《AutoCAD 2007-建筑装饰》电子教案-教案4-2

教案首页4-2单元/章节名称项目四建筑平面图绘制任务二门窗的绘制学时2学期总课次授课时间第周，星期，第节学习目标掌握图层管理和应用。掌握图块的创建和插入掌握设计中心，了解工具选项板具有CAD图形绘制的较高技能。提高识图能力，培养与人合作和解决问题的能力教学重点及解决措施图层管理和应用；图块的创建和插入；设计中心的应用。以操作实例、教师演示、学生互助等形式提高教学效果教学难点及解决措施图块和设计中心的使用以细致、明确的案例指导学生完成操作，逐步掌握设计中心应用的方法。提高学生对于图块的创建和插入的掌握熟练程度。教学反思授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）一、复习复习图层的创建与管理复习创建多线样式、绘制多线、多线编辑等操作课后练习点评提高课后练习部分完成的图形，让学生完成多线绘制和编辑二、引入1、任务描述本任务要求在图形“墙线.dwg”中创建四个图块（浴缸、窗、门和台盆），再将四个图块插入到已完成的墙线图形中。利用“设计中心”，将图块“马桶—（俯视）”插入到图形中。依据估计尺寸补绘其它线条。2、任务分析本任务要求在图形“墙线.dwg”中创建四个图块（浴缸、窗、门和台盆）。浴缸和台盆这二个基本图形单元一中已进行了详细介绍，门和窗在单元三中也进行了介绍。图块用绘图工具栏上的“创建块”建立。再将四个图块用“插入块”工具插入到已完成的墙线图形中。利用“设计中心”，将“HouseDesign.dwg”中图块“马桶—（俯视）”插入到图形中。复习讨论练习分析复习巩固讲授图例展示讲授图例展示第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）先用基本绘图工具绘制四个基本图形，分别创建四个图块（浴缸、窗、门和台盆）；用“插入块”工具插入图块，并设置比例和角度。打开“设计中心”，将“HouseDesign.dwg”中图块“马桶—（俯视）”插入到图形中。最后依据估计尺寸补绘其它线条，完成本任务的操作。三、新授1、AutoCAD设计中心功能创建对频繁访问的图形、文件夹和Web站点的快捷方式。根据不同的查询条件在本地计算机和网络上查找图形文件，找到后可以将它们直接加载到绘图区或设计中心。浏览不同的图形文件，包括当前打开的图形和Web站点上的图形库。查看块、图层和其他图形文件的定义并将这些图形定义插入到当前图形文件中。通过控制显示方式来控制设计中心控制板的显示效果，还可以在控制板中显示与图形文件相关的描述信息和预览图像。2、使用AutoCAD设计中心使用AutoCAD设计中心，可以方便地在当前图形中插入块，引用光栅图像及外部参照，在图形之间复制块、复制图层、线型、文字样式、标注样式以及用户定义的内容等。指导学生进行设计中心的简单应用3、工具选项板工具选项板是“工具选项板”窗口中的选项卡形式区域，它们提供了一种用来组织、共享和放置块、图案填充及其他工具的有效方法。工具选项板还可以包含由第三方开发人员提供的自定义工具。指导学生进行工具选项板的简单应用四、任务操作根据步骤提示，完成门窗的绘制五、作品点评选择几个典型学生作品，分析存在的问题讲授图例展示教师演示学生操作教师演示学生操作小组合作、探究学生作品展示、分析第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）六、小结1、设计中心和工具选项板都是用来进行组织、共享和管理的工具，请学生注意工作中有意义内容的积累，养成习惯。2、图块管理可以采用设计中心和工具选项板，也有用独立的外部文件形式，如各种图库。七、作业1、创建图块：要求：绘制以下六人餐桌图形，并创建为图块。保存文件，文件名为“六人餐桌.dwg”。2、“设计