幼儿园大班教案《小心用电》含反思

幼儿园大班教案《小心用电》含反思幼儿园大班教案《小心用电》含反思「篇一」活动目标1.让幼儿认识各种水果，并能将出水果名称。2.知道吃水果对人体的好处。3.激发幼儿对水果活动的兴趣。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。教学重点、难点重点是要认识各种水果和特征，而动手操作技能则是难点。活动准备水果卡片，水果实物，水果盘，水果小刀。活动过程一·老师出示水果提问，幼儿回答的比较好。老师提问：吃水果对人体有那些好处？小朋友回答：吃水果能解渴，能补充人体需要的营养，水分，帮助消化。二·老师让幼儿完成三个方面领域。1·认识各种水果2·水果的特种颜色3·自己动手切水果或剥水果皮三·老师把准备好的水果分组发给幼儿，要求完成后装盘，完成时间十分钟，老师检查后表扬。1·第一小组把水果在清水中洗干净。2·第二小组动手剥水果皮。3·第三小组切水果并装盘。时间到后，老师评价，小朋友都非常认真，发现一个问题，在剥水果皮的时候，有的幼儿不知道香蕉从哪一头剥，切水果的都比较好，就是大小不一的小块。幼儿园大班教案《小心用电》含反思「篇二」目标：1、感知物体的高矮，懂得“高与矮”的比较是相对的。2、能按高矮给三、四个物体排序，初步了解序数准备：积木若干、瓶罐若干过程：一、造楼比高1、幼儿在同一平面上（桌子），同时用小方块积木搭楼，比高。听到教师发出的信号后马上停止，比一比，谁搭得高。2、引导幼儿用数几层楼的方法进行比较3、幼儿自由选择在桌子或椅子上搭楼，比高，听到信号后停止，比比谁搭得高4、讨论：比高时要在同一高度上进行二、垒罐比高1、以比赛形式进行2、引导幼儿从罐子的个数比出谁垒得高三、和同伴比高1、幼儿自由结伴，两人一组比高矮，正确表达：我比＊＊高，＊＊比我矮2、幼儿自由结伴，三人一组比高矮，让幼儿发现：我比＊＊高，我比＊＊矮3、幼儿自由结伴，五人一组比高矮，说出本组最高和最矮的幼儿四、模仿游戏1、以简短的故事引出幼儿兴趣2、带领幼儿给故事配上身体动作，在游戏中感受高和矮的区别幼儿园大班教案《小心用电》含反思「篇三」活动目标1.根据手形的变换联想各种事物，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。2.体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。3.激发幼儿对绘画产生兴趣。活动准备1.课件：乐趣卡—用手掌印出小鸡2.背景纸：用手掌画公鸡3.幼儿用油画棒教学具图片活动过程一、引题伸出你的手，你的手能变什么？二、出示范画手开图1.这是我的手形你们能不能把我的手变成其他东西。2.出示乐趣卡这是我变的小鸡，你会变什么？3.教师手掌动作示范可以这样竖着放，也可以横着放。他可以变成什么？4.我又变了一只鸡，你会变什么？5.我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。6、这是我变的小花，你会变什么？三、示范、讲要求。原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？老师来示范一遍，讲解注意点。四、幼儿作画教师指导，开始作画五、展示幼儿作品幼儿园大班教案《小心用电》含反思「篇四」活动目标:1、培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性。2、增强幼儿集体荣誉感,培养幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的习惯。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备:布置好场地磁带及录音机活动过程：1、开始部分。幼儿站成纵队进行队列队形练习,再排成四路纵队做操要求注意力集中,动作有力到位。2、基本部分。讲解“别踩湿鞋”游戏。幼儿练习。所有幼儿完成后，略做小结，表扬做得好的幼儿，并请其示范。比赛。游戏重复2-3次后可分组比赛，比赛时提醒幼儿听到信号后才可以过湿地，脚须踏在板上，若在地上就算失败，必须重新游戏。以先完成队为胜。比赛可重复进行。3、结束部分。玩音乐游戏“熊与小孩”。教学反思：此活动发展了幼儿的平衡能力，每个幼儿都能参与到游戏中去。培养了幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的习惯，培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性幼儿园大班教案《小心用电》含反思「篇五」游戏目的：培养幼儿动作的协调性。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏方法：两人一组，手拉手相对站立，念儿歌边左右摆动双手，念至儿歌最后一个字时两人同时翻身。游戏规则：两手拉紧不能松开。建议：1.小班幼儿可先转体180度，背对背站立，准备一下再转180度，面对面站立，这样继续进行。2.中、大班幼儿可连续翻。3.此儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌炒炒炒，炒黄豆，噼呖啪啦翻跟斗。活动反思