温州科技职业学院全球引进紧缺人才笔试真题2024_第1页
温州科技职业学院全球引进紧缺人才笔试真题2024_第2页
温州科技职业学院全球引进紧缺人才笔试真题2024_第3页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年温州科技职业学院全球引进紧缺人才考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.留校察看B.记过C.开除D.退学【答案】:D2.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.按需派遣B.保证质量C.鼓励回国D.学用一致【答案】:C3.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】:D4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.警告B.拘役C.撤销教师资格D.罚款【答案】:B5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.爱校教育C.理想信念教育D.专业思想教育【答案】:A6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.以德修身,率先垂范B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益【答案】:C7.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学校自治B.学术自由C.基层自治D.学生自治【答案】:C8.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.思维特征B.记忆特征C.感知觉特征D.年龄特征【答案】:B9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.专业性B.知识性C.特殊性D.教育性【答案】:B10.()作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.国际学术交流C.教书育人D.学术水平【答案】:A11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.调研C.实验D.实习【答案】:A12.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.可信性原则B.平等性原则C.开放性原则D.针对性原则【答案】:A13.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种古老的教学方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法【答案】:D14.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.全局性B.辐射性C.独特性D.累积性【答案】:D15.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.教材结构D.概念【答案】:B16.创造性思维的核心是()A.常规思维B.发散思维C.聚合思维D.经验思维【答案】:B17.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()A.系统化B.分类C.比较D.具体化【答案】:C18.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。A.心理现象B.生理现象C.社会现象D.管理现象【答案】:A19.[]托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.把热爱事业与热爱学生结合起来D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:C20.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.完全B.重要C.主要D.基本【答案】:D21.荀子说"师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。"他提出为师的四个条件,实际就是()A.师生关系道德B.处世道德C.社会道德D.教学道德【答案】:D22.首开中国研究生教育先河的是()。A.北京大学B.大学堂C.通儒院D.清华大学【答案】:C23.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学反思能力B.教学认知能力C.教学操作能力D.教学监控能力【答案】:D24.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于价值的学问B.关于城邦政治的学问C.关于人生完美和幸福的学问D.关于智慧的学问【答案】:C25.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.杰出人才与通用人才B.精英人才与合格人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】:D26.雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。A.技术悲观主义B.技术价值中性论者C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】:B27.某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修。晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故()①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②④⑤【答案】:C28.要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()A.加强与社区合作沟通B.提高教育教学技能C.积极参加社会实践D.学习学科专业知【答案】:C29.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才与社会反哺B.培养人才与发展科学C.培养人才D.培养人才、发展科研与社会反哺【答案】:B30.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合B.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究C.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合【答案】:C31.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.主导C.核心D.重要【答案】:C32.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念C.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯D.教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】:A33.个体的自我意识萌芽发生在()。A.1岁左右B.2岁左右C.出生8个月左右D.1岁以后【答案】:C34.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与教师B.学校与政府C.学校与社会D.学校与家长【答案】:D35.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()。A.技能的学习B.知识的学习C.行为规范的学习D.态度的学习【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”B.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”C.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”D.“智者千虑,必有一失”【答案】:AC37.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】:ABD38.影响大学生人际关系的因素有()A.容貌与仪表B.互补性C.空间距离D.相似性【答案】:ABCD39.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.建立良好的人际关系E.避免学生认知绝对化F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF40.教师仁慈的意义大体上可以概括为()A.动机作用B.榜样效应C.心理健康功能D.职业自由感【答案】:ABCD41.职业倦怠的特征包括()。A.去人性化B.个人成就感降低C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】:ABD42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】:ABCE43.当代大学生的主要特征有()。A.实用性B.迷茫性C.多元性D.开放性【答案】:ABCD44.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】:CD45.文明礼貌是()。A.人类社会进步的产物B.企业创新的需要C.企业形象的重要内容D.从业人员的基本素质【答案】:ACD46.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。B.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。C.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。D.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。【答案】:ABCD47.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.终身化B.行政化C.自由化D.国际化【答案】:AD48.服务行业职业道德的特性包括()。A.多样性B.针对性C.职业性D.稳定性【答案】:ACD49.在社会生活中职业活动是()。A.关系到企业的发展B.人生历程的重要环节C.为人处世的根本要求D.使人获得全面发展的重要途径【答案】:BD50.下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是()。A.公忠为国的社会责任感B.恪尽职守的敬业精神C.自强不息的拼搏精神D.诚实守信的基本要求【答案】:AB51.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.对象性价值B.个体性价值C.主体性价值D.社会性价值【答案】:ACD52.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.承诺B.激情C.亲密D.信任【答案】:ABC53.学校心理健康教育的任

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