2024年高考语文总复习专题七图文转换7-2图文转换主观题教案新人教版

其次节图文转换主观题

剖微析精.“训练点”与“能力点“挂钩”阳”滋M

微视角­大考场O

微点1图表类重点!

专题微评小题微练

1.（2024・温州市新力气联盟模拟考试）下列

是针对彩票公益金的两个调查数据饼形图，

阅读后，请针对图1拟写一个结论，针对图2

向相关管理部门拟写一条建议。要求：不出

现详细数字，每条结论在20字以内。

你对影票公标金用art*吗身必是否有人修受过公益金被防

所谓“图表”指表示各种状况和注明各结论：

种数据的图和表的总称，如示意图、统计表建议：

等。这种题型一般是供应一个或多个图表，解析首先要细致读图。图I显示的是“你

然后设计一到两个题目，或者是描述某种状对彩票公益金用途了解吗”，有些了解的占

况，或是写出一个结论，或是提出一条建议65%,特别了解的占18器不了解的占17S

等。由此看出了解的占83%,于是得出结论是：绝

大部分人对彩票公益金的用途有了解。图2

显示的是“身边是否有人接受过公益金资

助”，没有的占51%,不清晰的占31%,有的

占18%,没有的和不清晰的占了82%,所以建

议:对彩票公益金项H应充分公不告知民众。

答案结论：绝大部分人对彩票公益金的用

途有了解。

建议：对彩票公益金项目应充分公示告知民

众。

■微点导图读懂表格，学会比较

一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相

审题，，十

“三看关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要

问题；同时又对作答起到提示、指向和限制作

用.二看图表内容，这是答案的主要来源.三

看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深

刻的表述,往往对答题有较大的影响.解释性

的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依

据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来

源之一.A

解

答

“两比较”：即“横向比较”（通常比差距）、

图

”令“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间

表

题的关系是因果关系还是一个问题的两个方

面；等等.这可能也会是后面的设问要求回

答的问题。

竺颍A一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所

咤皆，，令I云；二忌离开对图表的分析作答，答了一些与

图表无关的书本知识；三忌审题不严，答题要

点不全，观点不准；四忌词多意少，言语啰嗦;

五忌字体潦草，概念出错..

■微点秒杀联系所学，消除误区

-------------------------------------------------------------------------------------------N----------

1.（2024•福建省南安模拟考试）下面是第四次中国国家形象全球调查表，请依据该图

表主要信息，概括两点结论。要求表述精确，语言连贡，每点不超过30个字。（6分）

【注】图中的“中国文化代表元素”依次为：中医、武术、饮食、儒家思想、风景、

书法绘画、民俗、节日、产品、服装。

结论一：.

结论二：

解析图表说明的题目，重点关注图衣的表头和所问问题，此题依据题十可知是“第四

次中国国家形象全球调查表”，留意不同的要素及比例，分析要素之间的关系。

答案结论：(1)国内和海外受访者均认同中医、武术和饮食是最具代表性的中国元素。

(2)与国内相比，海外也认同儒家思想、书法绘画、民俗代表中国文化。

(3)海外对中国产品代表中国文化的认同度较低。

(4)国内和海外受访者对儒家思想代表中国文化的认同度差异最大。或海外受访者对儒

家思想代表中国文化的认同度最高。(随意选两个即可)

微点2徽标类F'重点!

专题微评小题微练

1.

心

(2024•安达市模拟考试)下面是中非合作论

坛的会徽中的主体图形，请写出构图要素，

并说明图形整体寓意。要求语意简明，句子

徽标，即徽章、会徽、标记、警示牌等，

通顺，不超过个字。

它不是i般的图标，往往“言简意赅”，高度80

答：__________________

凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，

解析本题所给徽标由内外两部分组成，内

肯定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握

部是一个圆形的地球形态，上面画有中国和

其内涵。近几年来，徽标类读图题悄然走进

非洲的地图；外部乂由两部分组成，左翼部

高考试卷。

分是一个字母C.代表中国，左右两部分形成

“合抱之手”；整个标记是字母a,代表非洲。

因为此徽标是“中非合作论坛的会徽”，再结

合徽标图形，可分析出其寓意为中非团结与

合作、旺盛、发展等。

答案字母C组成“合抱之手”，整个标记是

字母“a”，中间是由中国和非洲地图组成的

地球。“合抱之手”以书法笔触的双手合抱图

形象征中非合作的宗旨是：团结与合作，和

平与发展，活力与旺盛.

翡微点导图备全要素，分析寓意

--■--微--点--秒--杀----------------联系所学，消'除误区

1.（2024•安徽省江淮十校第一次联考）2024年6月8日，国家主席习近平向俄罗斯总

统普京颁授我国对外最高荣誉勋章“友情勋章”。如图为“友情勋章”的章体，请说明“友

情勋章”的构图要素和设计意蕴。要求语言简明，逻辑性强。：不超过120个字）。（6分）

亳

答：____________________________________________

解析本题“友情勋章”整体形态以一朵盛开的荷花，在荷花花边环绕橄榄枝，荷花花

蕊的上半部分是一只衔着橄榄枝的翱翔的和平鸽，在和平鸽的卜方、花蕊的卜•半部分是地

球,在地球稍下部是两只紧紧握在一起的手。所以“友情勋章”是由荷花、橄榄枝、地球

、翱翔的和平鸽、紧握的手等主要元素构成。由于该徽标是“友情勋章”且是中国国家主

席习近平颁发给俄罗斯总统普京的，而橄榄枝、和平鸽象征和平，紧握的手象征友情、合。

作“荷与沟花通”的“荷”与“和平”的“和”还有“合作”的“合”谐音，再联系中国与世界各国

的外交发展理念，发挥自己的联想和想象，写出该徽章的设计意蕴。还有答题时要留意字数

要求，本题要求不超过120个字。

答案“友情勋章”由荷花、橄榄枝、地球、翱翔的和平鸽、紧握的手等主要元素构成；

和平鸽、橄榄枝代表对和平的憧憬，地球和握手则象征在全球一体化的趋势下，国与国之间

的沟通与合作,“荷”取谐音“和”“合”,也有和平合作之意；它向世界传递了友情和平、

共同旺盛发展的理念。

微点3漫画类F"重点!

专题微评小题微练

1.（2024•江西省新余市第一次考试）下面是

一幅名为《拾脚印》的漫画，请概述画面内

容并说明寓意。要求语言简明，句子通顺。

漫画是一种具有剧烈讽刺性或指责性的

图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、

比方、象征等手法来讽刺、指责或表扬某些

人或事。

一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构

答^：___T________=_______i__

成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题

解析细致视察漫画，画面上的关键信息有，

思想，有的虽没有标题但肯定有显明的主题；

一个人背着筐，在拾别人的脚印，累得出汗。

主体是画面各“因素”构成的情景；注释是

拾别人的脚印，寓意学习仿照他人，都拾来，

对画面情景的文字提示或注解,通过对这三

表明不加选择，累得出汗，说明这是一种负

部分的细致阅读，就能从整体上概括其寓意C

担。因此寓怠可以概括为，对他人的阅历要

漫画文字转换题主要题型有：说明（描述）漫

学会选择，否则会成为一种负担。

画内容、概括漫画寓意、拟写漫画读后感、

答案画面内容：一个人背着梦筐，在拾他

拟制漫画标题、拟制公益广告词等。

人留下的“脚印”，因为“脚印”太多，所以

累得满头大汗。

寓意：对他人的阅历要学会选择，否则会成

为一种负担。

■微点导图了解细节，概括寓意

、

\

1.（2024•宜昌市协作体联合考试）请观赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10

个字以内，不得以“无题”为标题），并写出你对这幅漫画的感想（40个字以内）。耍求：思

想健康，表意明确，语句连贯得体。（6分）

【注】旗帜上分别为“坚韧”和“节制”。

（1）标题：—

（2）感想：_

解析解答该题要留意视察画面整体的象征意义，从画面的内容来看是一个人推车上坡,

一个人下坡，可把山坡理解为逆境和顺境，他们车上的旗帜分别是‘‘坚韧”和“节制”，从

两人的表情中可看•出在上坡时咬紧牙关没有放弃，在下坡时也留意限制自己，有了这样的视

察和思索，标题与感受亦迎刃而解了。

答案（1）标题：逆境与顺境（人生的美德）

(2)感想：人生难免遭受逆境和顺境，逆境时的坚韧和顺境时的节制都应是我们坚持的

美德。

微点4框架类重点!

专题微评小题微练

1.(2024-益阳市教学质量检测)下面是某政

务中心居民身份证申请的流程图，请把这个

图撰写成一段文字介绍。要求内容完整，表

述精确，语言连货，不超过90个字。

它•般给出•个框架示意图，要求用文

字精确转换出来。答题时：一要看清题目要

求；二要读懂框架关系及流程，要尽量把它

体现在答案中，对''初步构思框架示意图”

还要留意止确分类：三要留意精确、连贯的

要求，符合字数要求。另外，“初步构思框架

图”是指尚未执行的路途图，不能写成已经

完成的事情0答：

解析须要用意要素”初次申请办理”“非初

次申请办理”，用精确、简明、连贯的语言依

据流程表述出来即可。

答案居民申请身份证，首先要打算好居民

户口本等材料，然后到对应服务窗口领号排

队照相，之后录入指纹，并登记相关信息。

假如不是初次申请办理身份证，则须要缴费。

领取回单后，等待30天即可领证。

■微点导图认清图示，全面概括

■微点秒杀联系所学，消除误区

】.（2024•青岛市调研检测）下面是高校生国家助学金贷款的还款流程图，请把这个图

隹写成一段文字介绍。要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字.（6分）

答：

解析本题由题干可知，所给图表是“高校生国家助学金贷款的还款流程图”，由图可

知，起点为“毕业时办理还款确认”，然后是“还款方式二由图表来看，“还款方式”又分

为两种状况，一种是“去外地工作”“干脆汇入原存折”；另一种是“在本地工作”“存入用

于国家助学贷款发放和存款的存折”。学生依据流程图自上而下的依次表述清晰即可。

答案高校生偿还国家助学金贷款，首先在毕业时办理还款确认，然后确定还款方式,

假如去外地工作，就将还款干脆汇入原存折；假如在本地工作，就将还款存入用于国家助学

贷款发放和存款的存折。

防微虑远.一得分点”与“失分点”对应。微技巧・大能盘♦=

5V名师微课

-»方法精解.点石成金

把握关系法，解思维流程图

第一步痔括施函讦蓼录:丽西底还好豪窟讦玄：............................................：

明确要求

兜裾藤孟而而关苞①,万枪匣两词词赭手关键衽怒:嵬施理彳诏英键环节X示循医

第二步，漏）②带箭头的横线展示若事件发展的趋势或动作行为的走向。③横线上的词语•属工

把握关系:概念间（环节间）发生关系的方式•起过渡和连贯作用.

第三步济桁无不就、添物举而荏或行为近程币福施亚及宿用:芬讦比莉曲笑系:花意善记F侬

分析作用；果、条件、递进、并列、转折、承接等.据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀.

【例】（2024•鄂州市摸底考试）左面是某教学设计流程图，请把此图转写成-•段文字

介绍。要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过100个字.

第一步明确要求其次步把握关系第三步分析作用

本题从所给流程图来看，起点为“教学FI标的制

定”。其次步为“达成目标的诸要素的分析与设计”，

这一步又分为两部分，一部分为“教学对象分析”，然后解读流程图，确定起点依

以及在“教学对象分析”的基础上“选择教学方法”：次，表达时要留意精确连贯，

首先审清题干，勾画出要点

另一部分为“教学内容分析与组织”，以及在“教内容全面完整，思路清晰。留

学内容分析与组织”的基础上“确定教学的媒体”。意字数的限制

最终一步为“教学效果的评价”。学生依据流程图

从上到下的依次表述清晰即可

【正确答案】教学设计，首先要制定教学目标，然后对达成目标的诸要素进行分析与

设计，包括依据教学目标分析教学对象、分析与组织教学内容，以及分别在此基础上选择教

学方法，确定教学媒体，最终进行教学效果评价。

』学霸笔记

»标注笔记.他山之石

（2024•安达市摸底调研测试）下面是驾驶员在遇到堵车方的常见心态及对应做法的框

架图，请把这个框架写成一段话，并补充出这联心态及对应做法可能产生.的结果或反应。要

求内容完整，表达精确，语言连贯，不超过100个字。

△△

答案遇到堵车，驾驶员的表现各不相同。有的烦躁担心，长按喇叭，让人无比反感；

有的心情焦虑，随意加塞，造成更大拥堵：有的觉得无聊，翻玩手机，消磨时间；有的则心

态坦然，听听广播，等候交通顺畅。

反思总结：1.留意题干中的文字要求。2.留意细致视察框架图结构，一般都是由上到下

的依次。3.要留意字数的限制和语言的通顺。

老师独具7几种表文转换的答题技巧

表格分析类题型，皆涉及数据分析。表格中，总是要用精确的数据来显示某种改变，某

种趋势，或某种对比。考生就是要通过对数据的探讨，得出某种结论，提出某种建议或主见。

该类题，常见的有四种题型：柱状表、行列表、曲线表、饼状表。

一、柱状表

【分类解析】此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或

多个关系项来向阅读者介绍或展示某个状况。

(1)给图表拟一个标题。(不超过25个字)

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

(2)依据图表数据，得出相关结论。(不超过40个字)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

【解析】①读懂图形。横轴上依次是“图书阅读率”“报纸阅读率”“期刊阅读率”“综

合阅读率”，纵轴表明的是相应项目的百分比，颜色深浅不同的两种条柱分别表示“全国”

与“浙江”，小括号里注明所列的数据的时间范围，图表底部小方框注明图表反映状况的属

地。②按要求作答。回答第(1)问，要突出比较；回答第(2)问，要作概括总结。

【答案】示例：(1)2024—2025年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较

(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平。②图书阅读率低于全国水平。③浙江人要

弟视图书阅读。

【答题策略】从柱形凹凸找差距，分析概括得结论

解答柱状图表类图文转换题，要关注以下两点：

(1)细致视察图表，找动身展趋势

对柱形图的视察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，一是柱形与坐标联系后体

现的意义。

(2)分析题干要求，定向归纳概括

题干的要求，确定了分析、概括的方向。比如要求用简洁的话言概括柱形图所包含的三

点主要信息这个要求就是答题的方向，这就确定了视察柱形图需重点关注的地方。

(3)解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然

后分析出事物的发展趋势或规律。

二、行列表

【分类解析】此类题将相关数据以表格的形式列出，考生做题时要细致研读出它的规

律，依据题目要求用文字精确地把规律表述出来。

例：下面是某机构对某省4所高校高校生课余时间支配调查状况的统计，请你对当今高

校生课余生活写两条结论，并针对高校生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议，每点

不要超过20个字。

高校生课余时间支配调查统计表(男生436人，女生562人)

内容男生(人)比例闾女生(人)比例闾

专业学习30068.8142074.73

消遣16738.3020035.59

谈恋爱13831.6515327.22

熬炼身体5713.07559.79

阅读经典296.65519.07

【注】表中所列为排名前5的数据，食宿等未统计在内.

结论：①_________________________________________

②_________________________________________________

建议:

【答案】(结论)①岛校生的课余时向主要用于专业学习。②熬炼身体及阅读经典的时

间太少。

(建议)应当加强身体熬炼，多读些经典，少些消遣。

【答题策略】读懂表格，把握要素

解答表格类图文转换题，要留意两个方面：

(1)读懂表格

表格由表头和数据组成，读懂表格，就要把握表头(总标题)、行标题、列标题和数字资

料四个主要部分的实际意义和数据体现的特点等。

(2)分析数据

分析表格中的详细数据，要留意数据的最大值以及最大值和最小值的差值或比值体现的

意义等。由差值就可以总结存在的状况，形成整体相识。

(3)依据题干要求，选择主要信息归纳要点，形成答案。

三、曲线表

【分类解析】这类题一般以