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文档简介

2025年内蒙古包头市第一机械制造有限公司第一中学高二生物第二学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下,检测到物质X被不断地运输到细胞外,且该过程是一个耗能的过程。下列有关说法错误的是()A.低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率B.物质X的运输必定需要相应载体的协助C.细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内D.细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动为X的顺利运输提供了保障2.下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程,有关叙述正确的是()A.乙过程只能发生在叶绿体中B.甲过程发生在线粒体中C.乙可以表示化能合成作用的部分过程D.甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸3.下列有关免疫的叙述,正确的是()A.免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节B.浆细胞与记忆B细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达C.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒D.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病4.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关5.图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是()A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D.c细胞内没有线粒体所以无法进行呼吸作用6.下列有关实验的叙述,正确的是A.观察叶绿体时,制作好藓类叶片临时装片后,可直接使用高倍镜观察B.观察植物细胞的吸水和失水时,不可以用0.3g/ml的盐酸溶液替换0.3g/ml的蔗糖溶液处理细胞C.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用D.利用显微镜观察核酸在细胞中的分布时,细胞需保持活性7.下图是用来探究酶催化特性的“酶一底复合反应”模型图,其中数字表示反应过程,字母表示相关物质。下列分析错误的是A.X是酶,Y是该酶催化的底物B.酶的理化性质在化学反应前后不发生变化C.该过程能反映酶的催化具有专一性D.若X是麦芽糖酶,则F表示葡萄糖8.(10分)下列关于生物科学史的说法,错误的是A.桑格和尼克森提出生物膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成B.我国科学家完成首例人工合成的具有生物活性的结晶牛胰岛素C.德国的魏尔肖认为所有细胞都来源于先前存在的细胞D.英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并命名了细胞二、非选择题9.(10分)根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株,原因是______。

(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是______,其中过程②为诱导原生质体融合,融合完成的标志是______。(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。

(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产,若利用此技术,将柴油树细胞培养到______(填字母编号)阶段即可。

(5)若培育抗除草剂玉米,将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于______(填数字编号),为促进其细胞分裂和生长,培养基中应有______两类激素。10.(14分)以羊为材料,通过多项技术可以培育出新的品种,如“转基因羊”“克隆羊”和“试管羊”。请回答下列问题:(1)转基因羊发生的变异属于____________,获得转基因羊的最后一道工序是____________。(2)克隆羊培育的原理是____________,其繁殖方式属于____________。(3)试管羊的培育过程包括___________、体外受精和胚胎移植等步骤,将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内,产生的两只试管羊的基因型__________(填“一定”不一定”)相同,其原因是____________。11.(14分)下图是高等植物细胞生物膜系统的概念图,分析并回答以下问题:(1)并非所有细胞都有生物膜系统,此说法。(正确/错误)(2)图中3是指,具有双层膜结构的是、和。(用图中数字作答)(3)光合作用中光反应阶段需要色素吸收光能,发生在结构上。(用图中数字作答)(4)9与11,在其上分布都有与形成有关的酶。(5)与形成有关的膜结构包括3、5、6、7和8,以及一种无膜结构核糖体。细胞中有四大有机化合物,胆固醇属于。(6)图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中,比如根尖分生区细胞没有。(用细胞器名称作答)12.某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管,分别加入9mL灭菌的生理盐水,编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶样液加入试管B1中,混合均匀;然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次类推,最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数,涂布三个平板,其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题:(1)乳酸是乳酸菌___________呼吸的产物,进行的场所是:______________________。(2)制备乳酸菌的培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是___________。平板冷凝后,倒置的目的是___________。(3)该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是___________。根据三个平板中的菌落数,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为___________个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比,一般___________(填“偏大”或“偏小”)。(4)为了使测量结果更加准确,对照组的设置是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:低温和缺氧均会影响细胞呼吸强度,导致供能减少,因此必定会影响物质X的运输速率,A项正确;胰腺腺泡细胞既可以进行主动运输,向膜外运出离子,也可以分泌蛋白质,因此该耗能过程可能为主动运输,也可能为胞吐,而胞吐过程不需要载体协助,B项错误;主动运输往往逆浓度梯度进行,而胞吐不具有该特点,C项正确;细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动使细胞膜具有一定的流动性(细胞膜的结构特点),是物质进出细胞膜的结构基础,D项正确。考点:本题考查物质出入细胞的方式的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、C【解析】光合作用对真核细胞来说只能发生在叶绿体,但对于有的能进行光合作用的原核生物来说,场所不是叶绿体,A错误;有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,B错误;乙可以表示化能合成作用的部分过程,C正确;乳酸菌的细胞呼吸的产物为乳酸,D错误。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;有氧呼吸的过程和意义3、B【解析】

1、人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,主要调节方式是神经调节,神经调节和体液调节密切配合,相互影响;免疫调节在维持稳态过程中也具有重要作用。2、浆细胞可以产生抗体。3、免疫失调症:自身免疫病和过敏反应是免疫功能过强引起,免疫缺陷病是免疫功能过弱引起。【详解】A、免疫系统与神经调节、体液调节相互影响,共同组成完整的稳态调节网络,A错误;B、浆细胞产生抗体,抗体化学本质是免疫球蛋白,属于分泌蛋白,所以与记忆B细胞相比浆细胞的内质网和高尔基体更发达,B正确;C、记忆细胞不能分泌抗体,要增殖分化成浆细胞才能分泌抗体,C错误;D、类风湿性关节炎、风湿性心脏病属于自身免疫病,艾滋病属于免疫缺陷病,D错误。4、B【解析】

细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,由蛋白质纤维组成;有氧呼吸分三个阶段,第一阶段场所是细胞质基质,发生的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H];第二阶段的场所是线粒体基质,发生的反应是丙酮酸和H2O反应生成CO2和[H];第三阶段是在线粒体内膜上发生,反应是[H]和O2生成H2O;性激素的化学本质为脂质中的固醇,其合成场所为内质网;中心体在有丝分裂过程中与纺锤体的形成有关,高尔基体与植物细胞壁的形成有关。【详解】A.细胞骨架由蛋白质纤维构成,A错误;B.有氧呼吸过程中,CO2产生的场所是线粒体基质,H2O产生的场所是线粒体内膜,B正确;C.内质网是细胞内蛋白质加工,以及“脂质”合成的车间,核糖体是蛋白质合成的场所,性激素的化学本质是脂质,其在内质网上合成,性激素与第二性征的维持有关,C错误;D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,与细胞壁的形成无关,D错误。5、C【解析】细菌为原核细胞,拟核中的DNA和蛋白质不结合,没有染色体,A错误;a植物细胞和c细菌细胞都有细胞壁、b动物细胞没有细胞壁,B错误;a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞有包括核糖体在内的多种细胞器,c细菌细胞为原核细胞只有唯一的细胞器--核糖体,C正确;原核细胞虽没有线粒体,但是少数生物中细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统,能够进行有氧呼吸,否则进行无氧呼吸,D错误.【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【名师点睛】原核细胞和真核细胞的比较项目

原核细胞

真核细胞

模式图解

大小

较小

较大

本质区别

无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的真正的细胞核

细胞壁

主要成分为肽聚糖

植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶

细胞质

有核糖体,无其他细胞器

有核糖体和其他细胞器

细胞核

拟核,无核膜和核仁

有核膜和核仁

DNA存在形式

拟核:大型环状;

质粒:小型环状

细胞核中:和蛋白质形成染色体(质);

细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在

统一性

都有细胞膜、细胞质,共有的细胞器是核糖体

6、B【解析】

观察植物细胞的吸水和失水时,依据的原理是活细胞的原生质层具有选择透过性,应保持细胞活性;观察核酸在细胞中的分布时,依据的是甲基绿、吡罗红与DNA、RNA的亲和力不同,甲基绿、吡罗红需要进入细胞内。【详解】A、观察叶绿体时,制作好藓类叶片临时装片后,应先用低倍镜找到观察目标,再使用高倍镜观察,A错误;B、观察植物细胞的吸水和失水时,不可以用0.3g/ml的盐酸溶液处理细胞,否则会使细胞死亡,B正确;C、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加入NaOH溶液,混匀后再加入CuSO4溶液,C错误;D、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布时,不细胞需保持活性,D错误。故选B。观察实验中细胞的死与活:(1)观察实验中需保持细胞活性的实验:观察线粒体和叶绿体;观察植物细胞的质壁分离与复原。(2)观察实验中细胞为死细胞的实验:观察细胞中DNA和RNA的分布;观察植物细胞有丝分裂。7、D【解析】

分析题图可知,物质X在反应前后没有改变,说明是催化该反应的酶;物质Y经过反应后被分为物质F和G,说明Y为反应物(底物),F和G是不同的产物;物质Z是酶和反应物的结合物。【详解】根据前面的分析可知,X反应前后没有变化是酶,Y是该酶催化的底物,故A正确;酶的理化性质在化学反应前后不变,故B正确;该过程反应了酶催化具有专一性,故C正确;若X是麦芽糖酶,催化麦芽糖水解生成两分子葡萄糖,与该过程不符,故D错误。注意:本题易错点在于注意底物Y被催化分解成两种不同的产物,所以不能代表麦芽糖被水解的过程。8、A【解析】

罗伯特森提出生物膜模型是蛋白质-脂质-蛋白质三层结构;1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型;施莱登和施旺提出了细胞学说,指出一切动植物都是细胞发育而来,魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,这是对细胞学说的补充。【详解】A.桑格和尼克森提出细胞膜的流动镶嵌模型,A错误;B.1965年首例合成具有生物活性的结晶牛胰岛素由我国科学家完成,B正确;C.魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞是由先前存在的细胞通过分裂产生的,C正确;D.英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并命名“细胞”,D正确。二、非选择题9、不同物种之间存在生殖隔离植物细胞的全能性再生细胞壁六e④⑤生长素、细胞分裂素【解析】

分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示用酶解法去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。【详解】(1)番茄和马铃薯属于两种植物,存在生殖隔离,不能通过有性杂交产生后代。(2)将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术,其原理是植物细胞具有全能性;图中过程②称为原生质体融合,依赖于细胞膜的流动性,植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。(3)由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体。(4)柴油是植物细胞的代谢产物,将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取,愈伤组织为图中的e时期。(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,包括脱分化和再分化两个阶段,即图中的④⑤,为促进其细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素。本题考查植物体细胞杂交的知识点,要求学生掌握植物体细胞杂交的原理、过程以及注意事项和意义,这是该题考查的重点。要求学生掌握植物体细胞杂交产生杂种植株的特点,理解杂种植株细胞内的遗传物质以及染色体组的数量,掌握植物细胞产物的工厂化生产的应用,理解植物组织培养的条件,这是突破该题重点的关键。10、基因重组胚胎移植动物细胞核的全能性无性繁殖精子和卵母细胞的采集和培养不一定这些胚胎是由不同的受精卵发育形成的,其基因型可能相同,也可能不同【解析】

根据题干信息分析,转基因羊是利用基因工程技术产生的,原理是基因重组;克隆羊是利用核移植技术产生的,属于无性繁殖;试管羊是利用体外受精技术、早期胚胎培养技术等产生的,属于有性生殖。【详解】(1)根据以上分析已知,转基因羊是利用基因工程技术产生的,原理是基因重组;获得转基因羊的最后一道工序是胚胎移植。(2)克隆羊是利用核移植技术产生的,属于无性繁殖,原理是动物细胞的全能性。(3)试管羊的培育过程包括精子和卵母细胞的采集和培养、体外受精和胚胎移植等步骤;将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内,由于体外受精形成的两个受精卵的基因型不一定相同,因此发育而来的胚胎的基因型也不一定相同,即产生的两只试管羊的基因型不一定相同。解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和原理、核移植技术、体外受精技术等知识点,明确三种羊的产生方法和利用的技术手段是不同的,进而利用不同的生产过程的相关知识分析答题。11、(1)正确(2)细胞膜145(3)9(4)ATP(5)分泌蛋白的形成脂质(6)4【解析】

(1)生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,真核生物才有的,原核生物就没有生物膜系统。(2)根据题意和图示分析可知:1是核膜,2是细胞器膜,3是细胞膜,4是叶绿体膜,5是线粒体膜,6是内质网,7是囊泡,8是高尔基体.具有双层膜结构的是1核膜、4叶绿体和5线粒体。(3)吸收光能的色素分布在9叶绿体类囊体薄膜上。(4)线粒体能产生ATP,9上发生的光反应阶段能产生ATP,在其上分布都有与ATP形成有关的酶。(5)与分泌蛋白形成分泌有关的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜,胆固醇属于脂质。(6)根尖分生区细胞没有4叶绿体。【考点定位】细胞的生物膜系统12、无氧细胞质基质干热灭菌法既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基,又可以避免培养基中的水分过快地挥发稀释涂布平板法2.64×109偏小另增设一组培养基,接种等量无菌生理盐水,其他操作均相同【解析】试题分析:制备培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法,对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。倒平板时,温度太低会导致培养基凝固,无法铺展均匀,温度

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