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文档简介

浙江省杭州市精诚联盟20232024学年高一10月月考生物题Word版含解析一、选择题(每题2分,共50分)1.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用B.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用C.细胞质是细胞内的液体,不含任何细胞器D.细胞核是细胞的控制中心,负责细胞的代谢活动2.下列关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种B.种是生物分类的基本单位C.属是生物分类的最大单位D.界是生物分类的最小单位3.下列关于遗传和变异的叙述,正确的是()A.遗传是指亲子间的相似性B.变异是指子代与亲代之间的差异C.可遗传的变异是由环境因素引起的D.不可遗传的变异是由遗传物质改变引起的4.下列关于生物进化理论的叙述,正确的是()A.自然选择是生物进化的唯一因素B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料C.隔离是新物种形成的必要条件D.生物进化是一个缓慢而连续的过程5.下列关于生态系统的叙述,正确的是()A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的B.生态系统的能量流动是单向的C.生态系统的物质循环具有全球性D.生态系统的信息传递只发生在生物之间6.下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的价值只包括直接价值C.生物多样性的保护措施包括就地保护和易地保护D.生物多样性的丧失对人类没有影响7.下列关于生物技术的叙述,正确的是()A.基因工程是一种能够改变生物遗传特性的技术B.克隆技术是一种能够复制生物体的技术C.转基因技术是一种能够将不同物种的基因组合的技术D.细胞工程技术是一种能够改变细胞结构和功能的技术8.下列关于生物伦理的叙述,正确的是()A.生物伦理是研究生物技术对人类社会影响的学科B.生物伦理的主要问题是生物技术的安全性问题C.生物伦理的主要问题是生物技术的伦理性问题D.生物伦理对生物技术的发展没有影响9.下列关于生物安全的叙述,正确的是()A.生物安全是指生物技术对人类和环境的安全B.生物安全的主要问题是生物恐怖主义C.生物安全的主要问题是生物技术的滥用D.生物安全对生物技术的发展没有影响10.下列关于生物资源的叙述,正确的是()A.生物资源是地球上最重要的资源之一B.生物资源的利用应该遵循可持续发展的原则C.生物资源的保护措施包括就地保护和易地保护D.生物资源的丧失对人类没有影响二、填空题(每题2分,共30分)11.细胞膜的主要成分是______和______。12.细胞核内含有______,是遗传信息的载体。13.生物体的基本单位是______。14.生物分类的单位从大到小依次是______、______、______、______、______、______、______。15.遗传是指______,变异是指______。16.生物进化的证据有化石证据、______证据和______证据。17.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和______。18.生态系统的能量流动是______的,物质循环具有______。19.生物多样性的保护措施包括______保护和______保护。20.生物技术的应用包括______、______、______和______。三、简答题(每题10分,共20分)21.简述细胞的结构和功能。22.简述生物进化理论的基本内容。四、论述题(每题20分,共30分)23.论述生物多样性的价值和保护措施。24.论述生物技术对人类社会的影响。一、选择题答案1.B2.A3.A4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.A二、填空题答案11.脂肪和蛋白质12.DNA13.细胞14.界、门、纲、目、科、属、种15.亲子间的相似性;子代与亲代之间的差异16.化石证据、比较解剖学证据、分子生物学证据17.非生物的物质和能量18.单向的;全球性19.就地保护、易地保护20.医药、农业、工业、环境保护三、简答题答案21.细胞是生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用;细胞质是细胞内的液体,含有多种细胞器,如线粒体、内质网等,负责细胞的代谢活动;细胞核内含有DNA,是遗传信息的载体,负责细胞的遗传活动。22.生物进化理论的基本内容包括:物种是可变的,生物有着共同的祖先;自然选择是生物进化的主要机制,适者生存,不适者被淘汰;突变和基因重组为生物进化提供了原材料;隔离是新物种形成的必要条件。四、论述题答案23.生物多样性的价值包括直接价值(如药用、观赏、食用等)、间接价值(如生态系统的调节功能、提供遗传资源等)和潜在价值。保护措施包括就地保护(如建立自然保护区)、易地保护(如建立植物园、动物园等)、开展生物多样性保护宣传教育、加强法律法规建设等。24.生物技术对人类社会的影响包括:在医药领域,利用生物技术生产药物,如基因工程药物、单克隆抗体等;在农业领域,利用生物技术培育高产、优质、抗病的农作物品种;在工业领域,利用生物技术进行废物处理、生产生物能源等;在环境保护领域,利用生物技术进行生物修复、生物降解等。1.细胞结构与功能:了解细胞的基本结构(细胞膜、细胞质、细胞核)和功能。2.生物分类:掌握生物分类的单位(界、门、纲、目、科、属、种)和分类依据。3.遗传与变异:理解遗传和变异的概念,以及可遗传变异和不可遗传变异的区别。4.生物进化理论:了解生物进化理论的基本内容,如自然选择、突变和基因重组、隔离等。5.生态系统:掌握生态系统的组成(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量),了解能量流动和物质循环的特点。6.生物多样性:理解生物多样性的价值,掌握保护生物多样性的措施。7.生物技术:了解生物技术在医药、农业、工业、环境保护等领域的应用。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.选择题:考察学生对基础知识的掌握,如细胞结构、生物分类、遗传与变异等。示例:选择题第1题,考察学生对细胞膜功能的理解。2.填空题:考察学生对基础知识的记忆,如生物分类单位、生物进化证据等。示例:填空题第14题,考察学生对生物分类单位的记忆。3.简答题:考察学生

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