专题05语言表达与综合性学习（三考点）52题-2023-2024学年八年级语文下学期期中专题复习全面练

专题05语言表达与综合性学习（三考点）52题1．（2023下·辽宁葫芦岛·八年级统考期中）口语交际与表达弘扬中国传统文化，展现诗词文化魅力，你们班将开展“古诗文苑漫步”的语文综合性学习活动，请你为这次活动拟写一个富有诗意的开场白。（不少于80字）【答案】示例：中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致，在诗情画意中，学习他们的旷达胸襟。【详解】考查开场白的拟写。开放类试题，言之成理即可。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“古诗”这一主题，可运用不同风格的古诗句引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我泱泱中华有着上下五千年的灿烂文化，我国是一个诗歌的国度，春天我们会吟“阳春布德泽，万物生光辉”﹔夏天我们会吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天我们会吟“木落雁南度，北风江上寒”；冬天我们会吟“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这一首首千古绝唱的古诗就象是那美丽的夜空中最耀眼的明星，给我们留下了永恒的回忆，今天我们就一起到古诗的花园里漫步吧！2．（2023下·山西朔州·八年级统考期中）如图是“世界读书日”的宣传海报。请你为宣传海报配一段话，呼吁大家多读书。写作提示：①注意结合海报内容；②不少于80字。【答案】示例：读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的过程。这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐；请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。【详解】本题考查图文转换。看图可知，图中一家三口正在一起看书，营造了一种温馨宁静的读书氛围。文字“今天你读了吗？”以问句形式号召大家在世界读书日这一天一起读书。结合漫画的内容和世界读书日的主题拟写即可。示例：人生或许很难，但是你还有书籍。你可以畅游知识海洋，品味天下书香；你可以透过古今时光，感受理想力量；你可以静静聆听，一个来自另一个世界的你。在这一天，全家人共同捧起一本书，让心灵在书籍的世界里畅游，共享这个美妙的时刻吧！3．（2023下·四川眉山·八年级校考期中）下面是在线移动音频分享平台喜马拉雅APP的部分产品结构图，你想要在此APP上录制童话故事《蜗牛和玫瑰树》的音频，请你用条理、简洁的语言对其产品的主要功能进行介绍并写出你的操作步骤，200字左右。【答案】“喜马拉雅APP”产品结构包括“首页、我听、播放、发现、我的”五部分。其中，“首页”有音频分类、搜索音频等功能，“我听”有及购买历史、听单等功能，“播放”是正在播放的详情页，“发现”有趣配音、小视频等功能，“我的”有个人信息、创作服务等功能。想要在此APP上录制童话故事《蜗牛和玫瑰树》的音频，先点击喜马拉雅APP中的“我的”，找到“创作服务”中的“我要录音”栏目，然后点开录音按钮即可开始录制。【详解】本题考查图文转换。先写出主要功能，再写出操作步骤。示例：根据喜马拉雅APP的部分产品结构图可知，该产品包括“首页、我听、播放、发现、我的”等五部分。“首页”有“音频分类、搜索音频、音频直播”三个功能，“我听”有“历史、购买历史、听单”三个功能，“播放”是“播放详情”功能，“发现”有“趣配音、小视频”两个功能，“我的”有“个人信息、创作服务、我的服务三个功能。其中“创作服务”中又有“我要录音、我要直播、我的创作”三个功能。想要在此APP上录制童话故事《蜗牛和玫瑰树》的音频，先打开喜马拉雅APP，然后找到“我的”，找到下拉菜单“创作服务”，再找到下拉菜单“我要录音”功能，然后点击此按钮即可开始录制。4．（2023下·浙江金华·八年级校考期中）仔细观察下面这幅漫画，请介绍该漫画的画面内容和创作意图。要求语言简明，句子通顺。（120字左右）【答案】该漫画中有一大一小两只老鼠，手里各拿着一部手机，两只老鼠中间，是一幅视力检测表，大老鼠手里拿着指示棒，指着最大的“E”在测试小老鼠的视力。小老鼠身体前倾，努力识别，却很吃力，说明小老鼠的视力已经很差。画面上方是一行文字“都是手机惹的祸”。此漫画意在告诉我们：保护视力，远离手机，已经成为孩子和大人都要认真对待的事。【详解】本题考查图文转换。要求讲解这幅画的内容与寓意。答题时，要把构图要素，即图中的人物、事物形象和文字，解说清楚，然后说明寓意。内容完整，语言通顺即可。示例：画面有两只者鼠，一大一小，每只老鼠手里拿着一部手机，说明手机已经在生活中普遍应用。中间是一幅视力检测表。大老鼠手拿指示棒，指向最大的“E”，测试小老鼠的视力，小老鼠则前倾着身体，努力识别，却依旧吃力。画面上方是一行文字“都是手机惹的祸”。此漫画意在告诉我们：在互联网普及的今天，手机已经成为人们生活必备品。随着手机在生活中的广泛应用，它的弊端也日渐显露出来，尤其是对孩子视力的影响。长时间使用手机，使孩子们的视力急剧下降。而保护视力，远离手机，已经成为孩子和家长都要认真对待和努力去做的事。5．（2023下·甘肃陇南·八年级统考期中）读下面两则材料；写出你的探究结果。【材料一】近日，中国青少年中心与社会科学文献出版社共同发布了《中国青少年发展报告（2019）——青少年校外生活状况》。报告显示，中学生睡眠不达标率为74.30%，其中，初一年级学生睡眠不达标的比例为69.57%，初二年级学生睡眠不达标率为75.49%，初三年级学生睡眠不达标率为80.76%。【材料二】仅有3%的中学生每天的睡眠时间达到8个小时，77.5%的学生每天睡6—7个小时，高达19.5%的学生竟然只睡4―5个小时。这是甘肃省政协委员、兰州大学历史文化学院教授张景峰日前调查刚升入大一的1100名新生后得出的结论。他向正在召开的甘肃省政协九届三次会议提交了《建议采取强有力措施，切实保障中学生八小时睡眠权》的提案。【答案】中学生睡眠严重不达标，毕业班级尤其严重。中学生睡眠不足问题已引起政协委员的重视。【详解】本题考查材料内容概括。根据材料一“报告显示，中学生睡眠不达标率为74.30%，其中，初一年级学生睡眠不达标的比例为69.57%，初二年级学生睡眠不达标率为75.49%，初三年级学生睡眠不达标率为80.76%”可提炼为：中学生睡眠严重不达标，初三年级尤其严重；根据材料二“这是甘肃省政协委员、兰州大学历史文化学院教授张景峰日前调查刚升入大一的1100名新生后得出的结论。他向正在召开的甘肃省政协九届三次会议提交了《建议采取强有力措施，切实保障中学生八小时睡眠权》的提案”可知，中学生睡眠不足问题已引起政协委员的重视。6．（2023下·河北唐山·八年级统考期中）《社戏》中，面对六一公公的责问，双喜在应对上显示出了超高的情商，请简要分析、评价双喜采用的应对技巧。六一公公：双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的捕，踏坏了不少。双喜：是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！六一公公：请客？——这是应该的。【答案】双喜并没有直接回答六一公公的偷豆并破坏了田地的问题，而是将偷豆巧换为请客的问题，偷换了概念，这样就使得淳朴好客的六一公公责备不起来，堵住了他的嘴。同时还“倒打一耙”转移到钓虾问题上来，转换了话题，化解尴尬，使得六一公公暂时忘却追责。【详解】本题考查语言表达。结合“六一公公：双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的捕，踏坏了不少”、“双喜：是的。我们请客”，可知，六一公公提出的是孩子们偷豆并破坏了田地的问题，而双喜回答的却是偷豆请客的问题，这让六一公公不好意思再追责。结合“看，你把我的虾吓跑了”，可见双喜把话题转移到钓虾问题上来，让六一公公暂时忘记了追究偷豆踏坏田的事情。这些都显示了双喜超高的情商。7．（2023下·黑龙江哈尔滨·八年级校联考期中）概括材料主要内容。材料：随着与网络游戏的亲密接触，有些未成年人逐渐沉溺其中，不能自拔，而与之形成鲜明对比的，是迅速下滑的学习成绩，是逐渐变得慵懒的身体，是父母、老师焦虑的眼神……【答案】未成年学生沉迷网络游戏会带来各种不良后果。【详解】本题考查对材料内容的概括。解答此类题目，应当首先确定主体，再概括出主体做了什么事，带来了什么结果。结合材料内容分析，该材料的主体是“未成年人”，材料讲述了他们在沉迷网络游戏后带来了一系列不好的后果，组织语言表述清楚即可。示例：未成年人沉迷网游会带来一系列危害。8．（2023下·广东汕头·八年级校联考期中）阅读下面的文字，按要求完成后面的问题。材料：凉茶起源于广东，因为广东地区属于典型的亚热带气候，夏季炎热，多雨潮湿，水质偏于燥热，而且夏季炎热时间比较长，再加上广东人喜欢吃煎炒燥热的食物，并习惯晚睡，很容易生“热气”。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶，开设销售凉茶的药店、摊档、作坊。每到夏天，凉茶是广东人必不可少的饮料。演变至今，作为中医药文化的一个分支，凉茶文化更注重于“未病时防病、治未病之病”，形成了一种全新的中国独有的防病养生文化。从最早在凉茶铺喝的大碗茶，演变成如今摆上餐桌、随手可得的凉茶饮料，从治病救人的初衷转变成健身养生的理念，凉茶文化不断在传承中走向现代。根据上面的材料，给“凉茶”下定义，不超过30字。【答案】示例：凉茶是一种源自广东的用清热消暑、去湿解毒的中草药配成的饮料。【详解】本题考查给事物下定义。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“XXX（种概念）是XXX的XXX（属概念）”。本题即是：凉茶是……的……。从材料中“每到夏天，凉茶是广东人必不可少的饮料”可以知道凉茶的基本属性是属于一种饮料（属概念），从材料中提到“凉茶起源于广东……”“先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶”，可提取出其本质特征“源自广东”“清热消暑、去湿解毒”，据此归纳为：凉茶是一种源自广东用清热消暑、去湿解毒的中草药配成的能除湿去热的饮料。9．请根据对联常识，选择下面的短语组成下联。传承

璀璨文化

保护

中华

文化遗产

神州上联：解读华夏优秀经典

下联：【答案】下联：传承神州璀璨文化/传承中华璀璨文化【详解】本题考查拟写对联。对联书写格式要求：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。③位置相同，词性相对。④内容相关，上下衔接。“解读”动词，下联应选“传承”与之相对；“华夏”名词，“神州”或“中华”与之相对；“优秀经典”偏正短语；“璀璨文化”与之相对，由此分析可以拟写下联：传承神州璀璨文化/传承中华璀璨文化。10．（2023下·广东汕头·八年级汕头市龙湖实验中学校考期中）为了让此次诗词竞赛活动更有仪式感，给参赛者留下深刻的印象，活动负责人策划给每位参赛者颁发一枚会徽留作纪念，并向全级学生征集会徽的设计。下图是小传和小广设计的会徽，请仿照例句完成另一个句子组成对偶句，帮小传和小广完成设计的解说词。癸卯兔年，相约诗词盛会，拂去历史尘埃，彰显诗词华采。龙实学子，共赴诗词竞赛，，。【答案】重温古人情怀感受诗词魅力【详解】本题考查句子仿写。结合给出的示例分析仿写语句结构，即“动词+偏正短语”。主题要围绕诗词竞赛活动展开。例如：品味文人情思，体悟诗词意蕴。11．（2023下·江苏南京·八年级校联考期中）依据下面对话情景，完成填空。小文要参加社区组织的植树活动，临出门时，爸爸叫住他。爸爸：“植树是个体力活，太辛苦！小孩子就不要参与了。”小文：“”爸爸又说：“你也种，我也种，只管种来，不管活，有什么用！”小文反驳说：“”【答案】示例：绿化环境，人人有责，不论大人小孩，都应该出一份力。示例：有人种，有人护，死少活多，环境美。【详解】本题考查情境对话。补写对话时，要结合情境进行补写。结合爸爸的话“小孩子就不要参与了”可知，小文可以就小孩子也要参与植树，人人都为植树出一份力来回答；示例：爸爸，我们每个人都有责任绿化环境，就算是小孩子也可以为植树尽一份力；结合爸爸的话“只管种来，不管活，有什么用”可从种树与护树的角度来反驳。示例：大家一起来种树，一起来养护，环境就会越来越好；如果我们大家都不去种树，那么环境美也无从谈起了。12．（2023下·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市虹桥初级中学校校考期中）勤劳是中华民族的传统美德，是促进学生幸福成长的重要途径。为了更好地发挥劳动育人的价值导向作用，虹桥中学对学主家务劳动情况进行了问卷调查，调查结果如下。

请你根据如图数据，写出两条反映学生家务劳动问题的调查结论。要求：语言简明，每条不超过25字。【答案】①各项家务劳动中，女生劳动量都比男生多；②无论男女，打扫卫生占比最少，洗衣被占比最多；③无论男女，打扫卫生是他们最不爱做的家务劳动；【详解】本题考查图文转换。我们可以直接对比“整理房间”“洗衣被等”“打扫卫生”“煮饭炒菜”“收洗餐具”的男生、女生的数量；我们发现各项家务劳动中，女生劳动量都比男生多；我们还可以对比每项家务劳动的总体人数；我们发现无论男女，打扫卫生是他们最不爱做的家务劳动，洗衣被占比最多。据此提炼即可。13．（2023下·山西晋中·八年级统考期中）282班为倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，做了主题宣传，需要从下面两幅《“同呼吸

共奋斗”公民行为准则》海报中任选一幅作为宣传资源的配图。你会推荐那张？请说明这张图片适合配图的原因。

写作提示：①两幅海报的主图都是绿色。②用合理的顺序介绍海报构图要素及寓意；③不少于80字。【答案】示例1：我推荐第①张图。图片的海报用一个绿色的中国传统文化符号阴阳鱼来构图，“阴鱼”是白色，“阳鱼”是绿色。图的上方有“准则”的两条具体内容：养成节电习惯，减少烟尘排放。这幅宣传海报旨在倡导公众通过养成良好节电习惯，自觉加入到绿色公益活动中来，承担起保护生态环境的责任义务，共建美好家园，成就和谐中国。示例2：我推荐第②张图。图片的海报用一个绿色的中国结来构图，结中一个孩子手捧“环保”两字，图的上方有“准则”的两条具体内容：举报污染行为，共建美丽中国。这幅宣传海报旨在倡导公众通过多种渠道举报环境违法行为，自觉加入到绿色公益活动中来，承担起保护生态环境的责任义务，共建美好家园，成就美丽中国。【详解】本题考查图文转化。解答时要注意图片构图要素，并按照一定的说明顺序进行说明。观察两幅图，构图要素均为文字和图画，可以按照从上到下的空间顺序介绍，也可以按照由概括到具体的逻辑顺序介绍。注意字数的要求。示例一：第①张宣传海报由图画和文字两种元素构成。海报中央是绿叶和白云化用的太极符号，图外绘有毛笔勾画式圆形线条。文字部分位于海报上下两端，提醒公众节约用电，减少烟尘排放。这幅海报通过宣传，让公民养成节电习惯，减少烟尘排放，承担起建设美丽中国的重任。示例二：第②张宣传海报最上方是“美丽中国”和“举报污染行为，共建美丽中国”等文字，中间是中国节样式图案，中国结中间是手持“环保”二字的剪纸娃娃。这幅海报宣传倡导公众通过多种方式举报污染行为，制止破坏生态环境的行为，共建美丽中国。14．（2023下·山西晋中·八年级统考期中）为营造“国学经典进校园”主题活动氛围，请你为活动拟写一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。【答案】示例一：书香溢满校园，经典伴我成长。示例二：用国学经典，开启智慧人生。【详解】本题考查拟写宣传标语。作答时要注意所拟写的标语中要含有“经典”一词。例如：书香为生命添彩，经典为人生启智。又如：博览群书一生充实，阅读经典终生受益。15．（2023下·四川南充·八年级南部县第二中学校考期中）读下面的小故事，假如你是当事人，你会怎样巧妙地应对？一次，歌德与一位尖刻的批评家狭路相逢，两人面对面站着。那位批评家十分傲慢地说：“对一个傻子，我绝不让路！”歌德马上站到一边，微笑着说：“”。【答案】我恰好相反。【详解】本题考查语言表达。根据“那位批评家十分傲慢地说：‘对一个傻子，我绝不让路！’”可知，歌德会说“我正好相反。”这样，说话委婉的同时，又有力地回击了对方的不礼貌。【综合性学习】（2023下·黑龙江绥化·八年级统考期末）随着人口的增多，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧。为此你所在的八年级一班准备开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，请你参加以下活动。16．请为本次活动拟写一条宣传标语。17．为了普及低碳知识，作为班长，班主任委托你邀请校长在周一班会课时到教室为同学们宣讲低碳知识，你会怎么和校长说？18．请你为本次综合性学习活动设计段开场白。【答案】16．示例：践行低碳生活，共建绿色家园17．示例：校长，您好！我是八年一班的班长，我们班将在周一第八节开展“倡导低碳生活”主题班会，想邀请您来为我们宣讲低碳知识，您看可以吗？18．示例：亲爱的老师、同学们：大家好！地球是我们赖以生存的家园，可是现在却面临着很多的危机。这样的形势下，低碳生活就成为我们践行环保的重要手段。那么什么是低碳生活？我们又应如何践行低碳生活？今天就让我们走进低碳生活。我宣布：“倡导低碳生活”综合性学习活动现在开始。【解析】16．本题考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“倡导低碳生活”的主题，语言简洁，言之成理即可。如：实现低碳生活，拥抱美好明天。17．本题考查语言表达。首先是称呼和问候语，“校长，您好！”然后是自我介绍，“我是八年一班的班长”接着表达诉求，班级将在周一第八节课开展一次“倡导低碳生活”的主题班会，想请对方来为学生宣讲低碳知识。最后，询问对方是否有时间，是否同意。18．本题考查拟写开场白，开放类试题，紧扣“倡导低碳生活”的主题，起到引入活动的作用即可。如：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园吧！（2023下·北京平谷·八年级统考期末）6月5日是世界环境日。学校组织大家开展了以“绿色出行，低碳生活”为主题的宣传活动。活动结束后，你完成了一份宣传手册。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。19．你准备用搜集到的书法作品“低碳生活”四个字作为宣传手册封面的一部分，但对“活”字的选择有些困难，最终你依据“字体美观，和谐统一”的原则做出的选择是（

）A． B． C． D．第一部分

低碳生活势在必行随着人口的增多，人类活动日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应愈演愈烈。大自然露出它狰狞的面孔，对它曾经挚爱着的人类的拙劣行径实施了惩罚。当春季沙尘再次来袭，蒙古气旋吹来的北风扬起细小沙砾，抽打着行道树的嫩枝，灰尘织就的帷暮遮蔽了人们的双眼，使人无法呼吸，无法前行，无法眺望远方苍劲的松柏，无法欣赏近处潺潺的溪流，无法聆听林木间的鸟鸣。面对严峻的考验，人类作出了正确的抉择—提高环保意识，践行低碳生活。20．检查文段后，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（

）A．因为表达的是“沙尘布满天空如围在舞台四周的布”的意思，所以“帷暮”中有错别字。B．因为表达的是“从高处往远处望”的意思，所以“眺望”中有错别字。C．因为表达的是“真诚的爱”的意思，所以“挚爱”中有错别字。D．因为表达的是“环境问题比较严重”的意思，所以“严峻”中有错别字。21．检查文段后，你对加点字读音产生了疑问。下列选项中判断错误的一项是（

）A．“拙”应读为zhuō B．“劲”应读为jìnC．“砾”应读为lì D．“潺”应读为chán第二部分

十年低碳成果丰硕早晨7点，站在建国路的一处过街天桥上，邹毅的脚步戛然而止。他举起手机，开始了每天的拍摄。10年来，他没有一天懈怠，日复一日，周而复始，用照片记录下北京的空气质量变化，见证了名副其实的“北京奇迹”。十年前，北京十面“霾”伏的情景还历历在目。如今，沙尘暴几乎销声匿迹，空气质量全面达标，北京的蓝天保卫战已取得决定性胜利。中国尊、北京电视台、国贸三期、银泰中心等北京标志性建筑，在湛蓝的天空下，格外引人注目，散发熠熠光芒。22．你想弄明白文段中“名副其实”的意思。查《现代汉语词典》，“副”的义项有:①居第二位的，辅助的；②辅助的职务，担任辅助职务的人；③附带的；④符合。根据字典释义和文段内容，“名副其实”在这里的意思是。23．你检查后对文中的成语使用有疑问，其中使用不恰当的一项是（

）A．戛然而止 B．周而复始 C．历历在目 D．销声匿迹第三部分

低碳生活我们倡导党的二十大报告提出，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。希望我们每个人从现在开始，大力倡导生态文明建设，从生活中的一点一滴做起，从我做起。牢固树立低碳环保意识，深入宣传习近平生态文明思想，传播低碳生活理念。积极投身到建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的实践中，广泛开展创建绿色机关、绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动。，携起手来共同建设我们的绿色低碳新家园！24．你对宣传手册上倡议书的横线处语句选择有些困难。结合语境，在横线处填入语句，你最终做出的选择是（

）A．让我们每一个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为低碳生活方式的践行者B．让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳生活方式的践行者，成为低碳理念的传播者C．让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者D．让我们每一个人都成为低碳生活方式的践行者，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者第四部分

结语同学们，让我们用行动来证明我们是低碳环保卫士吧！让我们去倡导低碳理念，把碧绿还给森林，①，②！让我们的世界能望得见青山，看得见碧水，记得住乡愁，终成一幅碧水青山的优美画卷！25．这次社会实践活动结束后，需要在宣传手册结语处填写一段宣传语，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。【答案】19．C20．A21．B22．北京城从十年前的十面“霾”伏到如今空气质量全面达标，蓝天保卫战取得决定性胜利，这一巨大转变与“北京奇迹”这一赞誉相符合。23．A24．C25．把蔚蓝还给海洋，把透亮留给天空吧【解析】19．考查书法字体。宣传手册中“低碳生”三个字是行书字体。A.是楷书；B.是草书；C.是行书；D.是隶书；故选C。20．考查词语书写。A.帷幕：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。帷暮——帷幕，因此选项说法正确；B.眺望：从高处远望。“眺望”中没有错别字；C.挚爱：（名）真诚的爱。“挚爱”中没有错别字；D.严峻：严厉、严肃，严重。一般用来形容事情比较严重或者某人比较严苛。“严峻”中没有错别字；故选A。21．考查字音。B.苍劲：指老练刚劲。“苍劲”中的“劲”读作jìng；故选B。22．考查成语的理解。名副其实：名声或名称与实际完全一致。此处用于形容“奇迹”，结合“十年前，北京十面‘霾’伏的情景还历历在目。如今，沙尘暴几乎销声匿迹，空气质量全面达标，北京的蓝天保卫战已取得决定性胜利”可知，这里的“奇迹”指的是在此处指北京城从十年前的十面“霾”伏到如今空气质量全面达标，蓝天保卫战取得决定性胜利。据此可在“名副其实”在句中的意思是：北京城从十年前的十面“霾”伏到如今空气质量全面达标，蓝天保卫战取得决定性胜利，这一巨大转变与“北京奇迹”这一赞誉相符合。23．考查成语的理解和运用。A.戛然而止：形容声音突然停止。此处用于形容“脚步”，不符合语境，使用错误；B.周而复始：一圈又一圈的轮转。形容不断循环。此处写他每天不断循环拍照，使用正确；C.历历在目：指远处的物体或景象看得很清楚，或过去的情景很清晰地呈现在眼前。此处指十年前，北京十面“霾”伏的情景还很清晰地呈现在眼前。使用正确；D.销声匿迹：不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起来或不公开露面。此处用于形容沙尘暴几乎消失了，使用正确；故选A。24．考查语句的衔接和排序。“倡导者”“传播者”“践行者”意思逐层深入，应先提出“倡导”成为“倡导者”，然后把倡导的内容进行”传播“，成为“传播者”，最后才是“践行者“。故选C。25．考查句子的仿写。根据“把碧绿还给森林”可知仿写的句子的句式应为：把……给……。“把”后面应填一个形容词，“给”前面应填一个动词，“给”后面应填一个名词。注意仿写的内容要能体现“低碳理念”。示例：把清澈留给河流，把芳香带给大地。（2023下·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期中）大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。我们应当牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。学校要组织一次“倡导低碳生活”的主题宣传活动，请你参加并完成以下任务。26．学校需要在校园的显著位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。请你代拟一下。27．你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请你帮忙设计一个调查问题。28．现在许多人都争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事情。如果你的同学向你请教该怎么做，你会如何回答呢？【答案】26．示例：践行低碳生活，建设低碳校园

亲爱的同学，今天你低碳了吗？27．你知道怎样才能做到绿色出行吗？绿色出行对环保有什么影响？28．同学，跻身“低碳族”并不难，只要我们日常生活中稍加留意就可以了。比如随手关灯、关电视；出门骑自行车、乘坐公交车；少用购物袋等，这些都是低碳生活啊！相信你一定会成功加入“低碳族”的。【解析】26．本题考查宣传标语。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题““低碳生”设计，可体现活动的内容或意义，可采用对偶等修辞手法拟写标语，本题要求宣传标语要具有校园气息。示例：拥抱低碳生活，建设绿色校园。27．本题考查调查问题设计，设计问题应该能够体现我校同学对于“绿色出行”的认识情况。示例：“绿色出行”方式有哪些？“绿色出行”的意义有什么？28．本题考查语言表达、提建议。应礼貌称呼，明确观点，再点明如何做到“低碳生活”即可。示例：同学，你好！其实做“低碳族”很简单，如：我们节约用水，一水多用；步行出门或乘坐公共交通出行；减少纸张的浪费；扔垃圾是要分类等等。低碳离我们的生活很近，只要我们从生活中的点点滴滴做起，定会早日加入“低碳族”！（2022下·江西南昌·八年级统考期中）阅读下面文字，完成各题。语文课上，我们开展了《倡导低碳生活》的综合性学习活动，老师要求以“2022年北京冬奥会上的环保黑科技”为主题，制作黑板报，进行宜传。你被任命为负责人，以下是你的组员搜集到的资料，请你阅读并完成下列任务。材料一：中国工程院院士、生态环境部环境规划院院长、中国环境科学学会理事长王金南表示，中国政府全面落实“绿色办奥”举措，充分改造利用鸟果、水立方、五棵松等原有奥运场馆，新增场地从设计源头减少对环境影响，国家速滑馆“冰丝带”成为世界上第一座采用二氧化碳跨临界直冷系统制冰的大道速滑馆，碳排放趋近于零。材料二：依托张北柔性直流电网工程和适用于北京冬奥会的跨区域绿电交易机制，北京冬奥会在奥运史上首次实现全部场馆由城市绿色电网全覆盖。材料三：绿色、低碳、可持续是本届冬奥会的办赛目标之一。北京冬奥会与冬残奥会在延庆、张家口投入700余辆氢燃料大巴车提供交通服务。此外，北京冬奥会境内接力火炬全部应用氨燃料。材料四：在冬奥赛事中，不同的运动项目对于冰面的要求不一样，由此会设计相应的制冰参数。比如花样滑冰的冰面厚度是在5.5至6厘米之间，但短道速滑的冰面厚度在3.5至4厘米之间。北京冬奥会，除了制冰师的匠心，制冰工作还有“黑科技”的加持，首次采用了清洁、低碳的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。它可以精准控制冰温和软硬度，满足不同比赛项目对冰面的各个要求。相比于传统的建冷式冰场，该技术的能效提升20%以上，机组消耗的能源仅为传统制冷系统的1/5至1/3。（有删改）29．你们拟在黑板报上出一道知识竞答题，请你为这道题做出答案。【知识竞答】下列对绿色冬奥知识理解不正确的一项是（

）A．中国政府充分改造利用鸟巢、水立方、五棵松等原有奥运场馆，从设计源头减少新增场地对环境影响。B．依托张北柔性直流电网工程和适用于北京冬奥会的跨区域绿电交易机制，北京冬奥会在奥运史上首次实现全部场馆由城市绿色电网全覆盖。C．绿色、低碳、可持续是本届冬奥会的办赛目标之一。北京冬奥会与冬残奥会在延庆、张家口投入700余辆氢燃料大巴车提供交通服务。D．本届冬奥会首次采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，能效提升20%，机组消耗的能源仅为传统制冷系统的1/5至1/3。30．结合四则材料，请完成黑板报中“北京冬奥·环保黑科技”这一版块内容。【北京冬奥·环保黑科技】1.2.3.【答案】29．D30．示例：国家速滑馆“冰经带”是世界上第一座采用二氧化碳跨临界直冷系统制冰的大道速滑馆。该技术提升了能效，降低了机组消耗，让碳排放趋近于零，从设计源头减少了对环境的影响。依托张北柔性直流电网工程，应用跨区域绿电交易机制，在奥运史上首次实现了全部场馆由绿色电网全覆盖。将氢燃料应用于大巴车和接力火炬。（围绕以上三点，意对即可）【解析】29．本题考查内容理解。D.理解不正确。根据材料四“首次采用了清洁、低碳的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。它可以精准控制冰温和软硬度，满足不同比赛项目对冰面的各个要求。相比于传统的建冷式冰场，该技术的能效提升20%以上，机组消耗的能源仅为传统制冷系统的1/5至1/3”可知，能效提升了20%以上，而非“20%”。故选D。30．本题考查材料概括。根据材料一“国家速滑馆‘冰丝带’成为世界上第一座采用二氧化碳跨临界直冷系统制冰的大道速滑馆，碳排放趋近于零”和材料四“。相比于传统的建冷式冰场，该技术的能效提升20%以上，机组消耗的能源仅为传统制冷系统的1/5至1/3”可概括为：国家速滑馆“冰经带”是世界上第一座采用二氧化碳跨临界直冷系统制冰的大道速滑馆。该技术提升了能效，降低了机组消耗，让碳排放趋近于零，从设计源头减少了对环境的影响。根据材料二“依托张北柔性直流电网工程和适用于北京冬奥会的跨区域绿电交易机制，北京冬奥会在奥运史上首次实现全部场馆由城市绿色电网全覆盖”可概括为：依托张北柔性直流电网工程，应用跨区域绿电交易机制，在奥运史上首次实现了全部场馆由绿色电网全覆盖。根据材料三“北京冬奥会与冬残奥会在延庆、张家口投入700余辆氢燃料大巴车提供交通服务。此外，北京冬奥会境内接力火炬全部应用氨燃料”可概括为：将氢燃料应用于大巴车和接力火炬。（2023下·四川广安·八年级广安中学校考期末）低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而降低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。广安市开展了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动，四川省广安中学八年级学生会积极响应号召，加强宣传，鼓励大家加入到低碳行动中来。假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。31．为了让“倡导低碳生活，共建文明城市”活动能顺利推广，请你为活动写一则宣传标语，至少使用一种修辞。32．学生会拟写了一封邀请函，邀请校长为同学们普及“低碳生活”的相关知识，有两处错误，请进行修改。邀请函尊敬的田校长：您好！为提升同学们低碳生活的意识，让同学们更深入地了解“低碳生活”，我们想邀请您于4月5日在学校会议室为同学们开展一次讲座。期待您的到来。八年级学生会2023年4月3日33．建设绿色家园是每个人的共同梦想，我们要更加自觉地在日常工作生活中推动绿色循环低碳发展。作为中学生，我们应该怎么做？请你写出两条可行的建议。【答案】31．示例：过低碳生活，做绿色公民。人人环保，共育文明之花。32．第一处，将“提升”改为“增强”。第二处，在“4月5日”后添加具体的时间，如下午3点。33．示例：少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。选用节能电器，使用节能灯，用完电器马上拔插头。【解析】31．本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语时要做到：语言简洁，句式简短，字数较少，表情达意准确，达到宣传鼓动目的。本题中，围绕“倡导低碳生活，共建文明城市”这一主题，使用一种修辞进行拟写即可。如：共享低碳生活，共建绿色家园。32．本题考查病句修改和拟写邀请函。（1）“为提升同学们低碳生活的意识”属于动宾搭配不当，要将“提升”改为“增强”，（2）“我们想邀请您于4月5日在学校会议室为同学们开展一次讲座”此处的时间太宽泛，应具体到哪个时间段，可在“5日”后面加上“下午两点半”。33．本题考查内容拓展。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性。本题中，围绕“推动绿色循环低碳发展”这一主题内容，从衣食住行等方面提出建议即可。示例：减少使用一次性的筷子，保护绿色家园；乘坐公交出行，减少尾气排放。34．（2023下·河南平顶山·八年级统考期中）近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。为此，学校开展“倡导低碳生活”的综合性学习活动，请你按要求完成相关任务。(1)请你根据以下材料，向大家介绍：什么叫“低碳生活”?所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）的排放。低碳生活作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿住、行等各个领域。(2)阅读材料二中的宣传画，请你运用说明性语言介绍该画面的内容及其宣传的知识（要求：要素齐全，有明确的说明顺序，语言简洁流畅）(3)现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢?【答案】(1)低碳生活就是在生活中极力减少二氧化碳的排放的一种生活方式。(2)画面内容：画面由上下两部分构成；上方正中间写着汉字“什么是碳中和?”，下方是一个平衡的天平，天平左边托盘上画有冒着浓烟的工厂烟囱，托盘下面写着“排放”二字，天平右边托盘上画有发电风车、绿色大树，托盘下面写着“吸收”二字。宣传的知识：通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳或温室气体排放量，达到相对“零排放”，才能达到碳中和。(3)“爸爸妈妈，践行‘低碳生活’，跻身‘低碳族’并不难啊！只要你们日常生活中稍加注意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。这些都是‘低碳生活’啊！相信你们一定会成功加入‘低碳族’的！”【详解】（1）考查提炼概括能力。根据材料一中的“低碳生活作为一种生活方式”可知，低碳生活从本质来说是一种生活方式。根据材料一中的“所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）的排放”“每个公民都应从日常生活的点滴做起”可知，这种生活方式的特征是在生活中极力减少二氧化碳的排放。据此可表述为：低碳生活就是在生活中极力减少二氧化碳的排放的一种生活方式。（2）考查图文转换。看图可知，由上下两部分组成。上方是一句话“什么是碳中和”。下方是一架天平，保持着平衡。左边的托盘里有冒着浓烟的工厂、烟囱，托盘下面写着“排放”。左边的托盘里有发电风车、绿色大树。托盘下面写着“吸收”。左右平衡，代表着排放与吸收持平，生动形象地解释了碳中和的含义和实现途径。（3）考查情景对话。向父母介绍如何践行“低碳生活”，合理即可。示例：爸爸妈妈，争做“低碳族”其实并不难，注意日常生活中的小细节就可以。比如说，爸爸您上班尽量坐公交或骑自行车，少开或不开私家车；妈妈您出门前记得随手关闭电源，去超市购物记得带编织购物袋或竹篮，不使用塑料袋等一次性制品，这些都是“低碳族”要做的，很简单吧！（2023下·江苏扬州·八年级统考期末）宜城中学八年级举行“古诗苑漫步”语文综合实践活动，邀请你一起参加。【活动一；分门别类辑古诗】37．怡宝同学整理了一个表格，请你仿照示例帮忙完善表格。探究主题：古代诗歌中的雁门类（四字短语）诗句作者及出处A先民生活鸿雁于飞，肃肃其羽。之子于征，劬（qú；劳苦，勤劳）劳于野。《诗经·小雅》B浓浓乡愁？。王湾《次北固山下》C月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶《塞下曲》D高洁志趣谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。《卜算子·黄州定慧院寓居作》总结：“分门别类辑古诗”的好处有：【活动二：别出心裁诵古诗】38．活动名称：“飞花令”（AB两组你来我往，活动现场气氛热烈）……A组的小梅同学：春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（观众鼓掌）B组的小兰同学：迟日江山丽，春风花草香。（观众鼓掌）A组的小竹同学：国破山河在，城春草木深。（观众鼓掌）B组的小菊同学：（一时想不起来）……小贴士：央视的《中国诗词大会》节目组引进并改良了“飞花令”,为比赛设置一个关键字，选手能在规定时间内说出含有规定关键字的诗句即可。请你根据前三位同学的诗句，先解释一下本次“飞花令”的游戏规则，再帮B组小菊同学回答。【活动三：欲说还休用古诗】39．根据下列情境，参与题后活动某公司在年终民主生活会上，广泛征求员工们的意见。有一位刚进公司不久的大学生，敏锐地看到了公司制度上的不合理，“欲说还休”，便借用了宋代诗人张俞《蚕妇》中的诗句“遍身罗绮者，不是养蚕人”，委婉地提出了自己的建议。请你能结合这两句诗，具体说说他想表达的观点。【答案】37．乡书何处达归雁洛阳边边塞风云苏轼可以大量积累诗句，可以进行专题探究。38．参赛选手说出的两句包含“春”字的诗句。示例：人闲桂花落，夜静春山空。好雨知时节，当春乃发生。野火烧不尽，春风吹又生。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀等。39．示例：他想表达的观点是公司在分配制度上存在不合理。“遍身罗绮者”是说公司里有些给予了较高待遇的人；“不是养蚕人”是说这些人却不是公司中真正的辛劳者或作贡献较大的人。【解析】37．本题考查名句名篇默写及文化常识。第一、二空，注意本题中的易错字：书、雁、洛。第三空，卢纶的《塞下曲》写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。可归类为：边塞风云（边塞战事）第四空，《卜算子·黄州定慧院寓居作》是宋代文学家苏轼的词作。此词上片写鸿见人，下片写人见鸿，借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。全词借物比兴，写景兴怀，托物咏人，物我交融，含蕴深广，风格清奇，为词中名篇。第五空，通过自主、合作、探究的方式，整理分类古诗，可以培养学生学习古诗词的兴趣，陶冶情操，提高审美情趣与文化品位。38．本题考查内容理解与概括。第一问：飞花令是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子，但选择的句子一般不超过七个字。古代的飞花令要求对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致，且对关键字出现的位置同样有着严格的要求。根据前三位同学的诗句：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”“迟日江山丽，春风花草香”“国破山河在，城春草木深”可概括出飞花令的游戏规则：参赛选手说出的两句诗歌必须包含“令”字——“春”。第二问：根据游戏规则可知，写出带“春”字的诗句即可。如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。39．本题考查内容理解与评析。“遍身罗绮者，不是养蚕人”的意思是：全身穿着绫罗绸缎的人，都不是养蚕的人。通过这句诗，他暗示了公司制度中存在一些问题，可能存在着一些员工只是表面上看起来很优秀，但实际上并没有为公司做出实质性的贡献。他认为这些员工可能过于注重外在形象和表面功夫，而忽视了真正的工作价值和贡献。言外之意是：公司在分配制度上存在不合理。据此分析作答即可。（2023下·广东深圳·八年级校考期中）你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面小题。40．请在以下诗句中选出两组描写春天景色的诗句（

）（

）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。41．请在已选出的两组诗句中任选其一，从运用感官描写的角度说说：诗句是如何描写景物的？这样描写的原因是什么？【答案】40．AD41．示例：选D组，“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”从视觉、听觉的角度描写景物。这里用听到的黄鹂声来反衬涧边青草的幽静，表达出诗人对涧边幽草的喜爱之情。【解析】40．本题考查诗句的理解。A．诗句意为：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。该句描写了初春的景象；B．诗句意为：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。本句描写了夏季梅雨时节的景象；C．诗句意为：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。本句运用比喻描写了冬季大雪的景象；D．诗句意为：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。本句描写了草茂鸟鸣的蓬勃春景；故选AD。（2）感官描写的角度主要是指“视觉、听觉、味觉、触觉”等角度。A项从“触觉、视觉”角度进行描写,D项从“视觉、听觉”角度进行描写。第二问可从景物特点、运用感官描写的效果、抒发诗人情感等角度回答。41．本题考查感官描写的赏析。开放性试题，任选一组，从感官角度分析即可，感官描写的角度主要是指“视觉、听觉、味觉、触觉”等角度。A句，“润如酥”从触觉角度描写春雨的细滑润泽，“遥看近却无”从视觉角度描写初春小草沾雨后的朦胧景象，表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的敏感，以及由此而引发的欣悦之情。D句，“幽草涧边生”从视觉角度描写水边春草的幽静，“黄鹂深树鸣”从听觉角度描写鸟鸣的生机勃勃。这句诗泛写暮春景物，表现了暮春时节，诗人漫游来到涧边，此时花已凋落，只剩下一片碧绿清香的幽草，在树丛深处传来黄莺的鸣叫声。以动衬静，表现了诗人对涧边幽草的喜爱。据此总结作答即可。示例：选A组，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”从触觉和视觉的角度，表现春雨的细滑润泽和初春小草沾雨后的朦胧景象，表达出作者对初春生机勃勃美景的喜爱之情。（2023下·北京怀柔·八年级统考期末）中华诗词博大精深，源远流长。如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养育万方。一代代中华儿女，在诗词的熏陶下，怡情悦性、奋发向上。为充分领略体会古诗词魅力，初二年级开展了“古诗苑漫步·走近杜甫”主题学习活动。专题一

声情并茂读杜甫42．活动中，第1小组的同学精选了杜甫创作的诗歌，并撰写了朗诵小贴士。阅读其选段，完成各题。朗诵诗歌最重要的是准确把握诗歌的感情基调。《望岳》是杜甫青年时代的作品，洋溢着蓬勃向上的朝气。诗人抒发了自己勇于攀登、傲视一切的雄心壮志，塑造了泰山雄伟磅礴的景象。所以应该以一种积极的【甲】昂扬的、奋发向上的感情基调来读。《石壕吏》讲述了官吏为了补充兵力，深夜捉人的悲惨故事。在这个故事中，杜甫的心是痛的，也是矛盾的：他同情老妇人一家的悲惨遭遇，为战争给老百姓带来的巨大灾难而深感悲痛【乙】他歌颂老妇人一家勇于承担苦难的精神，支持唐王朝这场正义的战争，并对以大局为重的百姓深感敬佩；他痛恨战争，希望战争早日结束，人民得以安乐……所以应该以一种低沉的、哀痛的、忧伤的感情基调来读。（1）文中的画线句子，有两处表达欠妥。请你帮助第1小组的同学进行修改。（2）在文段的【甲】【乙】两处横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是（

）A．①逗号

②逗号

B．①顿号

②分号C．①逗号

②分号

D．①顿号

②逗号专题二

精读细研品杜甫43．活动中，第2小组的同学自认为学习完《茅屋为秋风所破歌》后，对诗圣的精神理解得还不够透彻，于是找到了如下的参考资料，请你协助第2小组同学完成如下任务。任何一个诗人不会由于他自己和靠描写他自己的痛苦或幸福而显得伟大。任何伟大诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地扎进了社会和历史的土壤里。杜甫之所以伟大，是因为在这个狂风猛雨无情袭击的秋夜，他不仅仅是为自身的不幸遭遇而哀叹，而失眠，而大声疾呼，还在为“天下寒士”大声疾呼。诗人脑海里翻腾的不仅仅是“吾庐独破”，还有“天下寒士”的茅屋俱破。杜甫这种炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想，千百年来一直震（hàn）着读者的心灵，并发生着积极的作用。（1）选段中横线处加点字的注音和应填写的汉字，全都正确的一项是()A．chì

憾

B．chì

撼C．zhì

憾

D．zhì

撼（2）请你阅读文段，帮助第2小组同学解释“翻腾”一词在文中的具体含义。翻腾：。（3）同学们想用一幅书法作品展现《茅屋为秋风所破歌》中所呈现出的杜甫的博大胸怀，下列对甲乙两幅书法作品分析正确的一项是()

甲

鲜于枢书法作品

乙

陈士荣书法作品A.甲是行书，行云流水、潇洒飘逸、灵动自如，展现出杜甫广济苍生、心忧天下的博大胸怀。B．乙是行书，笔断意连、端庄浑厚、庄重严肃，展现出杜甫为人正直、忧国忧民的浩荡胸襟。C．甲是草书，点画飞动、气势磅礴，让杜甫推己及人、忧国忧民的情感从字里行间喷薄而出。D．乙是楷书，方正质朴、端庄大气，让我们更能感受到杜甫正气凛然、一心为民的浩荡胸怀。（4）第2小组一名同学看完上面的补充材料后，准备向本组负责写读书札记的同学提出自己的一些感受，下列选项中语句表达和画线词语的使用最恰当的一项是()A．这个材料帮了你的大忙了吧，你只有理解了杜甫的伟大之处，才能在写读书札记时随心所欲。B．这个材料可能对你有些帮助，你只有理解了杜甫的伟大之处，才能在写读书札记时得心应手。C．这个材料帮了我们的大忙，我们只有理解了杜甫的伟大之处，才能在写读书札记时得心应手。D．这个材料对我们有些帮助，我们只有理解了杜甫的伟大之处，才能在写读书札记时随心所欲。专题三

气脉相传赞杜甫44．第3小组同学想为杜甫写一副对联，表达对杜甫的赞美之情。请你选出最恰当的一项，将对联补充完整。（

）半生流离，记民众①，终成②；③谋求，④国家兴衰，永铸圣心！A．①疾苦

②诗史

③一世

④忧B．①奔走

②史诗

③一世

④叹C．①奔走

②诗史

③一生

④忧D．①疾苦

②史诗

③一生

④叹【答案】42．（1）诗人描绘了泰山雄伟磅礴的景象，抒发了自己勇于攀登、傲视一切的雄心壮志。（2）B43．B“翻腾”是指反复思考。杜甫在失眠时不仅仅想到自身的不幸遭遇，并为此哀叹、大声疾呼。他还想到了天下寒士，为天下寒士大声疾呼，他希望天下寒士都有广厦可庇，都能过上幸福的生活。CC44．A【解析】42．（1）本题考查病句和标点符号的修改。首先，“塑造……景象”搭配不当，应该改为“描绘……景象”；其次，整个句子的语序不当。“描绘了泰山雄伟磅礴的景象”是方式，“抒发了自己勇于攀登、傲视一切的雄心壮志”是目的，因此前后顺序应进行调整。（2）由“积极的”“昂扬的”“奋发向上的”可知，其中三个词语表示并列，故甲处应填顿号；“他同情……”“他歌颂……”“他痛恨……”可知，这里是三个并列的句子，故这里应填分号。故选B。43．本题考查字音、字形、词义。（1）炽热：chìrè，形容温度极高；极热；极烈。

震撼：zhènhàn，震动；摇撼。故选B。（2）翻腾的本义：上下翻滚，来回翻身。更具“诗人脑海里翻腾的不仅仅是‘吾庐独破’，还有‘天下寒士’的茅屋俱破”可知，这里指的是不仅想到自身的不幸遭遇而哀叹，更是想到了天下寒士，他希望天下寒士都有广厦可庇，都能过上幸福的生活。据此回答即可。（3）本题考查书法作品的赏析。行书的特点：笔画连绵，行云流水，潇洒飘逸，灵动自如，秀美遒劲气韵生动；草书的特点：点画飞动，气势磅礴,，恣意奔放。A.甲是草书作品，故不正确；B.“笔断意连、端庄浑厚、庄重严肃”是楷书的特点，故不正确；D.乙是行书作品，“方正质朴、端庄大气”是楷书特点；故不正确；故选C。（4）本题考查语言得体和成语使用。随心所欲：意思是指随着自己心里想的意思,想要干什么就干什么。现多含贬义。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。由题干可知，这里是说补充材料有助于写读书札记，故应选“得心应手”，故AD不正确。根据题干信息，原本是一名成员向本组成员说感受，应该选用第一人称“我们”，故AB不正确。故选C。44．本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。①下联“兴衰”是并列结构，故应选并列结构“疾苦”；②“史诗”历史诗歌；“诗史”诗一般的历史，故应选“诗史”；③“上联“半生”表示时间对应下联“一世”；④由“记”可知，应填动词，根据“杜甫忧国忧民”，故应选“忧”。故选A。（2023下·山东日照·八年级统考期中）中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。北京路中学开展2023年读书节“古诗苑漫步”主题活动，请你参与并完成相关任务。45．下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（

）A．贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。D．在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。46．2022年3月14日晚上，《2022中国诗词大会》第十期总决赛在央视上演。下面是中国诗词大会的会徽，请你给同学们进行讲解。

写作提示：①说明会徽的构图要素及寓意（文字部分不解说）；②80字左右。【答案】45．B46．构图要素：图的上方是一轮圆月，下方是一片海洋；圆月左边是一书卷（书轴），右边是月牙、祥云，右上角是一方印章。寓意：①体现“海上生明月，天涯共此时”的意境。②中国诗词如海洋浩瀚无边，神奇奥妙。③中国诗词文化源远流长。④共赏一轮明月，同吟中国诗词。【解析】45．本题考查诗句的运用。A．“老骥伏枥，志在千里”比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。在句中用于形容贾爷爷七十岁了还带动山区人民脱贫致富，符合语境；B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写雪景的诗句，在句中用于形容“火树银花的夜景”，不符合语境；Ｃ．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，句中用于形容美好的祝愿，符合语境；Ｄ．“露从今夜白，月是故乡明”写出了离家不能团圆的所有旅居在外的游子的心声，句中用于形容归国探亲的旅法华侨的心情，符合语境；故选B。46．本题考查图文转换。本题解题的关键是认真阅读标识图，明确标识图的内涵，然后根据题目和要求运用恰当的语言进行表述，用语要简明连贯得体。分析该会徽可知，该会徽由一轮圆月和大海构成。圆月中有“中国诗词大会”的汉字。汉字的左边是一书卷，右边是月牙、祥云和一枚印章组成。根据标识图的构成要素可以看出，该会徽运用“月和大海”可以让人联想到中国诗词的意境；由书卷可得出寓意：中国诗词如大海般浩瀚无边；根据大海的波光，人们可联想到中国文化源远流长，寓意中国诗词文化源远流长；还可寓意共赏一轮明月，同吟中国诗词。根据以上分析作答。（2023下·陕西渭南·八年级统考期中）中国是诗歌的国度，古诗源远流长，具有深厚的文化底蕴，学校准备开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。47.请你将“步”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。48.为配合这次活动，班级打算办一期黑板报，请你仿照示例，再拟两个板块名称。示例：诗人逸事板块一：

板块二：49.请你给下面的画面内容分别配上合适的诗句。图一：图二：50.学校将开展“古诗朗诵比赛”活动，校团委要制定活动计划，请你帮忙完成。“古诗朗诵比赛”活动计划一、活动目标：激发同学们对祖国优秀传统文化的热爱，提升同学们的诗歌朗诵水平。二、活动步骤（一）宣传动员1.拟写宣传标语：吟诗诵词显才华，我型我秀展风采。2.向全校同学发出活动倡议，号召全校同学积极参加。（二）活动准备1.各班初赛，进选参赛选手。2.聘请评委，确定主持人。3.4.选手抽签，确定参赛顺序。（三）活动实施1.主持人宣布比赛开始。2.3.评委评分，确定奖次。4.校领导做总结并颁奖。【答案】47.48.示例：诗歌起源诗歌分类49.图一：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。图二：大漠孤烟直，长河落日圆。50.示例：3.制定评分细则。2.各班参赛选手依次参赛。【详解】47.考查汉字笔顺书写。“步”字共七画，笔画顺序：竖、横、竖、横、竖、撇、撇。48.考查活动设计。作答时首先保证贴合“古诗苑漫步”的这个大主题，接着可以根据诗歌的三个基本要素：诗人、诗句和主题意境，或者与诗歌有关的内容，分别拟定模块名称，内容上一定要符合主题，格式上一定要是四字词语。示例：佳句赏读、诗中有画、体悟诗情、诗坛撷萃，等。49.考查看图选诗句。图一由画中荷叶、含苞待放的荷花以及花苞上的蜻蜓，有荷叶，蜻蜓，可以推测该句是宋代诗人杨万里的“小荷才露尖尖