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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页江西中医药大学《朝鲜语文学作品选读》
2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、《水浒传》中宋江的形象复杂多面。“他刀笔精通,吏道纯熟,更兼爱习枪棒,学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉,但有人来投奔他的,若高若低,无有不纳,便留在庄上馆谷,终日追陪,并无厌倦;若要起身,尽力资助,端的是挥霍,视金似土。人问他求钱物,亦不推托,且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命。”这样的描述如何展现宋江的仗义疏财和领袖气质,以及他性格中的矛盾之处?()A.没有展现任何特点B.全面地刻画了宋江的形象C.只是对宋江的简单介绍D.对宋江的形象进行了歪曲2、《堂吉诃德》中,堂吉诃德沉迷于骑士小说,做出种种荒唐的行为。这一形象的塑造,旨在批判什么?()()A.封建制度的腐朽B.人们不切实际的幻想C.新兴资产阶级的贪婪D.宗教对人性的束缚3、在西方文学的经典之作《呼啸山庄》中,希斯克利夫和凯瑟琳之间的爱情充满了痛苦和挣扎。“在这个世界上,我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛,而且从一开始,我就全都觉察到、感受到了。我活着的最大目的,就是他。即使别的一切都消亡了,只要他留下来,我就能继续活下去;而要是别的一切都留下来,只有他给毁灭了,那整个世界就成了一个极其陌生的地方,我就不再像是它的一部分了。”这段凯瑟琳的内心独白如何揭示他们爱情的强烈和复杂,以及这种爱情在当时社会背景下所遭遇的怎样的阻碍?()A.毫无阻碍,一帆风顺B.重重困难,难以逾越C.微不足道,不值一提D.轻松克服,没有压力4、《儒林外史》通过对众多儒林人士的描写,尖锐地讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后喜极而疯的情节,深刻地揭示了科举制度对读书人的精神摧残以及怎样的社会风气?()A.追求功名利禄、虚伪做作B.诚实守信、勤奋好学C.互帮互助、团结友爱D.淡泊名利、与世无争5、《神曲》中,但丁在地狱、炼狱和天堂的游历过程中,见到了各种不同的灵魂。这一经历如何反映了他对人性善恶的思考和对宗教救赎的理解?()A.没有反映B.简单肤浅的理解C.深入而复杂的探讨,展现了对人类命运的关怀D.说明但丁不关心6、在古代文学的长河中,《诗经》以其丰富的内容和多样的表现形式成为经典之作。其中《秦风·无衣》这首诗通过“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛”这样激昂的语句,展现了一种怎样的精神风貌?()()A.同仇敌忾的团结精神B.消极避战的退缩心理C.思乡念亲的忧伤情感D.追求爱情的浪漫情怀7、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,其中塑造了众多性格鲜明的人物形象。王熙凤这一人物形象具有多面性,以下对王熙凤性格特点的描述,不准确的是()A.精明能干,善于管理贾府事务B.心狠手辣,为达目的不择手段C.幽默风趣,经常给众人带来欢乐D.贪婪自私,大肆敛财不顾家族利益8、《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作,其中杜丽娘这一人物形象具有深刻的内涵。杜丽娘因梦生情,为情而死,又因情而复生,这一情节反映了作者怎样的思想()A.对封建礼教的批判和对爱情自由的追求B.宣扬封建道德,强调女子的贞节C.对功名利禄的渴望和追求D.对社会黑暗的无奈和妥协9、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这句诗是诗人在什么情况下写的?()A.送别B.相聚C.思乡D.怀才不遇10、《三国演义》中,诸葛亮的形象被刻画得足智多谋、忠心耿耿。“空城计”这一情节中,诸葛亮在城楼上弹琴退敌,反映了他怎样的智慧和胆识?()()A.冒险侥幸、赌运气B.深谋远虑、临危不惧C.惊慌失措、无计可施D.故弄玄虚、欺骗敌军11、《三国演义》中“三顾茅庐”的故事传颂千古。“玄德来到庄前,下马亲叩柴门,一童出问。玄德曰:‘汉左将军宜城亭侯领豫州牧皇叔刘备,特来拜见先生。’童子曰:‘我记不得许多名字。’玄德曰:‘你只说刘备来访。’童子曰:‘先生今早少出。’玄德曰:‘何处去了?’童子曰:‘踪迹不定,不知何处去了。’玄德曰:‘几时归?’童子曰:‘归期亦不定,或三五日,或十数日。’玄德惆怅不已。”这段文字如何展现刘备求贤若渴的心情和诸葛亮的超凡脱俗,以及此情节对推动故事发展有着怎样重要的意义?()A.意义不大,可有可无B.至关重要,为刘备的崛起奠定基础C.只是普通的情节,没有特别作用D.对故事发展起到阻碍作用12、《浮士德》中浮士德的灵魂之旅充满了挑战与抉择。“有两种精神居住在我的心胸,一个要想同另一个分离!一个沉溺在迷离的爱欲之中,执拗地固执着这个尘世,别一个猛烈地要离去风尘,向那崇高的灵的境界飞驰。”这段独白怎样展现浮士德内心的矛盾和对精神升华的渴望?()A.没有展现B.表现浮士德的平静C.深刻地揭示了内心和渴望D.说明浮士德没有追求13、《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,运用比兴手法引出爱情主题,这种手法如何为全诗营造了优美含蓄的氛围,又起到了怎样的艺术效果?()A.没有任何艺术效果B.使诗歌显得直白浅露C.增强了诗歌的感染力和韵味D.让读者难以理解诗歌的含义14、《诗经·郑风·子衿》中“挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮”,通过女子在城楼上焦急等待的描写,如何表现了她对恋人的思念之深和爱情的真挚?()A.没有表现B.表现了她的不在乎C.细腻地刻画了女子的情感,凸显爱情的美好D.说明女子不喜欢恋人15、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的情感?()A.爱国B.思乡C.忧民D.悲愤16、《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,通过对蒹葭、白露等自然景象的描绘,营造了怎样朦胧而优美的意境,表达了主人公怎样执着的追求?()A.清晰的意境和随意的追求B.迷茫的氛围和轻易放弃的态度C.飘渺空灵,求而不得的怅惘D.没有意境和追求17、《简·爱》中简·爱与罗切斯特之间的爱情经历了诸多波折。“你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样多的灵魂,一样充实的心。如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。”简·爱的这番话如何体现她对平等爱情的追求和独立人格的坚守,以及反映了当时英国社会怎样的阶级观念和爱情观念?()A.平等开放,自由恋爱B.等级森严,门当户对C.混乱无序,毫无准则D.漠不关心,随意对待18、苏轼是北宋时期文学成就卓著的大家,其词风多样。《定风波》中“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”这句词,体现了词人在面对困境时怎样的人生态度?()()A.消极逃避、随波逐流B.乐观豁达、泰然自若C.怨天尤人、自暴自弃D.犹豫不决、举棋不定19、《西厢记》中,崔莺莺和张生冲破封建礼教的束缚,勇敢追求爱情。“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”这一唱段如何通过自然景色的描写烘托出两人分别时的痛苦和不舍?()A.景色描写与情感无关B.以凄凉的景色反衬出喜悦的心情C.借景抒情,情景交融D.只是为了展示作者的写景才华20、《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的情节展现了他惊人的力量。“智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。”这段精彩的描写如何突出鲁智深力大无穷的形象特点,以及反映了他怎样豪放洒脱的性格特质?()A.谨小慎微,胆小怕事B.豪放不羁,智勇双全C.优柔寡断,犹豫不决D.自私自利,冷酷无情二、名词解释(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)外国近代小说的发展趋势2、(本题5分)解释“乡土小说的土地情怀”这一名词,包括其定义、土地情怀的表达、代表作家及作品,研究乡土小说土地情怀对乡村振兴和生态文明的启示。3、(本题5分)散曲三、作品分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)解读《罪与罚》中的犯罪动机与社会根源的探究。2、(本题5分)
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