第10课 《青山处处埋忠骨》第一课时（教学设计）-五年级语文下册同步课堂系列（统编版·五四制）_第1页
第10课 《青山处处埋忠骨》第一课时（教学设计）-五年级语文下册同步课堂系列（统编版·五四制）_第2页
第10课 《青山处处埋忠骨》第一课时（教学设计）-五年级语文下册同步课堂系列（统编版·五四制）_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题10青山处处埋忠骨统编版五年级下册第三单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“彭、拟、谋”等9个生字，会写“彭、拟”等14个字，正确读写“拟定、参谋、锻炼”等13个词语。2.通过对人物动作、语言、神态的描写，体会人物的内心世界，有感情地朗读课文。学习重难点1.了解一代伟人毛主席作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。2.进一步了解描写人物的方法。学情分析这份“情”是博厚的、深沉的、凝重的。要让学生很好地走进毛主席作为普通人、作为毛岸英的父亲的情感世界，从字里行间体验、感受这份“情”，既需要教师的引领与激情，又需要学生设身处地地用心解读文本。抓住重点句子中的关键词语，指导学生反复品读，体会感悟，再用朗读表达自己的情感。文中毛主席的一个动作、一个神态、一次对话、一次心理活动都能体现他的情感世界。让学生抓住这些语句去感知伟人毛主席作为平凡人的情感世界。教学辅助多媒体课件。教学过程学习任务一：播放歌曲、导入新课1.课前导入《中国人民志愿军战歌》2.抗美援朝1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。为此，我国政府作出了抗美援朝的决定，在彭德怀的指挥下，我国志愿军同朝鲜人民军队并肩作战，并最终取得了胜利。然而，在这场战争中，我国人民志愿军也做出了巨大的牺牲，无数志愿军战士永远地长眠在朝鲜那块土地上，其中，就有我国伟大领袖毛主席的长子──毛岸英。点击播放歌曲3.毛岸英，毛主席的长子。1922年10月出生于湖南省长沙市。抗美援朝战争爆发，毛岸英主动请求入朝参战，1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。学习任务二：朗读课文，学习生字1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。学习生字彭德怀拟定参谋高瑞欣损失锻炼眷恋奔赴搞特殊尊重签字踌躇黯然马革裹尸彭德怀拟定参谋高瑞欣损失锻炼眷恋奔赴搞特殊尊重签字踌躇黯然马革裹尸2.识字方法字形辨析彭——鼓拟——似赴——赶黯——暗学习任务三：读熟字词，指导书写1.指导书写锻炼彭拟谋瑞损眷赴搞殊尊签革趣识字——尊2.词语解释①抑制不住自己感情。（）②由不得自己，控制不了自己。()③（对自己喜欢的人或地方）深切地留恋。（）④犹豫。（）⑤心里不舒服，情绪低落的样子。（）A.倾注B.马革裹尸C.情不自禁D.若有所思抑制不住自己的感情。（）好像在思考着什么。（）用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（）（感情、力量等）集中到一个目标上。（）3.解读文题题目“青山处处埋忠骨”的“忠骨”是什么意思？忠臣的遗骨在课文中指的是谁？毛岸英学习任务四：朗读课文，整体感知默读课文，读准生字，读通句子。给课文划分层次，并概括每部分的主要内容。1.自由朗读课文的两个部分，说说这两个部

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论