【部编版】语文三年级下册习作《国宝大熊猫》精美课件

部编版小学语文三年级下册第七单元习作国宝大熊猫——撰写国宝宣传稿大任务二宣传奇妙国宝宣传奇妙国宝你想让更多的人了解和喜爱这个奇妙可爱的动物吗？憨态可掬的大熊猫被我国视为国宝，为了保护这一珍贵物种，我国还专门设立了国际熊猫节!今天就让我们化身为熊猫宣传大使，一起为国宝写一篇宣传稿吧！正式习作前，让我们先来搜集一些国宝的资料吧！点击下面的链接，来看看摄影师喜之狼镜头下的熊猫吧！/tpc6vI世界妙妙屋关于大熊猫，你知道些什么呢？①：大熊猫是猫吗？②：大熊猫生活在什么地方？③：大熊猫为什么被视为中国的国宝？④:大熊猫身上为什么只有黑白两种颜色？⑤：大熊猫的寿命是多久？⑥：大熊猫是不是只有中国才有？⑦：大熊猫属于珍稀动物吗？⑧：大熊猫喜欢吃什么？……外形种类习性分布价值其他你对大熊猫还有哪些疑问？类别序号④①⑤⑧②⑥③⑦来给这些问题归归类吧！填写熊猫问题卡填写熊猫问题卡问题一问题三问题四问题二整合国宝信息活动一让我们把搜集到的资料进行整合吧！同学们，想必你们都搜集了不少大熊猫的资料吧！你们都查阅了哪些方面的资料呢？大熊猫不是猫。它是中国特有动物，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西和甘肃等地。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，是世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫的祖先是始祖熊，大熊猫的别名其实叫“猫熊”，即像猫一样的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。这些内容中哪些是在介绍“大熊猫是猫吗”？有一位同学搜集了“大熊猫是猫吗？”这个问题的相关资料，请看他的介绍。大熊猫不是猫。它是中国特有动物，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西和甘肃等地。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，是世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫的祖先是始祖熊，大熊猫的别名其实叫“猫熊”，即像猫一样的熊，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。整合步骤一：删一删整合步骤一：删一删大熊猫不是猫，属熊科，大熊猫的祖先是始祖熊，大熊猫的别名其实叫“猫熊”，即像猫一样的凶，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。将搜集到的信息进行适当地删减，保留更恰当、更准确、更具针对性的内容。整合步骤一：删一删整合步骤一：删一删整合步骤二：换一换整合步骤二：换一换下面两段话都是关于大熊猫的介绍。比较一下，它们有什么相同点和不同点？大熊猫的体型肥硕似熊、丰腴富态，头躯长1.2~1.8米，尾长10~12厘米。头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中带黄。脸颊圆，有大的黑眼圈。大熊猫体型像熊，胖乎乎的，看起来特别像一个大圆球。它的头部和身体毛色黑白分明。成年大熊猫头躯长1.2~1.8米，尾长只有12~18厘米，是不是比例很不协调呀？它圆圆的脸上，嵌着一对特别大的眼睛，就像戴着一副墨镜，样子非常可爱。外形直接引用资料介绍转化为自己的语言哪一种介绍读起来更有趣？保留内容新鲜、表达流畅的语句，把将拗口难懂的语句变得通俗易懂；语言小妙招介绍时要抓住一个方面的主要特点；可以用一些修辞手法，让表达更加

生动活泼。怎么把搜集来的资料转化为自己的语言呢？同学们，你学会“换一换”的方法了吗？请选择大熊猫一个方面的资料，试着用“换一换”的方法转化为自己的习作语言。你看天空的珍藏——……再看大地的珍藏——海底是否没有一点声音呢？不是的。整合步骤三：连一连整合步骤三：连一连怎样让不同方面的内容衔接得更自然呢？总起句引出下文设问句承上启下我们也可以尝试加上类似的过渡语句。大熊猫的样子很可爱，全身有黑有白，胖乎乎的，像一个大圆球。它圆圆的脸上嵌着一对水汪汪的眼睛，特别是那对黑眼圈，犹如戴着一幅墨镜，非常惹人爱。大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋，有时也吃一些水果和肉。只要饲养员把食物一放进食盆里，大熊猫便一颠一颠地跑去大快朵颐，看起来满足极了。…………用过渡语连一连，我们的习作读起来就更加流畅了，同时它还能提示读者接下来要介绍的内容，真是一举两得呀。可以用什么过渡语把这两个方面的内容连起来？大熊猫人见人爱，它是我国国宝级的动物……你可知道我们的大熊猫……你是否了解我们的国宝大熊猫呢？……习作“靓”开头大熊猫这么可爱，让我们好好保护它们吧！听了我的介绍，你是不是也想去看看这只国宝了呀？快来和它做朋友吧！……习作“趣”结尾撰写国宝宣传稿活动二例文展示国宝大熊猫你是否了解我们的国宝大熊猫呢？大熊猫由始熊猫演变而来，有“活化石”美称，早在800万年前就出现在这美丽的地球上。大熊猫的身子很可爱，胖乎乎的，像个大汤圆，它们身穿黑白相间的外套，耳朵、眼圈、手臂和腿部的外形毛色都是黑的。之所以是黑白两色，是因为这样在森林和积雪中，它们不容易被天敌发现。这么可爱的大熊猫，你知道它有哪些生活习性吗？它们是哺乳动物，性格温和，很少发脾气，喜欢玩耍，善于爬树。熊猫家族生活在四川、陕西和甘肃的高山深谷里，那里有它们最爱吃的竹叶和小竹笋。它们每天除去进食时间，大部分时间都是在梦中度过。别看它们贪吃爱睡，它们也在为祖国做贡献呢！熊猫常作为“和平大使”被邀请到很多国家做客，如美国、日本、法国……为祖国的外交事业也曾立下汗马功劳。听了我的介绍，你是不是也想去看看这群可爱的国宝？外形习性价值这位小作者是从哪些方面来介绍国宝大熊猫的？你打算从哪些方面来宣传大熊猫呢？现在请你也拿起笔来写一写这个可爱的国宝吧！用“删一删、换一换、连一连”的方法将自己搜集的信息进行整合。从不同方面介绍大熊猫。习作时语句通顺，表达有条理。习作要求评议修改宣传稿活动三是否从几个方面来介绍大熊猫？介绍大熊猫的内容是否准确？评价标准是否整合了有关信息？恭喜你成为“最佳熊猫宣传大使”习作：国宝大熊猫第1课时第2课时谜语激趣，导入新课第1课时今天我们要来写一种动物，先来看谜语猜一猜，它是什么动物呢？顶着黑眼圈，浑身胖嘟嘟，以前好吃肉，现在爱吃竹。大熊猫大熊猫小熊猫谈论交流，梳理信息借助图片，你能说说大熊猫长什么样吗？大熊猫圆圆的脑袋，胖胖的身子，黑白相间的皮毛，还有一双黑宝石般的眼睛，外面有两个黑眼圈，真有趣！大熊猫的肚子白白的，圆鼓鼓的。它全身毛茸茸的，真可爱！圆溜溜的眼睛周围有一圈黑毛，就像戴着一副墨镜。选自“课前预学单”课前通过查找资料、询问家长等途径，收集有关大熊猫的资料，以问题和解答的方式呈现。问题解答大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫是熊科，不是猫科，以前名字叫猫熊。大熊猫生活在我国四川、陕西、甘肃等地。选自“课前预学单”大熊猫为什么被称为中国的“国宝”？大熊猫的寿命一般多长？因为一方面大熊猫在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”；另一方面，大熊猫是我国独有的物种，是“和平使者”，为祖国的外交事业立下了不可磨灭的功劳。野外大熊猫的寿命为18～20岁，圈养状态下可以超过30岁。选自“课前预学单”大熊猫爱吃什么？大熊猫身上的毛为什么是黑白两色？爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。大熊猫的黑白配色在其生活环境里起到了伪装效果，不容易被捕食者发现。整理信息，自主写作整合信息时，我们要注意以下两点：一是从不同方面介绍物种；二是避免重复，不对同一方面多次介绍。大熊猫是中国独有的物种，在世界其他地方都没有。大熊猫属于中国国家一级保护动物。读读上面两个句子，你发现了什么？都是介绍大熊猫在中国的地位，内容相似。借助思维导图对信息进行分析、筛选，将同一类的信息归并在一起，制作“大熊猫资料卡”。选自“课中导学单”大熊猫生活习性繁殖方式作息爱好住吃地区分布外貌重要地位皮毛面部身体部位历史国宝选自“课中导学单”大熊猫资料卡外貌皮毛面部身体部位黑白相间脸颊圆，有很大的黑眼圈体型肥硕似熊，丰腴富态，头圆尾短，有锋利的爪子选自“课中导学单”生活习性吃住作息繁殖方式爱好爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉栖于中国长江上游的高山深谷和茂密竹林里不惧寒湿，从不冬眠多雄争配制，一生中产仔数量少，且幼仔不易成活爬树、吃竹子、睡觉选自“课中导学单”地区分布重要地位历史国家生活在我国四川、陕西、甘肃等地化石显示，大熊猫祖先出现在二三百万年前的洪积纪早期，距今几十万年前是大熊猫的极盛时期被称为我国的“国宝”回想一下《我们奇妙的世界》这一课，大家还记得课文是从哪几个方面进行具体描写的吗？课文先介绍天空，再介绍大地。介绍天空时分为清晨的太阳、云彩、雨水、落日的余晖和夜空中的群星五个方面；介绍大地时按四季变化的顺序来写。学习这种方法来介绍国宝大熊猫，可以先介绍什么，再介绍什么呢？说说自己的想法。我们可以从大熊猫的生长环境、外形特点、生活习性、价值等方面来介绍，并且按照一定的顺序来写。板书设计习作：国宝大熊猫从几个方面介绍按一定的顺序展示作品，讲解点评第2课时国宝大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫的样子很可爱。它圆溜溜的脑袋上长着一双黑黑的耳朵。它还有一双乌黑的原文：眼睛，眼珠子总是转个不停。而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的。身子胖胖的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼。大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了。大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是粉红色的。大熊猫是以竹子为主食的。我们应该保护动物，爱护大自然。现在大熊猫已经很少了，如果我们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧！这篇习作写了什么内容？哪些地方写得好？哪些地方还要修改？这篇作文能从大熊猫被称为“国宝”的原因和大熊猫的外貌特点、生活习性等不同方面进行介绍，信息准确，但是介绍的顺序略显凌乱，读起来没有条理。对大熊猫的可爱之处，只提到了外貌上的可爱，不够具体。我觉得这篇习作虽然对大熊猫的主要信息基本都有介绍，但介绍的语言不够生动、丰富，感觉就是把前面收集的资料进行罗列，缺少艺术加工。国宝大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫的数量很少，十分珍贵，目前全世界存活的大熊猫只有一千多只。修改后：大熊猫的样子很可爱。它身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼。圆溜溜的脑袋上长着一对黑黑的耳朵，耳朵一直竖着，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停。眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是戴了一副墨镜呢！大熊猫是哺乳动物，通常一胎生两个。刚出生的大熊猫幼崽更加可爱，它的身体呈粉红色，上面还有一层稀稀疏疏的白毛。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时候也吃玉米秆、幼杉树皮。它吃东西时，经常直着身子盘腿而坐，前爪抓着食物往嘴里送。大熊猫吃饱了还会喝水润润喉咙呢！你瞧，它来到水池边，俯下圆滚滚的身子，低下头，咕咚咕咚地喝水，那副悠闲自在的模样，真让人发笑。大熊猫如此珍贵，如此可爱，如果我们不爱护它们，它们迟早会像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱我们的国宝大熊猫，一起保护好它们。修改后的作文不仅通过对大熊猫样子的细致描写表现了它的可爱，还写了大熊猫的动作和习性，表达了对大熊猫的喜爱之情，结构清晰，条理清楚，语言生动有趣。特别是对大熊猫吃东西的动作以及喝水的动作