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文档简介
zunYIniEDicniCOUEGE
教案
课程__________Pharmacology__________
专业.
年级_______________________________
教师_______________________________
职称、学位________________________________
部系、教研室_________药理学教研室___________
2017.8一一2018.1学年第5学期
遵义医学院教案
【首页】
授课年级
课程名称药理学班级
及专业
必修课公共课();基础或专业基础课(*);专业课()
课程类型
选修课限选课();任选课()
学生层次研究生()本科生(*)专科生()成教生(本科()专科())
授课方式理论课(*);实践课()考核方式理论100%;实践%
课程教学
10/80X2轮学分数4.4
总学时数
学时分配课堂讲授10X2学时;实践课学时
人民卫生出版社
杨宝峰出版社及
教材名称«药理学〉〉作者2008年1月
主编出版时间
第7版
1.药理学,金有豫主编,2001年10月,第5版,人民卫生出版社;
2.Thepharmacologicalbasisoftherapeutics,Goodman&Gilman,10th
edition,2001;
3.心血管药理学,陈修主编,2002年,第三版;
参
考4.Basic&ClinicalPharmacology,BertramG.Katzung,MD,PhD,2001,ninthedition
资
料5.药理学,周宏潮主编,2006年,科学出版社出版(中国科学院教材建设专
家委员会规划教材)
授课时间
注:1、表中()选项内请打“*”;2、教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份;空格大小可根据内容自行调整;
重复班授课可不另填写教案;此教案填写并打印后须教研室主任申查、签字;3、教案苜页只填写•次,其他内容须按课堂
教学次数填写。
耕擘蜜白「用药鬲承/利机体对埸勒制勖向,药理子
周次第周,第次课年月日
户
发章节名称药理学总论、药物代谢动力学(第一节药物分子的跨膜转运)
提指课方式课堂讲授(*);实践课()教学时数4h
Id.,
教1.掌握内容:药物定义。药理学研究内容。药理学学科性质及任务。
不2.理解药效学及药物代谢动力学在指导临床合理用药、防治疾病中的地位。
目pli弭mz朋思再容gri槽,押,pharmacokinetics,absorption
外的
4.了解内容:新药开发与研究过程。
语及
5.掌握内容:药物代谢动力学的概念。药物分子跨膜转运的方式
要要
求求
6.了解内容:影响药物通透细胞膜的因素。
教重点:药理学的内容和任务,药效学和药动学;临床药理学的重:要性。
学1.药现赧性渤物独梭性球琬单的翻哪飨易吸收;在碱性酸性环境中,解离多,
小重2.药傩嬲防运期碱性药物在酸性环境中,解离多,难吸收;弱碱性药物在碱性碱性
点3.pH妍喇度对隔物静膜号期料影响
结和临床药理实验:I、II、III、IV期及药物的不良反应。
难难点:药物的跨膜转运
■、、、
1筋拓如耳好;升知
2.用碳酸氢钠预防磺胺懑物引加商泌尿系统损害的机制(磺胺类药4力为骷懒分配及辅助手段
思
3.pharmacodynamics,pharmacokinetics
力
£药理学总论……绪论
宵]r药理学的任务和内容25分钟
药理学的任务
习、
药理学研究:药效学与药代动力学
鼠
—•、学科特点:桥梁学科
实验性学科
第2章药涕科傅芳节一一第七节
自学习方法和要求
第口3药理学的发展简史10分钟
第三1斤新药的药理学研究10分钟
也、
临床前药理实验
1临床药理实验:I、II、III、IV期
£药物代谢动力学
20分钟
由药物的体内过程
-斯枷的的暗槎女
理轿微票靠翻置道亚
转运方式(一)被动转运:简单扩散
(二)主动转运
(三)膜动转运
二、药物的吸收及其影响因素
(一)药物的吸收:胃肠道吸收:注射吸收:呼吸哪蝌斗相:主任签咨分钟
□
(一)影响吸收的因素J首过消除等__________________S______h
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,第次课年月日
章节名称第二章药物代谢动力学(第二节至第七节)
授课方式课堂讲授(*);实践课()教学时数4h
教1.掌握内容:药物代谢动力学的概念。药物体内过程的环节。药物分子跨膜转运的方式。首
学关消除的定义。影响药物分布的因素。药物代谢动力学重要参数。
目2.熟悉内容:不同给药途径的特点。药物代谢的作用,步骤,药物排泄途径。
的3.了解内容:影响药物通透细胞膜的因素。药物代谢酶的诱导与抑制。房室模型。
及
要
求
教重点:药物代谢动力学的概念。药物体内过程的环节。药物分子跨膜转
学运的方式。首关消除的定义。药物代谢动力学重要参数。
重难点:药物消除动力学
点
和
难
点
教学内容时间分配及辅助手段
第二节体内过程
一、吸收20min
(三)吸收的概念影响吸收的因素;首过消除概念
(四)胃肠道吸收;注射吸收;呼吸道吸收等的特点。
二、分布15min
影响因素:药物与血浆蛋白结合;器官血流量;与组织的亲和力;体内屏障
和其他。
三、药物的代谢lOmin
(一)代谢的意义
(二)代谢步骤lOmin
(三)细胞色素p450酶系lOmin
(四)药物代谢酶的诱导与抑制
四、排泄:肾脏排泄;胆汁排泄;其他排泄途径。15min
第三节房室模型lOmin
Definition、一室模型、二室模型
第四节药物消除动力学25min
一级动力学、零级动力学、混合消除动力学
第五节体内药物的药量一时间关系
一、一次给药后的药时曲线下面积15min
二、多次给药的稳态血药浓度15min
第六节药物代谢动力学重要参数25min
半衰期、清除率、表观分布容积、生物利用度
第七节药物剂量的设计和优化lOmin
维持量和负荷量
1.静脉注射给药是存有吸收过程?
2.苯巴比妥中毒用碳酸氢钠解救,碱化体液,分布与细胞跨膜转运的联系?
启
3.复方新诺明+碳酸氢钠,碱化尿液,排泄与细胞跨膜转运的联系?
发
提
问
absorption,firstpasseffect,distribution,plasmaproteinbinding,biotransformation,
夕、elimination,dose-timecurve,half-lifetime,bioavailability,zero-orderkinetics,
语first-orderkinetics,Vd
要
求
1.吸收的概念
2.首过消除
3.血浆蛋白结合率与药物分布
4.生物转化的意义、场所和cytp450
小
5.药物代谢陶的诱导和抑制
6.排泄的主要途径
组
7.Dose—timerelationship
8.一级消除动力学和零级消除动力学的特点
9.药动学参数:半衰期、表观分布容积、生物利用度
思1.某人过量服用苯巴比妥(酸性药)中毒,有何办法加速脑内药物排至外周,并从尿内排出?
考2.试述11/2,Vd及Css的意义
与3.试述肝药酶对药物转化以及与药物相互作用的关系。
练4.某病人病情危急,需立即达到稳态浓度以控制,应如何给药?
习
题
下第三章药效学第一节一一第二节
次
课
预
习
要
点
教研室或科室主任审查意见:
教研室或科室主任签字:
年月日
课程名称药理学授课专业药理学
周次第2周,第4-5次课2007年8月31日、9月4、5、6日
章节名称第三章药物效应动力学、第四章影响药物作用的因素
授课方式课堂讲授(*);实践课()教学时数5h
教1.掌握内容:药物的不良反应、副作用、毒性作用、治疗指数、受体激动剂、阻断剂、竞争
学
性拮抗、非竞争性桔抗、安全范围、效价强度、效应力等概念及含意
目
2.熟悉内容:量效关系、半数有效量、半数致死量、药物的作用机制、受体、亲和力等的含意。
的
了解内容:细胞内信号传导。
及3.
要4.熟悉影响药效的因素:机体方面的因素和药物方面的因素
求
教重点:药物各种不同治疗效果的定义。药理效应的量效关系及其实际意义。受体激动药及受
学体拮抗药。
重难点:受体,细胞内信号传导。
点
和
难
点
教学内容时间分配及辅助手段
第二章药物效应动力学
第一节药物的基本作用15min
1.药物作用
2.疗效lOmin
3.不良反应20min
第二节药物剂量与效应关系40min
第三节药物与受体
1.受体研究的由来5min
2.受体的概念和特征lOmin
3.受体与药物的相互作用150mm
4.作用于受体的药物分类20min
5.受体的类型20min
6.细胞内信号转导20min
7.受体的调节5min
第四章影响药效的因素
第一节机体方面的因素
年龄、性别、遗传因素、病理情况、心理因素和机体对药物反应性的变化20min
第二节药物方面的因素
剂量和剂型
给药途径25min
药物间的相互作用
结合所学生理学和生物化学知识,你知道哪些受体和信号转导通路?
启
发
提
问
drugaction,adversereaction,sidereaction,toxicity,dose-effectrelationship,ED50,
LD50,receptor,agonist,antagonist,competitiveantagonist
外
语
要
求
1.药物的基本作用
2.主要的不良反应
小3.药物剂晟与效应关系的曲线变化
4.受体、激动剂、拮抗剂、竞争性拮抗和非竞争性拮抗
结5.受体的类型和第二信使
6.耐受性/依赖性/成瘾性
思1.几种不良反应的概念
考2.竞争性拮抗与非竞争性拮抗的特点
与
练
习
题
第五章传出神经系统药物概论
下
次
课
预
习
要
点
教研室或科室主任审查意见:
教研室或科室主任签字:
年月日
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,第次课生月日
章节名称第五章传出神经系统药物概论,第六章胆碱受体激动药
授课方式课堂讲授(*);实践课()教学时数2h
教了解:乙酰胆碱、去用肾上腺素的生物合成、储存、释放与代谢及其产生效应的生化过程。
学
掌握:a(aa2)、B(B1、82)、M(Mi、M2:)、N(Ni、N)及DA受体的主要分布、
日H2
的生理效应。常用传出神经系统药物分类
及
要掌握:乙酰胆碱作用、毛果芸香碱的药理作用及应用。
求
教1.重点:传出神经受体的分类、分布及其生理效应;乙酰胆碱作用、毛果芸香碱的药理作用
学
重及应用
点2.难点:传出神经受体类型、分布、效应及其产生效应的生化过程
和
难3.毛果芸香碱对眼的作用
点
教学内容时间分配及辅助手段
第五章传出神经系统药理概述
第一节传出神经的结构与功能15min
传出神经系统解剖分类:包括自主神经、运动神经
第二节传出神经的递质与受体30min
一、出系统按递质分类
二、递质的合成、释放和消除:去甲肾上腺素,乙酰胆碱。
三、传出神经系统的受体
胆碱受体、肾上腺素受体
第三节传出神经的受体的生物效应和机制15min
一、传出神经的生物效应
二、传出神经递质效应的分子机制
G蛋白偶联受体、含离子通道的受体
第四节传出神经系统药物的作用方式和分类5min
三、药物的作用方式
二、传出神经系统药物的分类
第六章胆碱受体激动药和作用于胆碱酯酶药
第一节胆碱受体激动药lOmin
一、M、N胆碱受体激动药乙酰胆碱
二、M、胆碱受体激动药毛果芸香碱15min
三、N胆碱受体激动药烟碱
1.回顾生理学a(j、a2)、B(储、%)、M(也、诙)、N(拈、N2)受体。
瞳孔扩大缩小?
启2.
心率加快、减慢?
发3.
提
问
effector,transmitter,dopamine,cholineacetylase,cholinoceptor,muscarine,nicotine,
acetylcholine(Ach),noradrenalin,noradrenaline,cholinesterase,pilocarpine
外
语
要
求
1.传出神经递质和受体的分类
小2.分布及其生理效应(主要)
3.常用传出神经系统药物分类
给
4.毛果芸香碱对眼的药理作用
思1.传出神经递质和受体的分类
考
与2.常用传出神经系统药物分类
练
习3.毛果芸香碱对眼的作月与atropine的区别
题
下第七章抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
次第八章M胆碱受体阻断药
课
预
习
要
点
教研室或科室主任审查意见:
教研室或科室主任签字:
年月口
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,第次课年月日
第七章胆碱受体激动药和作用于胆碱酯酎药
章节名称
第八章胆碱受体阻断药(D一—M受体阻断药
授课方式课堂讲授(*):实践课()教学时数
教掌握:M-样作用、新斯的明、毒扁豆碱的作用、应用。
学熟悉:有机磷酸酯的毒理及中毒表现,掌握有机磷酸中毒的解救。
目掌握:阿托品约埋作用、应用、不良反应、中毒解救
的
及
要
求
教1.重点:胆碱M样作用
学新期的明,毒扁豆碱的作用,用途及主要不良反应、有机磷农药中毒的解救c
重阿托品药理作用、应用、不良反应、中毒解救
点2.难点:atropine对眼作用
和阿托品小剂量减慢心率
难有机磷酸酯中毒的机制
点
教学内容时间分配及辅助手段
第七章胆碱酯酶抑制药
一、易逆性抗胆碱酯酶药20min
新期的明的作用机制,作用特点,临床应用
带扁豆碱
他可林作用特点
二、难逆行胆碱酯酶抑制药25min
机磷酸酯中毒机理机磷酸酯急性中毒表现
机磷酸酯急性中毒防治
破解磷定的作用-
第七章胆碱受体阻断药(一)
第一节M受体激动药
一、阿托品类生物碱lOmin
30min
阿托品药理作用、应用
20min
阿托品不良反应、中毒解救
二、阿托品的合成代用品
后马托品:对眼作用特点
5min
普鲁本辛(丙胺太林):对胃肠作用的特点
lOmin
654-2
lOmin
东直若碱
5min
1.有机磷酸酯中毒的途径、表现及受体机制
阿托品引起口干的副作用
启2.
发
提
问
Cholinesterase(AchE),cholinoceptoragonists,neostigmine,atropine
cholinedterasereactivatorso
外
语
要
求
1.新斯的明的作用与临床应用
2.有机磷农药中毒的解救
小3.atropine的药理作用、用途和不良反应
结
思1.新斯的明的临床应用
考2.有机磷农药中毒的解救
与3.atropine与pilocarpine对眼作用的区别
练4.atropine的作用和用途
习
题
下第九章N胆碱受体阻断药
次
课
预
习
要
点
教研室或科室主任审查意见:
教研室或科室主任签字:
年月口
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,第次课年月日
第九章胆碱受体阻断药(11)——N受体阻断药
章节名称
第十章肾上腺素受体激动药
授课方式课堂讲授(*):实践课()教学时数
教1.了解:神经节阻断药的作用及应用,
学2.熟悉:除极化肌松药琥珀胆碱和非除极化肌松药的作用特点及中毒解救:□.
目受体激动药去氧肾上腺素的作用特点、应用。
的3.掌握:去甲肾上腺素对受体的影响,药理作用、用途及主要不良反应。
及肾上腺素、异丙肾上腺素、多巴胺对受体的选择性作用、药理作用、应用:
要4.熟悉:麻黄碱、多巴酚丁胺的作用特点及应用
求
教重点:1.除极化和非除极化肌松药的作用特点及中毒解救。
学
2.去甲肾上腺素对受体的影响,药理作用、用途及主要不良反应。
重
3.肾上腺素、麻黄碱、多巴酚丁胺、异丙肾上腺素对受体的影响;药理作用、临床应用及主
点
要不良反应
和
难点:1.除极化和非除极化肌松药的作用去甲肾上腺素对受体的影响及心血管作用;2.比
难
较去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对血压的影响
点
教学内容时间分配及辅助手段
第九章胆碱受体阻断药(II)
第二节Ni受体阻断药一神经节阻断药lOmin
神经节阻断药的心血管作用和胃肠道作用
第三节N?受体阻断药一骨骼肌松弛药
-、太极化型肌松药;琥珀胆碱的作用特点、应用及注意事项20min
二、非去极化型肌松药:筒箭毒减、泮库澳钱类作用特点15min
第十章肾上腺素受体激动药
第一节拟交感胺药构效关系及分类:儿茶酚胺类及非儿茶酚胺类lOmin
第二节a受体激动药
一、a]、a]受体激动药30min
去甲肾上腺素(noradrenaline.NA,norepinephrine,NE)
对受体的影响,药理作用、用途及主要不良反应。
间羟胺(阿拉明)作用特点、应用。5min
二、受体激动药:去氧肾上腺素作用特点、应用。
第三节a、B受体激动剂
肾上腺素理化性质、给药方法与药物代谢;5min
肾上腺素对受体的影响、药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症
多巴胺对受体的影响,药理作用、临床应用、不良反应麻黄碱对受体的影响,20min
作用特点、临床应用、不良反应5min
第四节B受体激动药
一、3心受体激动药
异丙肾上腺素对受体的影响,药理作用、临床应用不良反应及禁忌症15min
二、3受体激动药:多巴酚「胺的药理作用、应用。
三、B2受体激动药:沙丁胺醇的作用与应用
1.去甲肾上腺素对受体的作用一一影响血压?
启2.通过对受体的影响加以比较去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对心率的影响.
发
提
问
ganglionblockingdrugs,skeletalmuscularrelaxants,adrenoceptoragonists,
sympathomimeticamine,catecholamines,noradrenaline(NA),norepinephrine(NE)、
外
Adrenaline,epinephrine,dopamine,isoprenaline,dobutamine。
语
要
求
1.NA、肾上腺素、多巴胺和异丙肾上腺素的药理作用异司
2.NA、仔上腺素、异丙肾上腺素的用途和主要不良反应
小
经
思NA、肾上腺素和异丙肾上腺素对受体和血压影响的异同?
考NA、肾上腺素、麻黄碱、多巴胺和异丙肾上腺素的临床应用和主要不良反应
与
练
习
题
卜第十一章肾上腺素受体阻断药
次
课
预
习
要
点
教研室或科室主任审查意见:
教研室或科室主任签字:
年月日
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,第次课年月日
第十一章肾上腺素受体阻断药
章节名称
授课方式课堂讲授(*);实践课()教学时数2h
教熟悉:a受体阻断药的作用及用途,对肾上腺素的翻转作用;
学B受体阻断药的分类
目
的掌握:B受体阻断药的作用、应用及不良反应和禁忌症。
及
要
求
教重点:
学1.a受体阻断药对肾上腺素升压作用的翻转;酚妥拉明的药理作用、用途;
重2.B受体阻断药对心脏、血管、支气管的影响;内在拟交感活性及膜稳定性作用;
点普蔡洛尔、阿替洛尔的临床应用、不良反应及禁忌症。
和难点:
难1.B受体阻断药的内在拟交感活性的解释,比较有无内在拟交感活性的B受体阻断药对心血
点管作用的区别。
教学内容时间分配及辅助手段
第一节a受体阻断药
一.a।和a2受体阻断药5min
野上腺素作用的翻转
(一)短效药25min
酚妥拉明的药理作用、应用及不良反应
(二)长效药5min
酚不明的药理作用、应用及不良反应
第二节B受体阻断剂20min
1.B受体阻断作用:
(1)心血管作用;20min
(2)支气管作用;
(3)对代谢影响;
2.内在拟交感活性
3.摸稳定作用
应用及不良反应lOmin
B受体的阻断药分类5min
1A:无内在活性,阻断"以受体(普蔡洛尔)
1B:有内在活性,阻断KB2受体(吧噪洛尔)
2A:无内在活性,阻断也受体(阿替洛尔)
2B:有内在活性,阻断再受体(醋丁洛尔)
3类:阻断a和B受体(拉贝洛木)
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,第次课年月日
第14章局部麻醉药
章节名称
授课方式课堂讲授(*):实践课()教学时数lh
教1.掌握普鲁仔因、利多卡因、丁卡因的作用强度、毒性大小的特点及临床用途。
学2.熟悉局麻药的作用原理及毒性。
目
3.了解局麻药的应用方法及影响药物作用的因素。
的
及
要
求
教重点:普鲁卡因、利多卡因、丁卡因的作用强度、毒性大小的特点及临床用途。
学难点:作用机制
重
点
和
难
点
教学内容时间分配及辅助手段
1.作用及作用机制15min
2.常用局麻药15min
3.局部麻醉方法15min
美容手术局部麻醉常用的药物和方法?
剖宫产手术中常用的麻醉方法和药物?
后
发
提
问
掌握:Localanaesthetixs,procaine,lidocaine,tetracaine,surfaceanaesthesia,
了解:infiltrationanaesthesia,conductionanaesthesia,spinal(subarachnoidal)anaesthesia,
外epiduralanaesthesia
语
要
求
1.局麻药的作用机制
2.普鲁卡因、利多卡因、丁卡因的作用强度、毒性大小的特点及临床用途
小3.常用的麻醉方法和药物选择
给
思普鲁卡因+肾上腺素的意义?
考
与
练
习
题
下15章镇静催眠药
次16抗癫痫药和抗惊厥药
课
预
习
要
八占、
教研室或科室主任审查意见:
教研室或科室主任签字:
年月日
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,第次课年月日
第15章镇铮催眠药
章节名称第16章抗癫痫药和抗惊厥药
第17章抗中枢退行性疾病药
授课方式课堂讲授(*);实践课()教学时数5h
1.掌握地西泮(安定)为代表的苯二氮卓类药物的作用、作用机制、应用及主要不良反应。
教2.熟悉巴比妥类约物的镇静催眠作用的特点和应用。
学3.了解水合氯醛的作特点和应用。
目4.了解兴奋延髓呼吸中枢的药物
的5.掌握苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺、丙戊酸钠治疗不同厥痼的作用特点及应用。
及6.熟悉硫酸美的抗惊厥作用和应用
要7.掌握左旋多巴和苯海索治疗帕金森病作用原理、特点及主要不良反应.掌握抗痴呆药的分
求类和可能机制。8.了解卡比多巴、金刚烷胺、汰隐亭、司来吉兰、他克林等的作用特点。了
解抗惊厥药。
教重点:1.苯二氮卓类药物的作用、作用机制、应用及主要不良反应。
学2.不同抗癫病药的作用特点及应用
重3.左旋多巴治疗帕金森病作用原理,抗痴呆药的分类。
点难点:1.苯二氮卓类药物、巴比妥类药物作用机制。
和2.抗癫病药的伶用机制
难3.抗痴呆药的可能机制和震颤麻痹症的发病机制。
点
教学内容时间分配及辅助手段
第15章镇静催眠药
总括5min
第一节苯二氮卓类35min
第二节巴比妥类25min
第三节其他镇静催眠药lOmin
附:兴奋延髓呼吸中枢的药物lOmin
第16章抗癫痫药和抗惊厥药
第一节癫痫类型5min
第二节常用抗癫痫药
苯妥英钠抗癫痫的药理作用和用途、、体内过程、不良反应20min
卡马西平、苯巴比妥抗痫痫的药理作用和用途lOmin
乙碱胺、丙戊酸钠、苯二氮卓类等治疗不同癫痼的作用特点及应用5min
第三节抗惊厥药lOmin
第17章抗中枢退行性疾病药
Parkinson*sdesease(PD)的发病基础lOmin
第一节抗PD药45min
一、拟多巴胺药
二、抗胆碱药
第二节治疗Alzheiner'sdisease(AD)药35min
一、胆碱酯能抑制药
二、M胆碱受体激动药
1.失眠的治疗药物选择?
癫痫治疗的药物选择?
启2.
,
发3.Parkinson,sdesease#0Alzheinersdisease
提
问
Sedative-hypnotes,daizepam,triazolam,barbiturates,dilantin,carbamazepine,
luminal,pehnobarbital,benzodiazepine,magnesiumfulfate,L-DOPA(levodopa),
外carbidopa,bromocriptine,artane,tacrine,huperzineA
语
要
求
苯二氮卓类和巴比妥类药物镇静催眠作用及机制的区别
小
给
思1.苯二氮卓类和巴比妥类药物镇静催眠作用及机制的区别是什么?
考2.巴比妥类药物中毒的解救?
与3.安定的临床应用?
练4.各种类型瘢痫治疗药物的选择?
习5.治疗PD药物分类和代表药名及其主要不良反应
题6.治疗AD药物的分类和药名
下第18章抗精神失常药
次
课
预
习
要
八占、
教研室或科室主任审查意见:
教研室或科室主任签字:
年月日
课程名称药理学授课专业临床医学本科备注
周次第周,第次课年月日
章节名称18章抗精神失常药
课型理论课教学F寸数2
教
学
掌握氯丙嗪的药理作用、用途及主要不良反应;
日
熟悉内米嗪、碳酸锂药理作用及应用;
的
了解其它抗精神病药的作用特点。
及
要
求
教学主要内容时间分配
简介精神失常的定义、临床分类及表现5分钟
详细讲述氯丙嗪的体内过程、药理作用、作用机制、临床用途、不良
反应45分钟
其他的抗精神病药15分钟
丙咪嗪抗抑郁的作用机制、临床用途、不良反应10分钟
碳酸锂的作用、用途、不良反应10分钟
总给5分钟
备注
教
学
重氯丙嗪的药理作用、临床用途、不良反应
点
教
学
氯丙嗪的药理作用机制
难
点
启
发
提
问
外
语
要
求
教手
学段幻灯片;
方教讲述为主。
法具
参医学药理学(张德昌主编)北京医科大学中国协和医科大学联合出版社;1998
考年2月出版。
资药理学(李端主编)人民卫生出版社;2(X)5年8月出版。
料药理学(杨世杰主编)人民卫生出版社;2001年8月出版。
授课教师职称
科室或教研室主任审查签字
课程名称药理学授课专业临床医学本科备注
周次第周,第次课年月日
章节名称19章镇痛药
课型理论课教学时数1.5
教
学
目掌握吗啡的药理作用、临床作用、不良反应、禁忌症,哌替咤与吗啡相比特
的点。
及了解其他人工合成镇痛药的作用、用途、不良反应。
要
求
教学主要内容时间分配
吗啡:来源、体内过程、药理作用、作用机制、临床用途、不良反应、
禁忌症40分钟
人工合成镇痛药哌替咤的作用特点12分钟
其他人工合成镇痛药10分钟
总结本次课重点内容和答疑5分钟
备注
教
学
重吗啡的药理作用、作用机制及不良反应。
点
教
学
吗啡中枢神经药理作用机制
难
点
启
发
提
问
外
语
要
求
教手
学段幻灯片;
方教讲述为主。
法具
参医学药理学(张德昌主编)北京医科大学中国协和医科大学联合出版社;1998
考年2月出版。
资药理学(李端主编)人民卫生出版社;2(X)5年8月出版。
料药理学(杨世杰主编)人民卫生出版社;2001年8月出版。
授课教师职称
科室或教研室主任审查签字
课程名称药理学授课专业药理学
周次第周,
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