【部编人教版】四年级语文下册第16课《海上日出》精美课件

统编版小学语文教材四年级下册第五单元第十六课海上日出第一课时入情入境赏美景任务二妙笔写美景，巧手著奇观。今天，我们就去欣赏名家笔下那一道奇景——海上日出。著名作家，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。1927年留学法国，1928年年底回国。代表作有《家》《春》《秋》等。巴金1904年—2005年

1927年1月，巴金从上海乘船赴法留学，海上历时35天。在漫长的旅途中，巴金常在清晨起身凭栏观看日出。在浩瀚无垠的大海上，红日喷薄而出，光芒万丈。他将旅途所见所闻所感都记了下来。后来，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》就是其中一篇。活动一整体感知朗读课文，读准字音，读通句子。说说课文可以分为几个部分，每个部分写了什么。123456段落大意段落划分写作者看日出的时间、地点和环境。1具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。描写了观看日出的感受，赞叹大自然的伟大。23456文中哪一句话直接写出了作者看海上日出的感受？雄伟、美丽而又罕见的景象这不是很伟大的奇观吗?平时黑云有云扩大范围努力一刹那kuòfànnǔchà灿烂交替镶边紫色làntìxiānɡzǐ不仅负荷jǐnhè荷héhè（荷叶）（荷花）（重荷）（负荷）荷（hè）：①背；扛。②负担。活动二观平常日出探景观之奇默读2-3自然段，边读边圈画关键词，找出平常日出时作者是按照什么顺序写的，日出都有哪些变化。自主学习23变化表示时间的词语①

天还没有大亮②

转眼间③

过了一会儿④

一刹那间天空很浅，浅蓝。出现红霞，红霞在扩大。露出太阳的小半边脸。上升，跳出海面。发出夺目的亮光。时间顺序四个时间变化之快五个景象颜色变化位置变化亮度变化按照太阳的变化顺序进行描写共同探寻海上日出从颜色、亮度、位置这三个方面是如何变化的。合作学习变化过程变化内容颜色变化位置变化亮度变化一片浅蓝一道红霞红是真红红得非常可爱深红探景观之奇一片浅蓝红是真红深红一道红霞红得非常可爱变化过程变化内容颜色变化位置变化亮度变化一片浅蓝一道红霞红是真红红得非常可爱深红天边出现了小半边脸完全跳出了水面探景观之奇变化过程变化内容颜色变化位置变化亮度变化一片浅蓝一道红霞红是真红红得非常可爱深红天边出现了小半边脸完全跳出了水面加强亮光没有亮光发出了亮光发出了夺目的亮光探景观之奇加强亮光发出了亮光没有亮光发出了夺目的亮光一共变化了五次，作者巴金是怎么写变化中的细节呢？请你再次朗读第三自然段。说说你的思考。自主学习3果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。3拟人的手法速度很慢速度很快作者用了拟人，将一个人的慢动作再到快动作写出来，你感受到什么？生命的力量果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。3这个句子运用了拟人的修辞手法，生动准确地描写了太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写得清楚、具体。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。海上日出的景象在不断的发生变化，作者用了哪些词语把这些变化自然的衔接起来呢？自主学习用上下面的词语，说一说海上日出的情景。转眼间过了一会儿到了最后一刹那间课文2-3自然段按太阳变化的顺序，抓住太阳的_____变化、_____变化、_____变化，描绘了壮美的晴天日出景象。颜色光亮位置活动三书写指导kuò扩大扩充扩fàn范例规范范chà刹那古刹刹làn破烂灿烂烂nǔ努努力努嘴tì交替代替替xiāng镶嵌镶边镶jǐn仅有仅仅仅zǐ紫紫色青紫统编版小学语文教材四年级下册第五单元第十六课海上日出第二课时活动四观特殊日出探景观之奇同学们，为什么作者巴金写了平常的日出，还要再写有云和有黑云时的两种特殊情况的日出呢？平时黑云有云默读4-5自然段，圈画关键词，边读边想象画面，思考作者是怎么写特殊情况的日出的。学习要求汇报时可以使用表示先后顺序的词语。45有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。太阳走进云堆射出光线直射水面发出灿烂的亮光4有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。太阳透过黑云重围镶上金边冲出重围出现在天空5自己也成了光亮的了然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。作者运用拟人的修辞手法，精妙地使用了“镶、冲、染”等动词，形象地描绘了太阳冲破黑云时的变化之美。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。作者亲眼目睹太阳冲出重围，照亮一切，心里十分激动、兴奋。你体会到了作者怎样的情感呢？这不是很伟大的奇观吗？作者采用反问的语气，表达了对海上日出奇异景观的赞美之情。总结全文这不是很伟大的奇观吗?一奇三奇二奇奇在平日里的日出有生命力。奇在有云时发出灿烂的亮光。奇在有黑云时突破重围的力量。我写文章，是有话要说。资料一资料三资料二资料一《海上日出》选自《海行杂记》，写于1927年，是23岁的巴金去巴黎留学的途中写的。资料二当时国难当头，民族处在危亡之际。很多爱国人士不断地在黑暗中奋斗，努力改变国家命运。资料三当巴金看到冲破阻力、跃出大海的红日时，被深深打动，仿佛看到了光明和希望，他坚信丰富自己的学识，一定能够给自己的国家带来光明。为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观吗?16海上日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观吗?16海上日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观吗?16海上日出巴金想要说什么？活动五课后选做有兴趣的同学可以去看看日出，结合自己的体会，说说课文描写日出的精彩之处。板书设计海上日出千奇百怪变化多端堪称奇观追求光明热爱自然16海上日出作者：巴金第一课时

在日常生活中，或是电影，电视里我们都看过红日东升的情景，使人心胸豁达；在草原看日出，令人精神舒畅；那么在浩瀚的大海上看日出，会给人怎样的感受呢？著名作家巴金爷爷写下的《海上日出》回答了这个问题。提问：《海上日出》是什么类型的课文？看到题目，你能想到什么？写景的课文。“日出”：是太阳升起来；“海上”：点明在什么地方看日出。从题目可以想到课文写的是海上日出的景象。作者简介巴金（1904-2005）：原名李尧棠，字芾甘，笔名巴金。祖籍浙江嘉兴，生于四川省成都。现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，中国当代文坛的巨匠。2005年10月17日因病逝世于上海。主要作品有：《死去的太阳》《新生》《砂丁》《萌芽》和著名的“激流三部曲”《家》《春》《秋》。1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“爱情三部曲”。扩范努仅灿替镶紫刹我会写读读记记清静扩大范围努力刹那

夺目

分辨

灿烂不仅重荷镶嵌kuòchàhèxiāng一刹那、转眼间、一瞬间、眨眼间、顷刻间、转瞬即逝、弹指之间……形容时间极短。唤起积累：你还知道哪些表示时间短暂的词语?分辨辨认辨别争辩辩论狡辩辫子发辫辫子豆瓣蒜瓣花瓣说一说“辨”“辩”“辫”与“瓣”在含义和用法上有什么不同？辫子辫子，丝带扎。花瓣豆瓣，中间瓜。一点一撇，辨别清。争辩论辩，言说话。顺口溜识记：镶：（1）把东西嵌进去；（2）在外围加边。句子：然而太阳在黑云里放射出的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。结合语句，给“镶”选择恰当的解释，并想象语句描写的景象。√初读感知1.默读课文，感知日出时的景象：（1）课文哪段话告诉了我们作者观日出的时间、地点和周围环境？（2）哪些段落描写了海上日出的壮丽景象？（3）哪段话写出了作者观日出的感受？根据以上问题将课文分成三个部分：第一部分（1）：第二部分（2-5）：第三部分（6）：为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮。叙述了几次看到海上日出的景色，具体描写了日出过程中景色的变化。观看日出的感受。2.讨论思考题：（1）课文2—5自然段描写了海上日出的景象。分别写了__________、___________日出的不同景象。天气晴朗时有云的情况下（2）体会开头和结尾的作用。第1自然段：齐读，思考：这段文字，作者向我们交代了什么？

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。说明作者多次，长期观察。“周围非常清静”和“船上只有机器的响声”矛盾吗？为什么？不矛盾。因为只有周围很静的时候，听到的声音才格外响亮。这里以动写静，用“船上只有机器的响声”衬托周围环境“非常清静”，也从侧面点明时间之早。这一自然段与下文有什么关系？开头总起。第6自然段：

这不是很伟大的奇观吗？总结全文作者采用反问的语气，表达了对海上日出奇异景观的赞美之情。

为什么说海上日出是伟大的奇观呢？这个问题我们下节课再深入探究。1.抄写生字词，继续朗读课文。2.有条件的同学明天早起，观察一下日出的景象。布置作业第二课时一、朗读课文，整体把握第一感受

自由朗读课文，思考：读了课文，你的感受是什么？文中哪句话概括写出了巴金爷爷在海上看日出的感受?这不是很伟大的奇观吗？二、顺着探究点，深入品读课文1.独立阅读并思考：为什么称“海上日出”为“伟大的奇观”？晴天时学习第2—3自然段）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。写出了日出前天空的颜色和红霞的变化。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。“果然”和上文中的“_______”相照应。说明预料得到证实。我知道运用拟人的修辞手法，写出了太阳刚显露时的形状和色彩。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霄，完全跳出了海门，颜色红得非常可爱。拟人。“负着重荷”和“慢慢地”写出了太阳跃出海面时的慢和吃力。

思考：日出前和日出时，天空和太阳的颜色发生了怎样的变化？（1）日出前，天空先是一片浅蓝，转眼间出现一道红霞，随后红霞的范围逐渐扩大。（2）日出时，太阳先是露出小半边脸，红得很；接着太阳跳出海面，红得可爱；最后变成深红，发出夺目的亮光，使周围的云也有了光彩。有云时

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，哪里是水，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

因为太阳通过云层射出来，灿烂耀眼，天和水都是一片灿烂的亮光，所以很难分辨出哪里是水，哪里是天。

然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

“透”“镶”“染”等一系列的动词，形象地描绘了太阳冲破黑云时的变化之美。暗示了光明的力量是不可阻挡的，表达了作者当时激动、惊喜的心情。作者借景抒情，日出的壮观景象使作者看到了光明和希望。

这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。“不仅……也……”写天空在有黑云出现的情况下，太阳透过重围，照亮一切。抒发了作者对日出的赞美之情。

思考：作者描写了日出时的哪些景象？又是怎样描写的？作者描写了日出时的两种景象：天气晴朗和有云（有薄云、有黑云）的情况下的景象。作者按“日出前——日出时——日出后”的顺序写了海上日出的景象。

作者首先写了日出前天空的变化，让人感到心旷神怡；然后写了日出时太阳的变化，用“一步步”“冲破”等词语具体描述太阳升起时的动态美；最后写不同情况下