2025年学前教育学检测试题

学前教育学检测试题一、选择题1.学前教育学研究的对象是（）[单选题]*A.3-6岁儿童B.0-6岁儿童C.胎儿至6岁儿童D.3-8岁儿童答案：B。原因：学前教育学主要研究从出生到入学前儿童的教育规律和现象，0-6岁涵盖了整个学前阶段。2.世界上第一本学前教育专著是（）[单选题]*A.《母育学校》B.《爱弥儿》C.《理想国》D.《大教学论》答案：A。原因：《母育学校》是世界上第一本学前教育专著，对学前教育内容等方面有诸多阐述，而《爱弥儿》侧重于儿童自然主义教育思想，《理想国》是哲学著作涉及部分教育理念，《大教学论》主要是关于普通教育学的论述。3.幼儿园的双重任务是（）[单选题]*A.保育和教育幼儿、为家长服务B.看护幼儿、服务家长C.教育幼儿、服务社区D.保育幼儿、开展早教答案：A。原因：幼儿园既需要对幼儿进行保育和教育工作，同时也要为家长提供服务，解决家长的后顾之忧。4.学前儿童以模仿和想象为主的游戏是（）[单选题]*A.机能性游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏答案：B。原因：象征性游戏以模仿和想象为主要特点，幼儿通过以物代物、以人代人等方式进行游戏；机能性游戏侧重于幼儿身体机能的锻炼，结构游戏以建构为主，规则游戏强调规则遵守。5.幼儿园环境创设的首要原则是（）[单选题]*A.安全性原则B.经济性原则C.美观性原则D.教育性原则答案：A。原因：幼儿的身心发展特点决定了安全是环境创设的首要考量，只有在安全的环境中，幼儿才能健康成长，其他原则都是在安全基础上考虑的。6.学前教育的基本活动是（）[单选题]*A.上课B.游戏C.劳动D.观察答案：B。原因：游戏是学前儿童最喜爱的活动，能促进幼儿多方面发展，是学前教育的基本活动，而上课不是学前教育主要的活动形式，劳动和观察是幼儿活动的一部分但不是基本活动。7.我国幼儿园教育目标的制定依据不包括（）[单选题]*A.幼儿身心发展规律B.社会要求C.教育理想D.幼儿家庭要求答案：D。原因：我国幼儿园教育目标主要依据幼儿身心发展规律、社会要求以及教育理想制定，幼儿家庭要求不直接成为教育目标的制定依据。8.以下哪种方法不属于幼儿教育的直观法（）[单选题]*A.观察法B.演示法C.讲述法D.示范法答案：C。原因：直观法强调幼儿通过直接感知获取知识经验，观察法、演示法和示范法都符合这一特点，而讲述法主要是通过语言传授知识，不属于直观法。9.幼儿教师职业素养的核心是（）[单选题]*A.知识素养B.能力素养C.职业道德素养D.身心素养答案：C。原因：职业道德素养决定了幼儿教师对待幼儿的态度、教育行为等根本性问题，是幼儿教师职业素养的核心，知识、能力和身心素养都是重要组成部分但不是核心。10.下列哪项不属于幼儿园课程的特点（）[单选题]*A.基础性B.非义务性C.强制性D.启蒙性答案：C。原因：幼儿园课程具有基础性、非义务性和启蒙性等特点，幼儿园教育不属于义务教育，不具有强制性。11.学前儿童美育的主要目标是（）[单选题]*A.培养儿童健康的审美观B.培养儿童绘画能力C.培养儿童音乐能力D.培养儿童舞蹈能力答案：A。原因：学前儿童美育的主要目标是培养儿童健康的审美观，绘画、音乐、舞蹈能力只是实现美育目标的手段。12.以下属于学前儿童社会教育内容的是（）[多选题]*A.自我意识B.人际交往C.社会环境D.社会规范E.民