2025年中考生物仿真模拟试卷（含答案解析）

第第页2025年中考生物仿真模拟试卷一、单项选择题（本大题包括10道题目，每题2分，共20分）地球上的生物种类繁多，形态各异。下列生物中，不具有细胞结构的是（）

A.流感病毒B.蓝细菌C.水绵D.草履虫下列农业谚语中包含了一定的生物学原理，相关解释正确的是（）

A.茂林之下无丰草——树与草之间存在互助关系

B.有收无收在于水——水是农作物生命活动必需的物质

C.清明前后，种瓜点豆——温度影响瓜、豆的果实发育

D.底肥不足苗不长——农作物生长需要吸收足够的有机物在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构，再滴加碘酒，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A.玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离

B.被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶

C.蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳

D.若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验，装置如图所示（氧气检测仪用来检测塑料瓶内氧气的浓度）。（）

A.设置装置甲的目的是进行对照实验

B.氧气检测仪上显示的数值，装置甲中几乎不变，装置乙中减小

C.打开开关，挤压瓶身，两个烧杯内的澄清石灰水都明显变浑浊

D.实验得出结论：新鲜的豆芽呼吸过程中消耗了氧气，释放出二氧化碳眼睛受到强光刺激时，产生的神经冲动传到脑干，反射性地引起虹膜内瞳孔括约肌收缩，使瞳孔缩小。下列词语中包含的反射活动，与该反射属于同一类型的是（）

A.画饼充饥B.闻鸡起舞C.谈虎色变D.人口生津大豆在我国有几千年的种植史，以大豆为材料制作的豆制品种类多样，富含优质的植物蛋白，还含有糖类、脂肪、膳食纤维等营养物质。下列叙述正确的是（）

A.豆制品中的蛋白质在口腔中被唾液初步消化

B.蛋白质被胃液、胰液、胆汁等最终消化成氨基酸

C.蛋白质和糖类、脂肪、膳食纤维等营养物质消化后都被小肠吸收

D.青少年正值快速生长发育阶段，建议多食用豆制品等富含蛋白质的食物在学习人体尿液的形成和排出时，同学们利用吸管、线绳、皮球等材料，通过人手模拟肾单位等相关结构。下列模型能用来演示“肾小管重吸收”的是（）A.B.C.D.下列关于生物技术与工程应用的叙述，错误的是（）

A.利用转基因技术，培育出抗虫棉

B.利用发酵技术，用酵母菌制作酸奶

C.利用杂交技术，培育出高产、抗倒伏小麦

D.利用克隆技术，获得“中中”“华华”两只猴子生物小组的同学们用香蕉的果肉制成临时装片，然后在盖玻片的一侧滴加碘酒，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次。将装片放到显微镜下观察，视野如下图所示，①-④表示相关结构。下列叙述错误的是（）

A.重复2-3次的目的是使碘酒浸润标本的全部

B.被染成明显黄色的结构是细胞核

C.香蕉果肉细胞仅由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成

D.细胞内有许多蓝紫色颗粒④，说明香蕉果肉中含有淀粉考古工作者在贵州省安顺市发现了目前全球最早的“龙蛋共存”恐龙化石群，丰富了生物进化研究的素材。下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.化石记录是生物进化的唯一证据

B.恐龙的灭绝与生存环境剧烈变化无关

C.恐龙与人类在进化上不具有共同祖先

D.地球上现存的生物是经过自然选择长期进化的结果二、分析说明题（本大题包括6道题目，每题5分，共30分）青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①-④表示生理过程。被捕食者鲫鱼河虾白鹭水草√√鲫鱼√河虾√√（1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含____条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有____组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物部分是____（填代号）。

（2）白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是____（填图一中的序号）。

（3）回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）。

①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。

他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的____（填序号），然后盖好木塞。中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、降血糖血脂和消炎等功效。黄精怕强光照射，人工栽培时适当遮光利于有机物积累，提高产量。请根据所学知识，结合图1和图2回答下列问题。（1）从结构层次上看，中药黄精属于____。

（2）黄精植株传粉时，花粉从____（填序号），受精后[]（填序号）发育成果实。

（3）从光合作用与呼吸作用角度，分析根状茎有机物积累的原因是____。

（4）据图2可知，当____%遮光时，有机物相对积累量最高。麻辣小龙虾和蒜蓉小龙虾是广受欢迎的美食。请根据所学知识，结合图1和图2回答下列问题。（1）小龙虾体表有____且定期蜕皮。

（2）看见麻辣小龙虾，朵朵分泌唾液，这一反射的类型是____，其反射弧的效应器是图1中的[]。

（3）小龙虾富含蛋白质，肉质细嫩。蛋白质进入消化道后，在图2中的[]开始消化，在小肠进一步消化吸收。列举小肠适于吸收的结构特点：____________________________（答出一点即可）。如图是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）据图分析回答问题。（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图中信息可以判断，单眼皮为________性状。

（2）小雅的眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为____。

（3）小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是_________。

（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是图中的____（填字母）。

（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，基因在亲子代间传递的“桥梁”是____。海洋覆盖了地球表面的71%，栖息着20多万种生物。以下为海洋中部分动物图。（1）海洋生物多种多样，体现了生物多样性中的____。图中属于脊椎动物的有____（填字母）。

（2）B和C均以D为食，B和C的关系是____，从生态系统的组成成分来分，它们都属于生物部分中的____。

（3）E主要以水母为食，经常误食同样透明的塑料废品，为保护E，你能做的是：____。日常不良用牙习惯会导致龋齿。口腔中的产酸类细菌（主要是链球菌）分解食物碎屑产生的酸性物质，易引发龋齿。最新研究发现，乳酸菌产生的某些物质对链球菌有抑制作用。科研人员拟从甲、乙、丙三种乳酸菌株中，筛选出能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株，进行了如下实验。

①无氧条件下，将等量的甲、乙、丙三种乳酸菌株，用相同培养液（该培养液对链球菌没有影响）分别进行培养，一段时间后去除乳酸菌，获得液体A、B、C。

②从液体A、B、C中各取等量液体，分别加入适量某种物质（该物质对链球菌没有影响）去除酸性物质，获得液体a、b、c。

③从上述六种液体中各取等量液体，分别做链球菌抑制实验，结果如下表所示。液体AaBbCc对链球菌的抑制作用17.514.317.612.10.00.0注：数值越大，表示对链球菌抑制作用越显著。回答下列问题

（1）分析上述实验结果，对链球菌具有抑制作用的菌株是_________。分析从同一菌株获取的不同液体对链球菌的抑制作用，推测其差异主要是由______________引起的。综合分析，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是________。

（2）假设经上述实验筛选出的，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是X。请你提出一个进一步研究乳酸菌株X的科学问题：_________________________________________________________。

（3）为了预防龋齿，我们应该养成的习惯有________________________________（答出1点即可）。答案解析一、单项选择题答案：A

解析：流感病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；蓝细菌（细菌）、水绵（植物）、草履虫（单细胞动物）均有细胞结构。答案：B

解析：A项：茂林与草存在竞争关系（争夺阳光、水分等），而非互助。B项：水是光合作用等生命活动的必需物质，正确。C项：“清明前后，种瓜点豆”体现温度对种子萌发的影响，而非果实发育。D项：底肥提供无机盐，农作物通过光合作用制造有机物。答案：C

解析：玉米种子结构包括种皮、胚、胚乳，蚕豆种子无胚乳（营养储存在子叶中），故C错误。玉米种皮与果皮紧贴（A正确）；玉米胚乳和蚕豆子叶含淀粉，遇碘变蓝（B正确）；胚完好时种子可萌发，箭头若指胚乳或子叶，不影响萌发（D正确）。答案：C

解析：装置甲（煮熟豆芽）不进行呼吸作用，作对照（A正确）；装置乙（新鲜豆芽）消耗氧气，氧气浓度减小（B正确）。只有装置乙产生二氧化碳，故只有乙中澄清石灰水变浑浊（C错误）；实验结论正确（D正确）。答案：D

解析：强光刺激瞳孔缩小属于非条件反射（生来就有，由脑干控制）。A、B、C均为条件反射（后天学习形成，需大脑皮层参与）；D“人口生津”为非条件反射（如食物入口引起唾液分泌）。答案：D

解析：蛋白质在胃中被胃液初步消化（A错误）；胆汁不含消化酶，不能消化蛋白质（B错误）；膳食纤维不能被消化吸收（C错误）；青少年需多摄入蛋白质促进生长发育（D正确）。答案：D

解析：肾小管重吸收是指原尿中有用物质（如葡萄糖、水、无机盐）被重新吸收回血液。选项D中，“线绳收紧模拟肾小管重新吸收物质回血管”，符合原理。答案：B

解析：制作酸奶利用乳酸菌发酵，酵母菌用于酿酒、蒸馒头，故B错误。答案：C

解析：植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，C错误；重复滴加碘酒是为了充分染色（A正确）；细胞核含DNA，易被碱性染料染成黄色（B正确）；淀粉遇碘变蓝（D正确）。答案：D

解析：化石是主要证据，但非唯一证据（如分子生物学证据），A错误；恐龙灭绝与环境剧变（如小行星撞击）有关，B错误；脊椎动物有共同祖先，C错误；现存生物是自然选择的结果，D正确。二、分析说明题（1）答案：3；2；丙

解析：食物链有3条：水草→鲫鱼→白鹭、水草→河虾→白鹭、水草→河虾→鲫鱼→白鹭。鲫鱼与河虾（竞争水草，捕食关系）、白鹭与鲫鱼（捕食，竞争河虾）共2组竞争+捕食关系。生态系统需生产者（乙）、消费者（甲）、分解者（丙），表格中缺分解者（丙）。（2）答案：①

解析：图一中①为光合作用（乙→甲，吸收CO₂，释放O₂），与含氧量高有关。（3）答案：③④

解析：生态瓶需生产者（水生植物如③金鱼藻）和消费者（④小鱼），玉米、大豆为陆生植物，鼠妇不适宜水生环境。（1）答案：器官

解析：根状茎属于植物的营养器官。（2）答案：1；3

解析：花粉从雄蕊花药（1）传粉到柱头，受精后子房（3）发育成果实。（3）答案：适当遮光可降低呼吸作用强度，使光合作用制造的有机物积累量大于呼吸作用消耗的量

解析：遮光减少光照强度，降低呼吸作用，有机物净积累增加。（4）答案：40

解析：图2中40%遮光时有机物相对积累量最高（10）。（1）答案：外骨骼

解析：小龙虾属于节肢动物，体表有外骨骼。（2）答案：条件反射；4

解析：看见食物分泌唾液属于条件反射，效应器为唾液腺（图1中4）。（3）答案：5；小肠长5-6米（或有环形皱襞、小肠绒毛等）

解析：蛋白质在胃（5）初步消化，小肠绒毛增大吸收面积。（1）答案：隐性

解析：父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，说明单眼皮为隐性性状（无中生有）。（2）答案：变异

解析：亲子代间性状差异称为变异。（3）答案：75%（或3/4）

解析：父母基因均为Aa，子代双眼皮（A_）概率为3/4。（4）答案：C、D

解析：父亲基因型Aa，产生精子为A或a（图中C、D）。（5）答案：生殖细胞（或精子和卵细胞）

解析：基因通过生殖细胞在亲子代间传递。（1）答案：物种多样性；B、E

解析：生物种类多样体现物种多样性；B（鱼类）、E（鲸类）为脊椎动物，C（软体动物）为无脊椎动物。（2）答案：竞争；消费者

解析：B、