第五单元　第二讲　十月革命的胜利与亚非拉民族民主运动的高涨

2/14第二讲十月革命的胜利与亚非拉民族民主运动的高涨理纲要记要点1.列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义;十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新时代。2.从战时共产主义政策到新经济政策,是列宁对社会主义建设道路的探索。斯大林时期的社会主义建设,奠定了强大国家的基础。3.第一次世界大战后,亚洲的民族民主运动风起云涌。民族主义政党成为埃及民族独立运动的新生领导力量。埃塞俄比亚的抗意斗争成为世界反法西斯战争的一部分。整合教材——融通必修与选必修一、列宁主义的形成与十月革命的胜利1.列宁主义的形成(1)形成条件经济条件19世纪末20世纪初,俄国不断发展

政治条件沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐阶级条件俄国第一代产业工人产生组织条件1898年,俄国宣告成立,展开了有组织的工人运动

个人努力列宁创办《火星报》,宣传

(2)形成标志:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,确定“布尔什维主义”为指导思想。(3)主要内容帝国主义理论是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”

国情认识由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”革命理论“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”革命方式工人阶级要以推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政

(4)意义:列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合的产物,创造性地提出了一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的提供了强大思想武器。

2.十月革命的胜利背景胜利后,工兵代表苏维埃将政权交给资产阶级临时政府,自己处于次要地位

1917年4月,列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略胜利1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫召开工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立苏维埃政权,宣告了世界上第一个国家的诞生

意义建立了人类历史上第一个领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元

沉重打击了对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局

二、苏联建设社会主义的实践1.战时共产主义政策背景十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权;苏俄陷入内战目的把有限的力量集中起来保证战争的胜利内容实行,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中

评价积极:余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒消极:严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机2.新经济政策内容农业:重心是调整国家与农民的关系,通过等市场机制建立工农联盟

工业:允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本意义稳定和恢复了国民经济,巩固了政权

3.高度集中的政治经济体制背景1922年12月,苏联成立;1924年1月,列宁逝世,斯大林确立了领导地位途径先后实施“社会主义工业化”和“”

结果经过两个“五年计划”,到1937年,苏联基本实现“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位评价积极苏联在很短时间内发展为世界,与资本主义经济危机频发的状况形成鲜明的对照

苏联的社会主义经济建设奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件消极高度集中的政治经济体制影响了苏联的发展;排斥

片面发展重工业在农业集体化中采用强制手段国民经济比例失调;农业和轻工业长期落后;消费水平相对较低三、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒【选择性必修3·P73—75】1.背景(1)一战前东欧和东南欧的被压迫民族的民族独立愿望和行动不断高涨。(2)第一次世界大战客观上将自由、民主与民族独立的思想传播到欧洲、西亚和北非各地。(3)十月革命的影响。2.表现(1)俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体,诞生了一系列民族独立国家。(2)原则在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。

(3)亚非拉地区出现了争取民族独立和推进民主的斗争,形成20世纪第一次的高潮。

四、亚非拉民族民主运动的高涨1.亚洲民族民主运动的新高潮(1)背景:第一次世界大战和的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。

(2)表现东亚中国共产党和国民党实现了第一次

收回汉口、九江的英租界中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚印度尼西亚共产党人发动了反对殖民统治的民族大起义;越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争

西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的斗争南亚印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“”运动

2.非洲独立意识的觉醒(1)基本特征:第一次世界大战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期,但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。(2)表现国家斗争方式结果埃及游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等迫使英国承认埃及为独立主权国家。但英国保留了在埃及驻军、控制、领事裁判权等特权

摩洛哥里夫地区武装斗争多次打败西班牙和法国侵略军;1923年,建立里夫共和国;1926年,共和国被西、法殖民军扼杀埃塞俄比亚坚持;与反法西斯同盟国军队一起

击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立3.拉丁美洲的民族民主革命与改革(1)基本特征:20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。(2)表现阿根廷工人在共产党领导下举行反对外国资本的罢工智利左派力量团结其他社会阶层,成立人民阵线政府,防止法西斯势力上台尼加拉瓜领导桑地诺(“人民的良心”“美洲自由的标志”)概况带领游击队,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争结果迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年,桑地诺遭当局刺杀墨西哥方式卡德纳斯进行民主改革内容①对内:推行,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度。

②对外:捍卫国家主权和本国资源,将收归国有

拓展教材——丰富历史的理解和储备|概|念|阐|释|1.苏联模式:苏联高度集中的政治经济体制。在经济领域,实行单一公有制和计划经济;在政治领域,坚持共产党的领导地位,实行无产阶级专政;在意识形态领域,坚持马克思列宁主义的指导地位。苏联模式曾经促进了社会主义制度的巩固和发展,推动社会主义生产力的高速发展,人民的物质和文化生活水平也有了提高。但从长远来看,弊大于利,直接导致了苏联后来的贫穷和落后,与日后苏联的解体有很大关系。2.甘地“非暴力不合作”运动:非暴力不合作运动以爱与正义、和平的方式争取民族自治与独立,以非暴力与不合作的手段动员群众进行斗争。用“不合作”来发动群众,反对英国殖民者,迫使殖民当局作出让步;用“非暴力”来限制群众运动,防止社会改良转变为革命,把群众运动控制在资产阶级利益所容许的范围之内。甘地把非暴力作为宗教信仰和不可更改的原则,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。尽管具有明显缺陷,但却沉重打击了英国殖民侵略者,把印度反英斗争推向了高潮,在印度独立的过程中发挥了不可替代的作用,并且直至今日,仍在印度社会中发挥着不容忽视的作用。3.华夫脱运动:一战期间,英国为拉拢埃及参战,曾先后四次许诺战后给予埃及独立。埃及作为英帝国东方战场的中枢,英国不得不让埃及发展一些与战争有关的工业,以支持战争,使埃及资本主义得到较大发展。一战后,埃及人民希望英国殖民当局履行诺言,遭到拒绝。因此,扎格鲁尔组织“埃及代表团”准备到欧洲活动,争取参加巴黎和会。因为“代表团”的阿拉伯语为“华夫脱”,所以这个新的民族主义组织就叫华夫脱党。|史|学|研|究|各具特色的亚非拉民族解放运动改革开放后,中国学术界对由民族资产阶级领导的民族解放斗争基本不再作“不彻底”的评价,而是认为这些运动,如甘地的非暴力不合作运动、卡德纳斯的改革等,都是从本国、本民族自己的历史、文化、宗教、传统等出发,提出民族独立或民主改革的目标,并动员全国各阶层的力量参加到运动中来,最终建立了各具特色的民族独立国家。主题(一)俄国十月社会主义革命[史料探究]1.从十月革命前的俄国经济背景看材料一下图为一战前夕,各主要国家工业总产值在世界生产中所占比例:因为参加一战,在1917年,俄国农村劳动力减少47.4%,粮食收获量减少四分之一。参战造成300万难民无家可归,缺衣少食。很多人在战争中断送生命、受伤致残和死于瘟疫。因为饥荒,1916年罢工1500余起,参加人数超过100万人,农村头5个月就有510次起义。——摘编自王斯德《世界现代史》探究1据材料一并结合所学知识,可以得到什么信息?2.从十月革命的过程看材料二俄国资产阶级临时政府成立后,列宁曾经设想过进行和平革命,列宁说:“武器掌握在人民手中,没有外力压制人民,这就是问题的实质。这就提供并保证了整个革命有和平发展的可能。”但由于临时政府的无能,八个月里三次改组,连个像样的施政纲领也没有,于是武装夺取政权成为不可避免的……十月革命在一个落后国家开始了从资本主义向社会主义过渡的新时代,开始了跨越资本主义卡夫丁峡谷的长征……20世纪70年代是最稳定最繁荣的时期,社会生产力大幅提升,社会生活已发生深刻变化……这意味着,俄罗斯从一个传统农业社会向现代工业社会的转型已经完成。——摘编自陈新明《俄国十月革命与社会转型》探究2根据材料二,概括俄国十月革命的特点,并结合所学知识分析其历史作用。[史论形成]俄国十月革命的特点从理论的角度看列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。社会主义革命在经济相对落后的俄国首先取得了胜利,打破了马克思主义的传统观念从革命的道路看由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区从革命的阶段性看资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命从革命实现的方式看十月革命采用的是武装暴动夺取政权的方式主题(二)苏联建设社会主义的实践[史料探究]1.从战时共产主义政策和新经济政策看材料一我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了,为了做好向共产主义过渡的准备(通过多年的工作来准备),需要经过国家资本主义和社会主义这些过渡阶段。在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此……我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。——摘编自《列宁全集》第四十二卷探究1根据材料一并结合所学知识,概括新经济政策与战时共产主义政策的主要区别。2.从苏联模式看材料二1929年被斯大林称为是“大转变的一年”。优先发展重工业的方针已定,“一五”计划开始实施;急风暴雨式的农业集体化运动全面展开;国有经济在工业产值中已经占了绝对优势。随着新经济政策被抛弃,苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度,不惜一切代价迅速增加国家经济实力和国防实力,但忽视效率。优先发展重工业和军事工业,20世纪60年代中期以后,苏联国民经济中农、轻、重之间的比例一直为2∶2∶6,直到苏联解体。——摘编自孙代尧《苏联模式的历史解读》探究2根据材料二并结合所学知识,概括苏联模式发展的特点及其影响。[史论形成]1.全面认识新经济政策(1)标志着苏维埃政权把工作重心由反对国内外敌人的武装干涉(阶段斗争)转移到经济建设上来,实现了工作重心的转移。(2)最大的特点是采取妥协、退让和灵活的措施来发展经济,如列宁所说:苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育+……=社会主义。(3)是列宁对小农经济占优势的俄国如何建设社会主义问题的探索,是对马克思主义理论的重大发展。2.苏联模式的影响积极苏联的社会主义建设模式是一种社会主义实践形式的初步尝试,它使苏联形成了比较齐全的工业体系,改变了国民经济结构,使苏联迅速发展成为工业国,为其二战期间的斗争奠定了一定的物质基础;对保证反法西斯战争的胜利以及战后经济的迅速恢复和发展,起了巨大的作用消极由于这种模式的经济体制不符合经济发展规律,劳动者的生产积极性不断下降;党的干部和机关特殊化及官僚化日趋严重,越来越脱离群众;最终也成为制约苏联发展的主要因素,成为苏联最终解体的重要原因主题(三)亚非拉民族民主运动的高涨[史料探究]1.从局部斗争看材料一甘地写道:“我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”——摘编自王春良《世界现代史诸问题》探究1材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?结合所学知识分析实际原因又是什么?2.从整体斗争看材料二第一次世界大战对欧洲殖民主义力量的削弱及其带给“南方”地区民族资本主义经济的短暂增长,都为战后的革命运动开辟了道路。在两次大战期间,“南方”地区成为全球性革命运动的重心,民族民主运动遍及亚非拉各洲。如中国先后发生了“五四”反帝运动、第一次和第二次国内革命战争,甘地领导了印度非暴力不合作运动,埃及反英斗争持续高涨形成华夫脱运动,桑地诺则领导了尼加拉瓜抗美游击战争。这次革命浪潮虽然波及范围很广,持续时间也较长,打击殖民主义势力也较为沉重,但这次革命运动基本上没有缩小殖民统治范围,也没有根本动摇殖民统治。究其根本,主要是由两次大战之间整个国际力量对比还不利于反殖民主义力量所决定的。——摘编自高岱等《世界历史·殖民扩张与南北关系》探究2根据材料二,指出亚非拉民族民主运动高涨的原因,并概括这次运动的特点和局限性。[史论形成]1.亚非拉民族民主运动高涨的原因(1)内部原因经济基础民族资本主义经济得到发展阶级基础民族资产阶级和无产阶级实力壮大思想基础民族民主思想的传播(2)外部原因①一战过程中,英法等殖民国家暂时放松了对殖民地半殖民地的侵略,为殖民地半殖民地经济、政治发展创造了条件。②一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。③俄国十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。2.亚非拉民族民主运动高涨的特点(1)统一性原因亚非拉殖民地半殖民地国家面临反对殖民统治和实现民族国家现代化的共同任务表现任务目标的统一性(民族自决,实现现代化);地区的广泛性(各国民族斗争遥相呼应,此起彼伏);时间的持续性(2)多样性原因社会经济发展水平、历史文化传统的差异表现领导的阶级性(各种性质的政党领导);斗争的多样性(有暴力革命、和平抗议和民主改革等形式);发展的不平衡性(亚洲最为高涨,非洲的斗争主要集中在北非地区)(3)影响:具有深远性对亚非拉国家为亚非拉各国民族民主运动的最终胜利奠定了基础对世界沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系;冲击了第一次世界大战后的国际秩序(凡尔赛—华盛顿体系),成为影响国际秩序的重要因素“1.22世界大战、十月革命与国际秩序的演变”课标要求了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义;理解两次世界大战之间亚非拉民族解放运动对国际秩序的影响。题组(一)十月革命特点及影响1.(2024·北京高考)马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是()A.“全世界无产者,联合起来”B.“公社……所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”C.“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”D.“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”2.(2024·新课标卷)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这()A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志着苏维埃政权取代临时政府3.(2022·全国乙卷)1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不直接危及群众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时()A.临时政府反对继续进行帝国主义战争 B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展4.(2024·湖南高考)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明()A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定题组(二)苏联社会主义建设5.(2024·江苏高考)1930年,苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章,号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下,成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时,苏联重视体育旨在()A.弥补技术人才的不足 B.冲破帝国主义的经济封锁C.增强国家的综合国力 D.争取反法西斯战争的胜利6.(2022·天津高考)1935年8月,苏联某煤矿采煤工斯达汉诺夫与上级指派的两名助手分工合作,使用普通风镐,创造了当时采煤量的世界纪录,矿场给予他按采煤数量计算的工资奖励,而不是通常的计时工资。此后全苏掀起“斯达汉诺夫运动”,领取计件工资的工人比例上升到90%左右。从中可以认识到()A.企业生产管理合理化至关重要 B.先进技术的应用创造生产奇迹C.劳动竞赛支撑经济的不断发展 D.市场经济助力生产积极性提高题组(三)亚洲民族民主运动的新高潮7.(2024·广东高考)1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这()A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成[价值发掘]1.以史为鉴:马克思主义为被压迫民族争取民族解放斗争提供了思想武器;社会主义运动是人类近现代历史的重要组成部分,为人类的文明与进步作出了重要贡献。马克思主义与俄国国情相结合,实现了社会主义制度由理想变为现实,为苏联社会主义实践的探索提供了政治保障;马克思主义与中国国情相结合产生的毛泽东思想,赢得了新民主主义革命的胜利,取得了社会主义革命与建设奠基性的成果。研究国际社会主义发展史,对深入理解中国特色社会主义具有现实意义。第1题以马克思主义在俄国社会主义革命时期丰富与发展为主题创设情境命题,体现了学史明志、以史为鉴的特点。2.拓展发掘:由第2题可以印证以下问题:(1)十月革命前夕,布尔什维克党人已经在苏维埃执行委员会中取得了主导地位,这决定了革命发展的方向。(2)从新的彼得格勒苏维埃执行委员会的人员组成来看,社会革命党人和孟什维克还占有较多席位,反映了当时非布尔什维克还具有很大的影响力。3.打破惯性思维:高考时常对教材上一些固定的结论换一个角度考查,考查学生的知识迁移能力和辩证思维能力。第3题,加米涅夫和斯大林二人的主张表明其对资产阶级临时政府存在幻想,希望通过妥协的方式继续与其合作,且党内大多数人都支持这种主张,说明布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰。第6题,谈到苏联建设我们总是会想到其不顾成本,不管效益,优先发展重工业的形象,但本题中斯达汉诺夫运动,“计件工资”极大地调动了工人的生产积极性,这说明企业生产管理合理化对于企业发展至关重要。两题均是考查教材的宽度,在作答时要把握“论从史出”这一素养原则。4.命题分析:第5题以1930年苏联政府推广体育运动为背景,考查内容聚焦于苏联早期现代化进程中体育政策的社会功能与国家目标之间的联系,旨在检验学生对特定历史时期内政治动机与社会动员手段之间相互作用的理解能力。试题的亮点在于强调了体育不仅是为了国民健康,更是为了增强国家军事防御能力、提高民众身体素质以应对可能的战争威胁,以及促进国家整体实力的提升。(2023·广东高考)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)材料一墨西哥和美国人均国内生产总值比较(单位:1990年国际元)1820年1930年墨西哥7591618美国12576213——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》材料二19世纪20年代墨西哥独立后,社会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。经济发展主要依靠向国际市场出口农矿产品,消费的工业品则依赖进口。采取的自由贸易政策适应了这种发展方式。所有这些都与内战之前美国南方地区非常相似。20世纪30年代大萧条发生后,国际市场上初级产品价格暴跌,墨西哥外汇收入骤减,无法进口工业品,只能在本土生产。为发展工业,出台了贸易保护政策,大规模工业化在此独特背景下开始了。——摘编自刘新成、刘北成主编《世界史·近代卷》材料三墨西哥的贸易保护本来是为了应对大萧条而采取的应急措施,后因世界大战造成的世界市场混乱得以延续。二战后贸易保护成为有意追求的长期政策目标,不仅是因为它确实带来了巨大的工业化成就,更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对外国产品的竞争。(20世纪)50年代中期到70年代是墨西哥历史上经济发展速度最快的时期,但到80年代出现严重的经济危机,保护主义带来的弊端充分暴露出来。——摘编自[美]加里·杰里菲等编《制造奇迹》(1)指出材料一中墨西哥的人均国内生产总值相对于美国的变化,并结合材料二解释变化的原因。(8分)(2)结合材料二、三,分析20世纪30年代到80年代贸易保护对墨西哥工业化的影响。(6分)第二讲十月革命的胜利与亚非拉民族民主运动的高涨融通教材一、1.(1)资本主义经济社会民主工党马克思主义(3)帝国主义暴力(4)无产阶级革命2.二月革命社会主义无产阶级帝国主义二