粽子实物让幼儿观察粽子的外形和颜色。

（2）教师拨开粽子让幼儿了解粽子的组成并让幼儿认识粽叶。

（3）教师将粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。

四、活动总结

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、

夏五、重五等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围

绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，

民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。

端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白

芷，喝雄黄酒的习俗。让幼儿回家与家长一起分享在幼儿园的端午

活动内容。

2024老年人端午节策划书范文篇20

一、活动背景

端午节是我国汉族人民纪念屈原的传统节日，时至今日，仍然

是一个十分盛行的隆重节日。为增强大学生对端午节的认识和对我

国传统文化的了解，在端午节来临之际，生命科学学院科技实践中

心将举办以“悠悠楚辞进曲园，青春激情赞端午”为主题的端午知

识问答竞赛，让大家在竞赛中感受到我国传统节日的魅力。

二、活动目的

端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一

步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午

以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

三、活动主题

悠悠楚辞进曲园，青春激情赞端午

四、主办单位

主办方：曲阜师范大学生命科学学院团总支

承办方：曲阜师范大学生命科学学院学生会

曲阜师范大学生命科学学院科技实践中心

五、活动对象

生命科学学院20—级、20一级学生

六、活动地点

系楼二多

七、活动时间

待定

八、活动宣传

将竞赛通知及有关内容贴于生命科学学院系楼大厅告示栏，由

班干部增大宣传力度，以班为单位，每班出一只代表队，每队四人。

九、活动流程

1、前期准备

a、申请教室

b、制作一份手绘海报，贴于系楼的宣传栏。

c、邀请评委4名，主持人1名，记分员2名，维持秩序人员4

名

d、准备好第二环节所需要的题目，要求紧扣楚辞或屈原，并系

在一条红绳上，让参赛选手选择。

e、通知各参赛队伍选1名代表进行抽签，决定出场顺序

f、通知记者团拍照

g、准备好活动用具：笔（6支），奖状（6张），号码纸（11

张）。

2、活动开展:

a、第一环节：每支队伍按照出场顺序进行话剧表演。要求时间

为5~10分钟，题材紧扣屈原的事迹，体现团队的整体性。评委依据

选手的表现打分，总分50分。

b、第二环节：每支队伍选一名代表上台选择系在红绳上的题目,

与各队员商量好之后按出场顺序回答，评委依据选手的回答打分，

总

分50分。

c、根据一二环节的成绩计算出总分，评出一二三等奖。

3、活动后期

a、将获奖名单打印后贴到宣传栏进行公示

b、拍照上传到网上，并且写活动总结和新闻。

十、奖项设置

一等奖（1支队伍）

二等奖（2支队伍）

三等奖（3支队伍）

H、注意事项

1、参赛人员在比赛开始前20分钟到达。工作人员在比赛开始

前

40分钟到达。选手到达后在安排下就坐。

2、比赛中禁止用手机进行搜索答案，一经发现将进行扣分没发

现

一次扣5分。

3、在比赛开始后10分钟内未到的，取消比赛资格。

4、比赛中选手应该服从主持人的安排，整个比赛过程，主持人

定要把握好时间，总时间控制在2、5小时内。

十二、经费预算：

矿泉水4_2=8

奖状11_0,2=2,2

笔8_2=16

A4纸100、1=1

总计28元

2024老年人端午节策划书范文篇21

活动目标：

1让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣

和民族自豪感（情感方面）

2帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯

（认知方面）

活动准备：

1、视频（端午节儿歌）

2、图片（粽子、龙舟、香囊等）

3、实物：粽子、香囊

活动过程：

一导入播放视频

1问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？

幼：端午节

师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？

幼：赛龙舟

师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道

为什么端午节要包粽子赛龙舟呢？

2、教师讲述端午节的来历。

3教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现

在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？

幼：屈原

二、给挂图选字活动。（巩固上面学妁端午节知识）

1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片

的下面。

2、幼：选字活动

三、看视频，学儿歌。（再次巩固有关端午节知识）

师：教读《端午节儿歌》

五月五，端午到

赛龙舟，真热闹

吃粽子，带香包

蚊虫不来身边闹

幼：跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》

教学反思：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽

子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午

节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿

童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾

等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

2024老年人端午节策划书范文篇22

活动主题：

快乐端午、