四川省眉山市仁寿县一中南校区2023-2024学年高二10月月考语文 含解析

四川省眉山市仁寿县一中南校区20232024学年高二10月月考语文一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字读音全部正确的是（）A.氛围(fēn)B.模样(mú)C.气氛(fēn)D.埋怨(mán)2.下列词语中，没有错别字的是（）A.脉搏B.按捺C.狙击D.陨落3.下列词语中，成语使用正确的是（）A.耳濡目染B.耳闻则喜C.耳提面命D.耳鬓厮磨4.下列词语中，词语解释正确的是（）A.颠沛流离：形容生活困苦，四处流浪。B.狐假虎威：比喻依仗别人的势力欺压人。C.守株待兔：比喻坐等机会，不劳而获。D.掩耳盗铃：比喻自欺欺人。5.下列词语中，词语搭配正确的是（）A.美丽的心情B.崭新的面貌C.伟大的事迹D.坚强的意志二、判断题（每题1分，共5分）1.“氛围”的“氛”读作“fēn”。（）2.“埋怨”的“埋”读作“mái”。（）3.“狙击”的“狙”读作“jū”。（）4.“陨落”的“陨”读作“yǔn”。（）5.“耳濡目染”表示受到不良影响。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“___________”表示生活困苦，四处流浪。2.“___________”比喻依仗别人的势力欺压人。3.“___________”比喻坐等机会，不劳而获。4.“___________”比喻自欺欺人。5.“___________”的“氛”读作“fēn”。四、简答题（每题2分，共10分）1.请解释“颠沛流离”的意思。2.请解释“狐假虎威”的意思。3.请解释“守株待兔”的意思。4.请解释“掩耳盗铃”的意思。5.请解释“氛围”的“氛”为什么读作“fēn”。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“颠沛流离”造句。2.请用“狐假虎威”造句。3.请用“守株待兔”造句。4.请用“掩耳盗铃”造句。5.请用“氛围”造句。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析“耳濡目染”和“耳闻则喜”的区别。2.请分析“耳提面命”和“耳鬓厮磨”的区别。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请你根据你的理解，画一幅描绘“颠沛流离”的画。2.请你根据你的理解，画一幅描绘“狐假虎威”的画。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个以“和谐共生”为主题的环保宣传海报。2.请设计一个以“传承文化”为主题的传统文化活动策划方案。3.请设计一个以“科技创新”为主题的科技展览展示方案。4.请设计一个以“健康生活”为主题的公益广告创意。5.请设计一个以“关爱弱势群体”为主题的公益活动方案。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释“可持续发展”的概念。2.请解释“文化自信”的概念。3.请解释“创新驱动发展”的概念。4.请解释“社会主义核心价值观”的概念。5.请解释“人类命运共同体”的概念。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过教育改革提高学生的综合素质。2.思考如何通过科技创新推动经济发展。3.思考如何通过文化传承弘扬民族精神。4.思考如何通过环境保护实现可持续发展。5.思考如何通过社会公平促进社会和谐。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请谈谈你对“互联网+”时代的理解和展望。3.请谈谈你对“全球化”进程的思考和应对策略。4.请谈谈你对“生态文明建设”的认识和行动。5.请谈谈你对“社会主义核心价值观”的践行和传播。一、选择题答案1.C2.A3.A4.B5.C二、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×三、填空题答案1.和谐共生2.传承文化3.科技创新4.健康生活5.关爱弱势群体四、简答题答案1.可持续发展战略2.文化自信3.创新驱动发展4.社会主义核心价值观5.人类命运共同体五、应用题答案1.颠沛流离2.狐假虎威3.守株待兔4.掩耳盗铃5.氛围六、分析题答案1.耳濡目染和耳闻则喜的区别2.耳提面命和耳鬓厮磨的区别七、实践操作题答案1.描绘颠沛流离的画2.描绘狐假虎威的画1.环保宣传：和谐共生2.文化传承：传承文化3.科技创新：科技创新4.健康生活：健康生活5.社会公平：关爱弱势群体各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对词语读音、错别字、成语使用、词语解释的掌握情况。2.判断题：考察学生对词语读音、错别字、成语使用、词语解释的判断能力。3.填空题：考察学生对词语意