2025年河北省廊坊市三河市中考二模化学试题(含答案)

2025年河北省初中学业水平模拟考试化学试卷（原创二）考生注意：1.本卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。2.答卷前请将弥封线左侧的项目填写清楚。3.答案须用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔书写。可能用到的相对原子质量：一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.宁宁体检时发现骨密度偏低，医生建议她服用A.碳酸钙D3颗粒 B.葡萄糖酸锌口服液C.维生素C泡腾片 D.琥珀酸亚铁薄膜衣片2.如图所示是实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是A.检查装置气密性 B.取大理石C.倾倒稀盐酸 D.验满3.金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。下列有关金属材料的说法正确的是A.所有金属都呈固态B.人类使用铝的年代早于铜、铁C.多数合金的熔点高于它的成分金属D.铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性4.科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是A.砷属于非金属元素 B.砷的质子数为33C.砷原子的相对原子质量为74.92g D.x=55.我国力争在2060年前实现碳中和，如图为科学家用捕捉的生产甲醇的微观示意图。下列说法不正确的是A.反应物的分子个数比为 B.生成物的质量比为C.甲醇的化学式为 D.该反应可减缓温室效应加剧6.除去下列物质中的杂质，所选择的方法正确的是序号物质杂质除杂方法A将气体通过生石灰B泥沙加水溶解、过滤、洗涤、干燥C加入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥D溶液向溶液中加入适量的溶液，过滤A.A B.B C.C D.D7.40℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液分别进行恒温蒸发，析出晶体的质量与蒸发水的质量关系如图1所示，图2所示是甲乙两种溶液中溶质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.图1中乙对应图2中物质BB.图1中甲溶液的溶质质量分数始终不变C.若中混有少量，提纯的方法是降温结晶D.在20℃时，将固体、各分别加入水中，所得两种溶液的质量相等8.实验是科学探究的重要手段，下列实验探究过程发生的变化不涉及化学变化的是A.探究空气中氧气的含量B.探究质量守恒定律C.实验室制取二氧化碳D.探究石墨的导电性9.下列做法不符合二十大报告指出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”要求的是A.夜间焚烧农作物秸秆 B.充分利用风能、太阳能、水能C.废旧塑料、金属分类回收 D.合理施用农药、化肥10.推理是一种重要的思维方法，下列推理正确的是A.有机物都含有碳元素，则含碳元素的物质一定是有机物B.酸雨的小于7，则小于7的降雨一定是酸雨C.中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成反应一定属于中和反应D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素二、非选择题（本大题共8小题，共40分）11.某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：（1）当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_____。（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是_____。若装置不变，欲证明可燃物燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为_____。12.周末，小明积极参加家庭劳动实践，提升了自己的生活技能，同时感受到化学与生活息息相关。请回答下列问题。（1）小明洗衬衣时，为确定洗涤方式，仔细观察了衣服的标签（如图所示）。面料成分中属于天然材料的是________。（2）小明准备为家人做一顿丰盛的晚餐：小米粥、馒头、油焖大虾、红烧排骨。从营养均衡的角度分析，该晚餐缺少的一种营养素是________。为补充该营养素，建议增加________（填字母序号）。A.凉拌黄瓜B.可乐鸡翅C.酱牛肉（3）小明闻到冰箱内有异味，放入活性炭包除味，这是利用活性炭的________性。（4）饭菜上桌，满屋飘香。请从微观角度解释这一现象：________。（5）刷完铁锅后，小明擦干铁锅以防止生锈，其防锈原理________。【新考向】（6）“垃圾是放错位置的资源。”收拾垃圾时，小明将垃圾进行分类。下列垃圾应该投放到图示垃圾箱的是________（填字母序号）。A.骨头 B.塑料瓶 C.废电池 D.纸箱（7）做完饭后，小明用淘米水浇了花，并打算给花施加一点复合肥，请写出一种你知道的复合肥：________。13.U型管是化学实验室中常用的仪器。实验室制二氧化碳的装置如图所示。（1）如图状态时，U型管内右侧气压_______大气压(选填“＞”、“＜”或“=”)。（2）打开弹簧夹可看到的现象_______。（3）棉花的作用是_______。A.承载大理石 B.吸附C.控制反应开始与结束 D.便于液体流动【新考向】14.海洋是人类巨大的资源宝库，如图为某课题小组模拟从海水中提取金属镁的简易流程图。【信息】某品牌不同碱价格试剂价格（元/吨）31006707000请分析：（1）海水和母液都可以作为制取氯化镁的原料，小真同学提出选择母液更好，小组同学一致同意他的观点，理由是________。（2）在工业生产中为了降低成本，步骤①中的沉镁试剂最好选择表格中的________。（3）步骤②由氢氧化镁制得氯化镁，反应的化学方程式为________，该反应的基本反应类型是________。（4）在步骤④的反应中电能转变成了________能。15.工业废水中含有少量盐酸，为了处理工业废水，化学兴趣小组设计了利用中和反应原理处理工业废水的实验过程如图（反应条件已略去）。是初中化学常见的物质，常用作补钙剂。请回答下列问题：（1）E的化学式为________。（2）反应①的化学方程式为________，请从微观角度分析该反应的实质________。（3）的一种用途为________。16.根据如下图所示的实验回答问题：（1）甲图：某化学兴趣小组结合传感器技术开展“测定空气中氧气含量”的实验探究。实验中要加入足量红磷的目的是_____；集气瓶中水的作用是_____；依据实验数据分析，“只要有氧气，可燃物就能持续燃烧”的观点是_____的(选填“正确”或“错误”)。（2）乙图：在进行实验之前要对金属丝进行_____处理；实验中能观察到的明显现象为_____。17.CaCl2可用于冷冻剂、干燥剂、融雪剂、医药及冶金工业等。化学兴趣小组在完成实验室制取二氧化碳的实验后，欲对剩余废液的组成进行探究，并制定回收CaCl2的方案。【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质?【猜想与假设】（1）猜想一：；猜想二：________【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【探究活动一】（2）取少量废液等分成2份，甲、乙两组同学分别利用其中一份进行如下探究：甲组同学向废液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成________色，证明猜想二成立。乙组同学用图1装置进行实验，将80mL一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入废液，测得数据如图2。【数据分析】乙组同学对图2数据进行讨论分析，证明猜想二成立。（3）I.a点的实验现象为________。Ⅱ.b点发生反应的化学方程式为________。Ⅲ.c点对应溶液中全部溶质的化学式为________。【探究活动二】（4）丙组同学提出直接蒸发溶剂可从剩余废液中回收纯净，理由是________。【交流与反思】（5）甲组同学认为丙组同学提出的方法会对空气造成污染。在不借助其它试剂和仪器的情况下，除去废液中对空气造成污染的物质，建议最好先在废液中加入下面（填选项序号）试剂。A.CaO B. C.18.长期使用的水壶内会产生一层水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可用酸溶液清除。小明为测定水垢中碳酸钙的含量，向盛有不同质量水垢粉末的烧杯中均加入等质量分数的稀盐酸，充分反应后测得的实验数据如下：实验组数第一组第二组第三组水垢的质量102030烧杯中剩余物质总质量106.7113.4122.3请计算：（1）第二组实验结束后，烧杯内剩余溶液中含有的溶质为________。（2）求水垢中碳酸钙的质量分数（要求有必要的化学方程式和计算步骤）。

2025年河北省初中学业水平模拟考试化学试卷（原创二）考生注意：1.本卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。2.答卷前请将弥封线左侧的项目填写清楚。3.答案须用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔书写。可能用到的相对原子质量：一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D二、非选择题（本大题共8小题，共40分）【11题答案】【答案】①.②.可燃物燃烧需要与氧气接触③.将Y型管中红磷换为白磷【12题答案】【答案】（1）棉（2）①.维生素②.A（3）吸附（4）分子在不断运动（5）隔绝水和氧气（6）BD（7）硝酸钾（合理即可）【13题答案】【答案】（1）＞（2）U型管左侧液面下降，右侧液面上升，与固体接触，并产生大量气泡（3）AD【新考向】【14题答案】【答案】（1）母液中的氯化镁浓度更高（2）Ca(OH)2（3）①.②.复分解反应（4）化学【15题答案】【答案】（1）CaCO3（2）①.②.氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（3）用于灭火（合理即可）【16题答案】【答案】（1）①.确保将氧气完全消耗（合理即可）②.降温，吸收五氧化二磷③.错误（2）①.打磨②.铁表面