高中阅读试题及答案

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单项选择题（每题2分，共10题）1.下列对文学常识的表述，正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫。答案：D2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）咄咄逼人（duō）B.憔悴（cuì）莅临（lì）吝啬（lìn）人声鼎沸（dǐng）C.确凿（zuó）倜傥（tǎng）徘徊（huái）混为一谈（hùn）D.搓捻（niǎn）分歧（qí）贮蓄（chǔ）花团锦簇（cù）答案：B3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。答案：B5.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。答案：D6.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人陶渊明对田园生活的喜爱和对自然的热爱。B.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。C.“烽火连三月，家书抵万金”表达了诗人杜甫对战争的厌恶和对亲人的思念。D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景象。答案：D7.下列对小说人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他既自命清高又穷困潦倒。B.《范进中举》中的范进是一个热衷科举、深受封建礼教毒害的人，中举后喜极而疯。C.《骆驼祥子》中的祥子起初是一个勤劳、善良、有梦想的人，后来在黑暗的社会现实中逐渐堕落。D.《简·爱》中的简·爱是一个自卑、懦弱的女性，她不敢追求自己的爱情。答案：D8.下列对文言文实词的解释，正确的一项是（）A.“沛公军霸上”中“军”的意思是“军队”。B.“沛公欲王关中”中“王”的意思是“大王”。C.“项伯乃夜驰之沛公军”中“之”的意思是“到，往”。D.“旦日不可不蚤自来谢项王”中“谢”的意思是“感谢”。答案：C9.下列对现代文阅读中某句话含义的理解，正确的一项是（）A.“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话表达了作者对老王的同情和对自己的自责。B.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话通过描写“我”的动作，表现了“我”的惊讶。C.“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”这句话运用了对比的手法，突出了藤野先生的伟大。D.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用”这句话表现了寿镜吾先生的严厉。答案：A10.下列对文学作品主题的理解，不正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，歌颂了苏联青年为保卫国家和建设社会主义而展现出的英勇无畏和坚韧不拔的精神。B.《西游记》以唐僧师徒四人西天取经为主线，反映了社会的黑暗，批判了封建统治阶级的腐朽。C.《水浒传》描写了108位梁山好汉在梁山泊起义的故事，歌颂了他们的反抗精神和英雄气概。D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧，揭示了封建社会必然走向灭亡的历史命运。答案：B多项选择题（每题2分，共10题）1.下列文学作品中，属于鲁迅作品的有（）A.《狂人日记》B.《孔乙己》C.《故乡》D.《祝福》答案：ABCD2.下列词语中，书写完全正确的有（）A.静谧烘托嘹亮花枝招展B.分歧取决憔悴翻来覆去C.祷告姊妹花瑞亭亭玉立D.确凿菜畦桑葚人迹罕至答案：ABCD3.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。答案：ABCD4.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，“家”用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属，“舍”用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲属。答案：ABCD5.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情。B.柳树常常表达离别之情。C.大雁常常象征着游子的漂泊和对家乡的思念。D.梅花常常象征着高洁、坚韧的品质。答案：ABCD6.下列对小说人物形象塑造方法的描述，正确的有（）A.通过人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写来塑造人物形象。B.通过对比、衬托等手法来突出人物形象。C.通过故事情节的发展来展现人物形象。D.通过环境描写来烘托人物形象。答案：ABCD7.下列对文言文虚词的理解，正确的有（）A.“之”在不同语境中可作助词、代词、动词等。B.“而”可表示并列、递进、承接、转折等关系。C.“其”可作代词、语气词等。D.“以”可作介词、连词等。答案：ABCD8.下列对现代文阅读中标题作用的理解，正确的有（）A.概括文章主要内容。B.揭示文章主题。C.作为文章线索。D.吸引读者兴趣。答案：ABCD9.下列对文学作品主题的探讨，正确的有（）A.《骆驼祥子》反映了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，揭示了半殖民地半封建社会的黑暗。B.《简·爱》通过简·爱的经历，反映了19世纪英国社会的种种问题，强调了女性的独立、自尊和反抗精神。C.《钢铁是怎样炼成的》歌颂了苏联青年为保卫国家和建设社会主义而展现出的英勇无畏和坚韧不拔的精神。D.《老人与海》歌颂了人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。答案：ABCD10.下列对文学体裁特点的描述，正确的有（）A.诗歌语言凝练、富有节奏感和韵律美，常运用意象表达情感。B.小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。C.散文形散神聚，选材广泛，表达方式多样，注重情感的抒发。D.戏剧通过矛盾冲突来推动情节发展，塑造人物形象，具有舞台性。答案：ABCD判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（×）2.“四书五经”中的“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（√）3.朱自清的《春》是一篇散文，描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（√）4.安徒生是丹麦著名童话作家，代表作品有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。（√）5.“将军百战死，壮士十年归”运用了互文的修辞手法。（√）6.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（√）7.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。（√）8.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的喜剧作品。（√）9.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。（×）10.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。（√）简答题（每题5分，共4题）1.简要概括《散步》的主要内容。答案：文章写了一家四口祖孙三代在初春的田野上散步，在选择走大路还是小路时产生分歧，最终“我”顺从母亲走大路，母亲又依了孙子走小路，展现了一家人相互关爱、尊老爱幼的温馨亲情。2.简述《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴含的哲理。答案：这两句诗蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。沉船旁有千帆竞发，病树前有万木争春，表现出社会总是向前发展的，前景无限美好，人们不应因暂时的困难和挫折而悲观。3.小说《变色龙》中奥楚蔑洛夫“变色”的根本原因是什么？答案：根本原因是沙皇专制统治下的黑暗社会现实。奥楚蔑洛夫为了维护自己的利益和地位，趋炎附势、见风使舵，在处理狗咬人事件中反复“变色”，以迎合不同的权势者。4.请简要说明《醉翁亭记》中欧阳修“乐”的具体内涵。答案：一是山水之乐，沉醉于滁州优美的自然风光；二是宴酣之乐，享受与百姓宴饮的欢乐场景；三是乐人之乐，为百姓的快乐而快乐，体现了欧阳修与民同乐的思想。讨论题（每题5分，共4题）1.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的成长经历对我们有哪些启示？答案：保尔经历重重磨难仍坚守信念，启示我们面对困难挫折不能轻易放弃，要有坚韧不拔的意志。他把个人理想与国家命运相连，告诉我们要树立远大理想，并为之不懈奋斗，实现人生价值。2.《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗这两个人物形象有何不同？请简要讨论。答案：林黛玉敏感细腻、情感丰富，率真任性，追求纯粹爱情，充满浪漫气息；薛宝钗稳重端庄、理智冷静，深谙世故，以封建礼教规范自己言行，更符合传统大家闺秀形象，二人性格气质差异