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参考答案:
一、书写水平(5分)
1.略(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
2.①修葺②陋③涟(4分)
3.(B)(3分)【解析】铅华:妇女化妆用的铅粉。此处指黄文秀青年时期的
美好年华,不合语境。故选B。
4.(10分)
①弹琴复长啸。
②谁家玉笛暗飞声。
③马上相逢无纸笔。
④草树知春不久归。
⑤暮宿黄河边。
⑥当世无双
⑦双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
⑧卿今当涂掌事,不可不学。
5.(C)(3分)【解析】C.丝,指弦乐器;竹,指管乐器。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
6.(B)(3分)
【解析】选段中的“我”是朱赫来,“你”是保尔。故选B。
7.(2分)
示例:保尔离开冬妮亚是因为冬妮亚的虚荣心,他们之间的阶级立场不同,保尔
不能容忍冬妮亚的资产阶级思想。保尔的离开,一方面是因为保尔对革命事业的
坚定,另一方面也表现了保尔逐渐成熟,开始为事业理想放弃爱情。
8.(B)(3分)
【解析】B.通过对比更加突出前者比后者更善于读无字书。
9.(D)(3分)
10.(4分)
11.(4分)
示例:小州,你不必担心。走出校园、参加劳动是在读无字书,也是重要的求知
渠道,既可以认识新朋友,相互切磋,开阔眼界,还可以在劳动实践中增长才干,
磨炼意志(2分)。参加活动不但不影响学习,反而可以让你从中获益,对你的学
习很有帮助,你应该参加(2分)。
12.(D)(3分)
13.(C)(3分)
【解析】C.结合第四段“才落座,一位笑容温暖、卷发披肩的中年女士(后来方
知是彭荆风的女儿彭鸽子)为我端来了一杯热气腾腾的茶”可知,为“我”端来
一杯热气腾腾的茶的人是彭荆风的女儿彭鸽子,选项张冠李戴。
14.(4分)加上“不住地”,更加突出了彭荆风先生身体抱恙,但为了接待“我”,
强忍着身体的不适陪“我”吃饭,体现了彭先生接人待物的厚道、慈善、热情(2
分);加上“从他的女儿彭鸽子那里”,更表明彭先生不想让“我”担心而隐瞒自
己的病情,突出了彭先生为他人着想的高贵品质,更加表达了“我”对先生的愧
疚和敬仰之情(2分)。
15.(4分)
①彭先生传授给“我”的文学知识和素养,滋养着“我”;②彭先生对学员的关
爱、培养及期待,对家乡的关心,对“我”的关爱,影响着“我”,温暖着“我”;
③彭先生无私奉献、体贴他人、为他人着想的高贵品质激励着“我”;④彭先生
伟大的作品及作品中涵养的精神,陪伴着“我”。(一点1分)
16.(C)(3分)
【解析】“至于烟晨雨夕,枝梢空而叶成滴”意思是到了雾气缭绕的清晨或是下
雨的傍晚,枝条树梢形成空隙,叶子翠绿欲滴。据此可知,A、B项描述与原文吻
合。“以至小庭幽榭三竿两竿,皆使人观之”意思是到小小庭院幽深水榭边的三
五竿(竹子),都让人(驻足)观赏。据此可知,D项描述与原文吻合。故选C。
17.(4分)
与群居而不倚,虚中而多节,可折而不可曲,凌寒暑而不渝其色。
18.(B)(3分)
【解析】A.位于主谓之间,取消句子独立性/助词,无意义;B.……的人;C.情
趣,意志/达到;D.选择/拿。
【参考译文】竹子作为植物,是草木中有独特操守的。和其他竹子一起却不
倚靠对方,中空但有很多竹节,可以折断但不能弯曲,冒着严寒酷暑但不改变它
的本色。到了雾气缭绕的清晨或是下雨的傍晚,枝条树梢形成空隙,叶子翠绿欲
滴,随风而舞,在月色中展现姿容,姿态多变。从渭水、淇水转弯处的千亩大园
(中遍种),到小小庭院幽深水榭边的三五竿(竹子),都让人(驻足)观赏。它的胸
怀宽阔高渺,深邃幽远,清凉澈净,取之不尽,赏玩它却不能轻慢它。它超然世
外的意志,与不可屈服的气节,和君子的(品性)相近,因此君子选择它。
19.(C)(3分)【解析】“西风”这个意象指的是秋风,“木叶飞”指的是“树
上的叶子纷飞而下”,是秋天出现的场景,“霜信”所指的霜降也是秋天的节气。
故选C。
20.(4分)
颔联用“银灯夜照”烘托思乡的氛围(1分),用“金剪亲裁”想象家乡亲人的远
思(1分),用“还家梦”“寄远衣”表达了诗人强烈的思乡怀人之情(2分)。
四、综合运用(共3道小题,15分)
21.(B)(3分)
【解析】②句阐述“青春”的特点,应排在首位;⑤句“担当,是青春的灵魂”
承接②句,继续表述“青春”的特点;③句“在挑战面前”承接⑤句的“在困境
面前”;④句“青春的担当”总结⑤句的“担当起责任”和③句的“担当起勇气”;
①句“我们的青春,就是要担当起责任”总结上述句子;⑦句⑥句都是对青春的
展望,作为总结句。故排序为②⑤③④①⑦⑥;故选B。
22.③句缺少宾语,在“担当起民族复兴”后加“的重任”;④句
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