毕业实习计划（31篇）

毕业实习计划（31篇）

毕业实习计划篇1

一、实训目的

电子商务仿真模拟实训，采用奥派电子商务模拟教学软件进行

操作。

通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交易

流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。学

生分别登录个人控制台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA

认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人

才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。

二、实训时间

20一年10月24日至20—年10月28日（第9周）

三、实训具体内容

实训熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件

地址栏输入登陆系统，进入奥派电子商务操作平台

1.注册用户，熟悉系统

2.网上银行和CA认证

3.B3.B2B商品发布和信用认证

4.B2B交易

5.B2C发布商入住B2C平台发布商品

6.B2c交易

7.网上人才

8.网上房产

9.社区的使用

四、实训纪律与考核

1、指导教师考勤记录，作为考核的依据之一；

2、学生必须遵守机房的一切管理制度，爱护实验设备；

3、学生实训成绩考核由考勤、当天完成任务情况（表现）、实训

日记、实训报告四方面构成。

五、指导教师：

翁朝霞吕著红

毕业实习计划篇2

一、目的意义

教育实习是教学计划的重要组成部分，通过理论与实际的结合、

学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是培养学生

观察、分析和解决问题的实际工作能力，把学生培养成为能够主动

适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，也是为学生

以后走上工作岗位做必要准备。

二、组织安排

组长：王永珍

副组长：罗景泉、许洪君

成员：赵龙海、钟国平、朱桂芳、陈秋燕、孔德彬、王美淼

三、实习形式

实习形式分校内实习和校外实习。校为实习为各科教法课老师

指导学生模拟试讲。（已进行完毕）；

此次校外实习形式为分散实习和集中实习，共336人，其中

252人在广东省内21个县市区分散实习；84人在凤山中心校实习基

地实习。

四、实习时间

1、毕业实习时间：20—年2月21日（具体时间以实习单位的

上班时间为准）至20_年6月11日（第15周）；集中实习时间为

2月28日至4月1日（然后分散实习）；6月12日返校（需参加毕

业前补考的学生6月3日返校）。

2、就业实践周：20__年6月13日至19日。（第16周）；

3、毕业教育周：20—年6月20日至7月3日。（第17、18

周）；

具体安排：

1、20—年12月24日前各班对学生实习意向进行摸底调查，填

报《中文系08级学生实习情况一览表》；（朱桂芳、08级班主任

负责）

2、20__年12月31日前确定实习编组名单，联系集中实习学校;

（罗景泉、赵龙海负责）到教务处领取《实习手册》及《鉴定表》；

（朱桂芳负责）

3、20_年1月3日上午08级各班分别在本班教室召开学生实

习动员大会，布置实习工作；（08级班主任负责）

4、20_年2月28日8时集中实习学生回校开会，去凤山中心

校实习。

5、20_年3月5日前各组实习生完善、确认《中文系20_届

学生分散实习情况一览表》，3月10日前上报实习生信息（含电子

文档、朱桂芳、各班主任负责）；

6、20—年2月21日（具体时间以实习单位的上班时间为准）

至20_年6月11日（第15周星期五）为职业实习时间；20_年6

月6日至10日为就业实践时间；各带队老师做好过程监管；

7、20_年6月12日为实习学生返校时间；

8、20_年6月14日实习生将实习总结、实习手册和鉴定表上

交给班主任，班主任做好鉴定并综合评定实习生实习成绩、6月20

日前各班带队总结、学生实习手册、鉴定表和“优秀实习生”名单

等材料上交系办。

五、实习内容及要求

1、教学实习

首先听取所在实习学校原任课教师介绍教学计划、进度和经验,

了解实习学校对教学工作的要求，然后观看原任教师授课，直接学

习他们的课堂教学经验。在此基础上，每个实习生担任一门课程的

教学工作，学生听课时数不少于12学时，实际授课不能少于30学

时。授课前应先行试讲，并请原任课老师指导；课堂教学应突出重

点，突破难点并注意教学方法的改革；板书要工整规范，课堂语言

要使用普通话；并合理规范的使用现代教学技能。

2、班主任实习

每个实习生要在一个班级担任班主任工作，听原班主任介绍工

作经验，全面了解该班学生思想、学习、身体、家庭等情况，在原

班主任指导下，进行班主任工作实习。如：主持班务会议、进行思

想品德教育、个别谈话、家访、处理班级偶发事件等。每个实习生

都要重点做好一至两名后进生的转化工作。有条件的要协助学校开

展文体活动，做好少先队、共青团等工作。

3、教育调查

教育调查是师范教育实习的一项基本内容，每个实习生必须针

对中小学教育改革某一方面做专题调查，采取观察、问卷、访问、

座谈等形式进行，最后写出不少于20_字的教育调查专题报告。

4、文秘专业实习内容及要求由实习单位具体安排。

六、实习考核

1、考核内容包括

（1）实习的思想认识、实习态度、组织纪律表现；

（2）实习任务完成情况；

（3）实习的效果与总结情况。

2、考核成绩分为：

优、良、及格、不及格。凡实习成绩不及格者不予毕业。

3、考核人为实习单位指导老师和本系带队老师，文秘专业考核

人由实习单位具体安排。

有下列情况之一者，实习成绩定为不及格，不得正常毕业：

（1）教学态度不端正或独立工作能力甚差。

（2）实习期间不能用普通话教学的。

（3）课堂教学常出现知识性错误，教学工作量达不到规定学时

半数以上的。

（4）无故不请假擅离实习学校一天以上或因擅离职守造成停课

达两节者。

（5）请假超过十天或实习时间不足要求的三分之二者。

（6）有严重违反实习纪律现象者。

（7）不能按要求上交《教育实习手册》、教案、总结、教育调

查报告者。

七、具体要求

（一）带队教师

1、指导实习生做好实习准备，学习有关资料；

2、加强过程监管，督促实习生严格遵守实习纪律，完成实习任

务;

3、及时汇总上报各组实习生信息（含电子文档）；

4、指导实习生做好实习鉴定和实习总结工作，组织评选20?。优

秀实习生；

5、写出带队总结与实习工作改进建议，收交实习生实习上交材

料。

（二）实习学生

1、服从领导，自觉遵守实习纪律和实习单位的规章制度；尊重

指导教师；

2、按计划进行实习，完成听课、授课、带班任务，按时上交实

习材料。

3、认真负责，互尊互助，虚心听取意见、学习他人经验，不得

骄傲自满；

4、遵守交通规则，注意交通安全和人身安全。

八、敬请实习单位支持事项

1、为实习生提供便利，帮助解决实习工作中的问题。

2、向实习生介绍情况，提出要求。

3、安排指导教师指导实习生的教育实习工作，给实习生做出实

习鉴定。

4、请实习学校领导及教职工对我系的教育教学工作提出宝贵意

见，为提高教师培养水平共同努力。

九、实习分组名单

见《中文系20_届毕业生集中实习情况一览表》

《中文系20.届毕业生分散实习情况一览表》

汕尾职业技术学院中文系

20—年12月27日

毕业实习计划篇3

一、毕业实习的性质和目的

毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节，是培养学生综合

运用所学理论知识和解决实际问题能力的基本训练，对于全面提高

学生的综合素质和实际业务能力具有重要意义。毕业实习的目的是:

1.通过实习，较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的

意义，熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使学生对会

计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。

2.通过实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。

同时通过实践环节，检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程

度和应用能力。

3.通过实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，

为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

4.通过实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求

是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织

纪律观念。

二、毕业实习的基本要求

实习期间，学生应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富

实践经验的管理人员为教员，认真搞好毕业实习，使其真正收到实

效。为此，必须做到：

1.严格按照实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也

不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规

章制度，与实习带教师傅和实习单位搞好关系。

2.虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管

理知识，勤奋探索实践工作经验。尊重实践经验，尊重管理人员，

虚心听取讲解，认真做好实习日记，认真撰写实习报告。

3.对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类

资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还。

4.系统收集和全面掌握毕业论文（设计）的有关数据资料。要深

入调查毕业论文（设计）的背景情况，系统查阅论文（设计）有关的文

献资料；熟悉毕业论文（设计）的研究思路、技术途径、方法步骤和实

际管理中的有关研究成果。

5.应紧密联系毕业论文（设计）选择相应的企业和岗位作为实习

点。实习点原则上由学生根据本人的实际情况自主联系，若学生自

主联系难度较大，由系负责统一安排。

在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习

情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地

走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律

的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的

收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实

习成绩时应充分考虑检查结果。

三、毕业实习的程序安排

1.准备：实习前两周内，安排好指导老师，确定实习单位。

2.动员：由学院领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指

导教师下达实习任务书（指导书），明确实习要求和任务，拟定实习

计划。

3.实习过程：学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的会

计核算和财务管理工作，并结合毕业论文（设计）收集资料，调查数

据，查阅文献，了解与论文（设计）有关的研究现状及结果，明确毕

业论文（设计）的研究路线和方法。实习过程中，学生应定期向指导

老师汇报实习情况，同时坚持撰写实习日记。

4.实习结束后：认真细致地完成实习报告和实习总结，并由所

在单位开具实习鉴定。上述材料将作为评定实习成绩的重要依据。

四、毕业实习的基本内容

毕业实习是学生接触实践的教学过程.每个学生都要参加工商

会计和财务管理各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位

财务管理工作的具体情况，将已学过的专业知识与实践相结合。毕

业实习的基本内容是：了解实习单位的组织机构，尤其是财务、会

计组织机构的设置情况；具体参与实习单位的会计核算工作，包括填

制会计凭证、登记账簿等工作；参与实习单位的财务管理工作，包括

融资决策、投资决策、财务计划与财务预算等工作；评价实习单位会

计核算和财务管理的优劣，并能提出合理的改进建议；搜集毕业论文

相关的资料。

1.工商会计核算实务操作有关的实习为容

(1)各种结算方式的运用及核算；

(2)原材料、低值易耗品、包装物、自制半成品、产成品等存货

的核算；

(3)固定资产及其折旧的核算;在建工程的核算；

(4)无形资产的核算；

⑸长期借款，应付债券及长期应付款的核算;

(6)投入资本、资本公积及盈余公积的核算；

(7)成本、费用的核算；

(8)营业收入的核算；

(9)利润及利港分配的核算；

(10)资产负债表、损益表及现金流量表和有关附表的编制及说

明。

2.财务管理有关工作的实习内容

(1)对实习单位目前所处的理财环境的分析；了解实习单位现有

资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方

法；

(2)参与企业进行投资项目有关情况的预测及投资方案的决策；

(3)熟悉企业如何进行各项流动资产的日常管理；

(4)参与企业实行成本预测、计划、控制、分析与考核；

(5)了解企业利润分配的方案；

(6)熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧；分析企业近几年

来获利能力、偿债能力、营运能力的变化；

五、时间与学时分配

校外毕业实习共5周，5个学分，集中安排在第八学期前五周。

六、考核方式与成绩评定

学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取

得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成

情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的

实习鉴定、实习日记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。最

终实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。具

体评分标准如下：

考核内容

评分标准

劳动纪律和实习态度

20

业务水平和工作能力

20

实习任务完成情况

40

实习报告和实习日记质量

20

总分

100

毕业实习计划篇4

一、实习目的和好处

前去实习，当然要明白自我去实习的目的和好处了，我将去—

有限公司实习，岗位是市场营销，经过实习使学生深入理解和掌握

已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理

论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社

会，成为优秀的营销管理人才打下基础。经过毕业实习，到达如下

目的：

1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行

管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。

经过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际

应用潜力。

3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力,

促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实

的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。

二、毕业实习的基本资料

1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是

旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。

2、参与实习单位的工作过程。

3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、

生产与供应、开拓市场等。

4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况

与不足，并提出合理化改善意见。

经过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践

中印证自我所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实

习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的潜力，为撰写实

践报告和走上工作岗位打下基础。

本次实习，学生要自主选取一个具体领域，深入到其内部进行

实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高

在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手潜力，为毕业时顺利

走向工作岗位打下良好基础。

其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在

单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问

题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。

毕业实习计划篇5

一、实训目的

实训分两类，一类是电子商务认识实训，是在真实的互联网环

境实训部分，另一类是仿真模拟实训，采用奥派电子商务模拟教学

软件进行操作。

1.通过在真实的互联网环境下操作，使学生能熟练掌握电子商

务信息的采集、制作、发送（包括熟悉网上银行的业务与功能，电子

商务信息的制作、发送搜集、保存、处理信息，熟悉各种数字证书

的功能、申请流程、使用方法以及CA中心的职责等），熟练掌握在

GoogleAdWords发布企业广告，学会设置开设网上商店等。

2.通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交

易流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。

学生分别登录个人控制台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、

CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上

人才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。

二、实训时间

20_年6月17日至20_年6月21日

三、实训具体内容

实训一熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，地址栏输入或或

登陆系统，进入奥派电子商务操作平台。

1.注册用户，熟悉系统

2.网，银行和CA认证

3.B2B商品发布和信用认证

4.B2B交易

5.B2C发布商入住B2C平台发布商品

6.B2c交易

7.网上人才

8.网上房产

9.社区的使用

实训二：网上银行的业务与功能。

实训目的：

通过中国建设银行网站或其他的银行网站，了解网上银行的业

务与功能。

实验内容：实验的详细流程以中国建设银行为例。浏览中国建

设银行网上银行提供的各项服务与新闻信息；进行个人网上银行自助

注册，在网上对账户信息进行查询，并了解个人网上银行的其他功

能。

实训三：在GoogleAdWords发布企业广告。

实训目的:

Google公司凭借其搜索引擎优势，推出自己的广告服务一一

GoogleAdWordso在GoogleAdWords发布广告，能够控制广告预算，

轻松制作和修改广告，可以全天候地查阅详细的效果报告。没有每

月最低费用限制，也没有每月最低投放时间要求，只需支付

US$$$$5便可以开立帐户，是中小企业理想的营销工具。通过本实

例的学习，了解如何在GoogleAdWords注册帐户、创建广告组、激

活帐户，使用信用卡结算后可以实现广告发布。

实训内容:1、在GoogleAdWords发布企业广告.doc

实训四：电子商务信息采集与处理一一网上定票、购物。

实验目的：

通过登录因特网上某个B2c网站，使学生了解电子商务网站的

基本功能、特点、结构、模块，掌握网上购物的基本环节，体验电

子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。

实训内容：

（1）假设你的父亲（或母亲）生日到了，你预备买一束鲜花送给父

亲（或母亲），来进行网上购买，并在“贺卡赠言：”中附“祝您生

日快乐！”的祝词。完成鲜花订购后，并写出规格、单价等，并俣存

下成功的订单页面,

实训五：熟悉掌握网上商店的设置

实验目的:

通过登录因特网上某个C2c网站，使学生了解电子商务网站的

基本功能、特点、结构、模块，掌握网上商店开设的流程、各模块

的设置等。

实训内容：

电子商务体验-----我的店铺

1.打开浏览器输入网址入“我爱我店”或者“购得乐”“淘宝

网”站点，它们是一个免费开设网上店铺的Web站点。

2.点击“我要开店”按钮进入界面。

3.填完相关信息之后，点击“确定完成”按钮。

4.点击“管理店铺”链接，进入界面，便可以进行店铺的“资

料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。

5.以店铺管理员的身份设置：

(1)店铺内的公告。

(2)发布店铺的站内新闻

(3)插入1幅广告图片：并设置网站log。在您网站的右下角，

作为您网站的重要标志。

(4)设置店铺内的友情链接

(5)设置积分奖励

(6)设置付款方式：方式

(7)设置配送方式：

6、店铺管理工作完成之后，点击“退出”按钮进入“我的店铺”

实训六：熟悉各种数字证书及CA中心

实训目的：

通过实验，熟悉各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以

及CA中心的职责。

实训内容：

1.打开IE,输入广东省电子商务认证中心网址。

2.点击首页上的个人证书介绍、购买流程。

3.进入单位证书介绍、购买流程。

4.进入服务器证书介绍、购买流程。

5.进入安全电子邮件证书介绍、购买流程。

6.进入代码证书介绍、购买流程。

7.进入北京数字证书认证中心，查看各相关页面，比较与广东

电子商务认证中心所提供的各种服务的异同。

四、实训地点

学院经济管理系机房：2号实训楼B309。

五、实训纪律与考核

1、指导教师考勤记录，作为考核的依据之一；

2、学生必须遵守机房的一切管理制度，爱护实验设备；

3、学生必须完成当天的训练任务，由指导教师检查确认；

4、学生实训成绩考核由考勤、当天完成任务情况（表现）、实训

日记、实训报告四方面构成。

毕业实习计划篇6

一、实习目的

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大

学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自

己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到—科技股份有限公司

在这里进行我的毕业实习。

二、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的

实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能

力也得到了相应的提高。

1工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真

负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实

际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身

份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工

作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作

过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使

理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是

提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践

经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累

了素材和资料。

三、实习总结及体会

在摸索中，为期三个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回

忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真做好每

一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发

现自己很多的不足,这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大

的帮助。

在短短的三个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的

时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得

不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了

解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作

的能力，坚定了我从事会计工作的理念。

这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的

旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍

藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇,

这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将洽我们以后的人生打下坚

实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

毕业实习计划篇7

毕业实习是学生接触实践的教学过程，每个学生都要参加国际

经济与贸易各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位国际

贸易管理工作的具体情况，将已学过的专业知识与实践相结合。现

就具体事项通知如下：

一、实习任务书

1、实习内容

1进出口实务操作。包括国际市场分析、对外贸易洽谈、进出

口合同的签订和履行等。

1单证制作。包括常用单证制作，外贸函电的书写等。

1对外经贸合作。包括了解技术引进项目、合资项目的基本程

序。

1国际服务贸易。包括金融、电信、旅游等行业的对外开放情

况及中外合资的规定、程序等。

1其他和国际经济与贸易专业相关的实践项目等。

2、实习进程安排

20—年—月——月底。具体时间的进程依据本人实习情况填写。

3、实习的基本要求

1实习期间学生要和指导老师保持经常性联系，及时让老师了

解学生实习状况；

1在实习时要积极主动思考问题，并及时向实习单位老师及其

他老师请教；

1实习时间一定要按照实习单位的要求做好工作。

二、实习工作记载与实习报告

第一，实习工作记载要有五周的工作小结，并写好实习总结；

第二，学生实习期间应结合1-2个实际问题，应用所学理论知

识加以分析，学生写出书面实习报告，实习报告字数不少于3500字。

三、实习成绩评定表

第一，实习单位指导老师（实习单位师傅）一定要有具体的评语,

字数不能太少。

第二，实习单位意见，一定要有公章。

四、其他问题

第一，实习的本校指导老师与你的论文指导老师一样；

第二，实习手册于20_年_月日和毕业论文一并提交给

指导老师；

第三，专业班级填写，如，—级国贸—班；

第四，实习单位自己联系。

毕业实习计划篇8

实习是对我们所学知识的一个检验。怀着期待的心情，以严肃

认真的态度根据任教学科特点及实习要求，本人现拟实习计划如下:

一.教学计划

1）紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加

以提升。

语文课堂教学阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读

又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我的设想是在教现代

文阅读时注重教会学生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓知

识点的剖析，对知识点的理解注重方法的传授，让学生能够做到举

一反三，融会贯通。同时，以阅读促写作，提醒学生注意模仿好的

立意与好的结构，把相关内容化为己有。

文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放

手让学生利用已有的知识，自己理解文意，难懂的字词学会自己查

阅相关资料，真正做到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的境

界。使得学生的探索积极性得到保护和发挥。

写作教学分两步走：第一步是平时材料的积累，指导学生摘录、

点评、写随笔，让他们积累广泛的感受材料，以备不时之需；第二步

是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练,

认真备课，指导学生学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正

面鼓励为宜。

2）抓住机遇，结合学校科研课题研究，做好本学科的课题研究,

促进教学。

3）加强课外活动指导，为学校文化氛围的创设出力。

在课堂教学之余对学生的课外活动悉心指导，让学有余力、学

有特色的同学能得到长足的发展，利用竞赛，学科活动法等多种多样

的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会,故事会，朗诵会,演讲会，力、

手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。

二.班主任工作计划

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，

提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班

级文化。

3、利用班级干！物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性,

激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得

好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决

学生的问题

毕业实习计划篇9

一、实习时间、方式

1、见习时间：3月23日至6月14日

2、见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等

相关岗位实习

二、实习目的

毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积

累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基

础。

三、实习内容

1、了解企业(或单位)的经营特点

(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。

(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。

(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。

2、了解企业(单位)的管理组织

(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。

(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。

(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

3、了解企业(或单位)的会计工作

(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了

解。

(2)会计凭证的格式及内容

a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单。

b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻

阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。

(3)会计帐簿的种类、格式

a、现金日记帐，了解怎样做日清月结

b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写

c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐

d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向

e、成本核算

f、了解如何根据成本计算的原始单据及有关记帐凭证，登记生

产成本明细帐，制造费用明细帐。

g、商业企业销售成本、商品进销差价的计算，商品销售成本明

细帐，经营费用明细帐的登记。

(4)对帐与结帐工作

a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的

b、银行存款日记帐与银行对帐单的发帐工作。

c、帐面余额与实物的核对工作。

(5)会计报表种类及格式

a、资产负债表：重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根

据总分类帐的余额填报的。

b、损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。

c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作

底稿填报的。

d、其他报表的种类、格式及内容

4、其他相关知识的了解

(1)了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程。

(2)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联

系情况。

(3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。

8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，

报表等。

9、审计及相关岗位的经济管理工作。

毕业实习计划篇10

一、实习目的

1、进一步全面熟悉幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与

带班的能力，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础。

2、能够自觉运用新的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的

教育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践能力。

3、乐意亲近幼儿，增进对幼儿的了解与认识，进一步增强对幼

儿、对幼教工作的热爱之情，提高工作的责任感，增强事业心。

二、实习办法：

自由实习与集中实习相结合，采用指导老师负责制，在实习期

间，学生在指导老师的指导下，听课、试教、上课、评课，在某些

教育活动中有所突破。

三、指导老师要求：

热爱幼教事业，工作态度认真，乐于指导学生，不苛刻挑剔，

有敬业精神；教学基本功扎实，教学能力突出，教研经验丰富，有

指导实习经验，是幼儿园的骨干教师或具有专科教学特长的教师。

四、实习内容与要求

（一）教育教学活动

1、集体教育活动：教学与游戏活动

每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动，注

意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，

调动幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性。实习期间每人上一

节公开课。

2、区域活动

积极开展活动区活动，能够根据教育教学的需要设计、制作一

些材料投放到活动区中，丰富活动区活动为容。

3、个别教育活动

主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的性

格特点，根据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教

育，并写出2—3篇个别教育笔记。

4、特色教育活动

主动了解实习园实习班的特色课程，积极了解特色课程开设的

依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导教师的指导下，正常

开展班级特色教育活动。

（二）保育工作

认真贯彻保教结合的原则，注意观察幼儿的身体状况和情绪表

现，独立承担1天以上的保育工作，仔细做好各项保育工作，保证

幼儿的安全。

（三）节日活动

积极参与策划、准备、组织迎接“六一”节的活动，积极参与

制作道具、准备活动材料、设计活动方案等活动，积累开展迎“六

一”的经验。

（四）布置环境

能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实

习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人

的作用。

（五）家长工作

了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师的指导下，采

用多种形式及时与家长交流、沟通幼儿情况，积极开展家园联系工

作。

五、实习工作具体安排：

实习分为集中实习与自由实习

集中实习幼儿园：教育厅幼儿园

集中实习带队老师：

实习四周，即4月5日4月30日，其中见习一周、实习三周。

1、实习准备：3月21日前，自由实习的学生确定实习幼儿园,

由班主任报名单到教务科，集中实习的学生在指定实习带队老师后

到幼儿园联系，了解实习上课的内容、实习班老师和幼儿的名单，

熟记幼儿的姓名，在学校老师的指导下做好实习的准备工作：查找

资料、备课、制作教具、试教评教等。

2、见习一周：4月5日9日

（1）请实习园领导、指导老师介绍该园的保教、管理、教改的

情况。

（2）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习实习班的俣教

活动，并为下一周实习做好准备。

3、实习三周：4月12日30日

（1）在实习班教师的指导下，全面实习幼儿园教师正常的教育、

教学工作。

（2）实习生要认真、充分地组织各种教育活动，认真做好日常

生活各环节的准备工作。精心设计好教育教学活动，认真备课，将

写好的’教案交给实习班指导教师审阅，虚心听取指导教师的意见，

根据指导教师的意见进行修改并试教，试教通过后方可上课。

（3）英语大专班的学生要处理好英语教学与其他领域教学的关

系，努力在胜任综合活动组织的基础上发挥英语教学的特长，成为

全面发展的幼儿教师。

（4）认真开好评议会。实习期间，指导教师要观察指导实习生

组织的一日活动，其他实习生也应观摩学习。指导教师应每天抽出

时间，组织实习生评议当天实习学生的表现，评议其组织的教育教

学活动，在肯定优点的情况下，指出其不足或缺点，并提出改进建

议，实习生需将评议意见(包括：优点、不足或缺点、建议等)填

写在实习手册的有关栏目中。

(5)认真完成实习作业，实习作业在实习结束后回校一周内交

到“幼儿园教育活动设计研究“老师处批改打分。

(6)学生通过实习，主要培养自己设计、组织教学的能力，在

反复设计、完善教学思路、试教的基础上使教学研究的能力有明显

的提高，要求每人上一节公开课，并在写实习随笔或教育随笔的基

础上总结教育教学的得失，写一篇实习专题总结。

(7)实习即将结束时，实习生要填写好实习鉴定表中的自我鉴

定，然后将鉴定表交到实习幼儿园，由实习幼儿园在实习幼儿园成

绩栏评定成绩并盖章，实习成绩由具体教学、实习作业与实习专题

总结组成(自由实习学生的实习作业、实习专题总结交到实习幼儿

园园长处，集中实习生的实习作业、实习专题总结要求在实习结束

后一周内交到学校带队老师处，由实习带队老师评分后把分数和总

结交到教务科，填写学校栏的实习成绩)，自由实习生的实习鉴定

表在实习结束后自己带回并统一交到班主任处，由班主任交到教务

科，集中实习生的实习鉴定表由学校带队老师带回交到教务科。

4、实习结束

实习结束后，以适当的形式向幼儿、幼儿园领导和老师道别。

六、实习作业

（一）作业说明

1、填写听看记录应注意：

（1）活动形式可以分为集体活动、区域活动（分组活动）、个

别活动。

（2）听看记录要求在看活动的过程中填写，听完后即时填写活

动优点、个人感受和活动建议。

（3）一日教育教学活动的组织，一定要在充分准备的基础上，

并得到指导老师的指导与同意后才能够实施，活动实施后，需将指

导教师与到班听课老师的意见填入“指导老师评价“，将实习小组

成员的意见填入“小组评价”。

（二）实习作业

1、见习阶段，完整记录实习班教师某两天的工作内容并进行分

析。（填在手册中“听看教育活动记录”表内）

2、设计5—7天（视具体情况而定）的实习教育活动计划，并

制作相应的教、学具，活动结束后，写出效果分析或活动反思。

（填在“实习教育活动计划”及“对实习教育活动计划实施过程及

其效果的评价”中）

3、写1份区域（或分组）活动方案，内容包括：区域（小组）

名称、活动材料、指导要点、效果分析等。（留一页）

4、根据实习的所见所闻和实习情况，写2篇实习随笔或教育笔

记。

5、写一篇实习专题总结，可以是一篇调查报告（在老师指导下,

确定教育调查的内容，进行一个小规模的调查活动，整理调查材料,

并进行初步分析，写出调查报告）；可以是对教育教学活动的某方

面的认识、做法和效果的总结；可以对幼儿园的一些规章制度及其

实施情况，并提出自己的看法和建议等等，必须是专题总结。

毕业实习计划篇11

为了做好20_级各专业毕业实习工作，使实践教学工作更加规

范化，更具有可操作性，特制定本实施方案。

一、性质和任务

学生毕业实习是教学计划中的重要组成部分，是提高教学质量,

巩固所学理论知识和培养独立工作能力的实践性教学环节，是学生

参加工作，走向社会，杷理论和实践相结合，检验学生学习情况所

不可缺少的实践课程。根据教学计划，我院学生在毕业前要进行毕

业实习，目的是培养学生对实际问题的分析能力，为最后一学期毕

业论文的撰写打下坚实的实践基础。每位学生必须提高思想认识，

认真对待实习中的各项工作。

二、实习专业知学生人数

1、20一级工商管理专业：二表25人；三表96人

2、20_级会计学专业：二表150人；三表529人

3、20—级国际贸易专业：二表25人（含留学生3人），三表

64人（含留学生1人，借读生1人），俄语实验班12人

4、20_级市场营销专业：61人

5、20_级物流管理专业：59人共计：1021人。

三、实习时间

根据培养方案，物流管理专业毕业实习时间为第12周至第18

周，共7周；其他专业毕业实习时间为第11周至第17周，共7周。

13级国际经济与贸易俄语实验班实习时间为第11周至第18周。寒

假过后第八学期开学开始进行为期15周的毕业论文撰写工作。第八

学期撰写毕业论文期间，需要进行调研的同学，应按学院相关规定

办理相关请假手续并签订安全协议。

四、实习地点

学生自主联系实习单位。20_年11月16日前将自己的实习单

位上报给

指导教师，俄语实验班学生赴俄罗斯进行为期8周的毕业实习。

有特殊情况的可经教务处审批，在国内相关单位进行实习。

五、实习内容

实习内容以实习大纲要求为主，并结合毕业生就业方向或毕业

论文研究方向。

六、实习要求

1、实习人员必须严格遵守实习单位的规章制度。

2、严禁泄露实习单位的有关商业秘密及技术情报等

3、遵守时间，坚守岗位，注意安全，待人有礼貌，文明实习。

4、尊重实习单位指导人员，听从指导教师指挥，结合自己的研

究课题方向，认真实习，做好实习日记和实习心得。

七、学生实习考核方法：

实习成绩总分100分，由以下两项内容构成：

（一）提交3000字左右的实习报告一份。此项50分。实习报

告必须以实习所在单位的实际实习的内容为主，不得撰写成理论论

文形式和其他文体形式，对于应付了事，不负责任学生，由系部老

师负责把关，凭此一项就有权取消其整个实习成绩。

（二）学生每周向指导教师汇报一次，指导教师要有相应的记

录及指导意见，以比作为考勤成绩，此项50分。

实习报告须在毕业实习的最后一周内上交给指导教师。由指导

教师在一周内给出毕业实习成绩。逾期不交者不得进行毕业设计，

推迟一年毕业。实习报告格式见附件。

八、各系及指导教师工作

1、各系根据各专业性质和特点，结合实际对实习大纲进行必要

的修改和调整，并在召开实习动员会的时候，将实习大纲的基本要

求和实习内容给学生讲清楚，以避免实习内容和实习大纲不符的现

象的发生。

2、各系根据情况在n月4日前召开毕业实习动员会，将实习

要求和实

习内容等有关需要注意的'事宜向学生讲清楚。

3、在学生实习的最后一周（即物流管理专业及俄语实验班为第

18周；其他专业为第17周）内，收齐学生毕业实习报告等材料，

并及时上报实习成绩。对于不符合实习要求和规定的学生及时上报

教学院长处理，由学院统一拿出处理意见。

4、实习采用导师制，由指导毕业论文的教师负责该毕业生实习

工作。具体要求是：指导教师每周要和指导的学生联系一次，由学

生汇报实习情况和论文开题情况，并对学生进行相应的指导，指导

教师要有相应的记录。

5、实习结束后的一周内（寒假前）由各系负责分专业将实习总

结上交教科办。

毕业实习计划篇12

一、见习目的

1.让学生进一步了解和熟悉幼儿园的保教工作，重点观察、了

解幼儿园各项教育活动的内容、形式及其组织工作。

2.让学生了解幼儿园大小环境的布置和教改情况。

3.鼓励学生多与幼儿和幼儿园教师接触，从而进一步了解幼儿

和幼教工作，使他们的专业思想得到进一步的巩固和提高。

二、见习日程安排

1、分散见习：从第四周开始到第十八周每双周四下午到幼九园

见习（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定见习点联

系见习事宜，落实见习班级，划分见习小组，定出组长。

2、集中见习：第六周，3月280——4月1日，白天到幼儿园

跟班见习，晚上各班自行安排进行小组交流，下周的班会课进行见

习总结。

三、见习内容、要求

1.请幼儿园的领导简单介绍幼儿园的溉况。

2.请幼儿园的骨干教师介绍保教经验以及在热爱幼儿，热爱本

职工作方面的切身体会，并对幼师生今后的学习、生活以及努力方

向提出一些建设性的意见。

3.跟班见习幼儿园的一日活动，从幼儿早上来园的接待到下午

离园的各项工作；重点观察和学习幼儿园老师如何组织各项教育活

动,包括下午的游戏组织工作。

4.请幼儿园组织两次示范性教育活动和一次下午半日活动供同

学们观摩学习。（时间由幼儿园定）

5.协助班级老师做好保教工作。

6.观察幼儿园老师自制的教具、学具和玩具，了解其制法和用

法，并做好记录。

7.对幼儿园大小环境的布置进行观察，对有新意的做法，要做

好重点记录。

8.每个小组尝试组织一次游戏活动。利用适当的.机会练习给幼

儿讲故事。

9.按实习手册的要求按时填写好实习手册的有关表格，并做好

相应的作业。（作业在集中见习后的第一周交到专业老师处，作为

教育学和心理学的一次平时成绩）

四、见习作业

1、记录园领导、骨干教师的报告并写感想。

2、记录该幼儿园本周食谱并分析。

3、记录本班本周幼儿一日生活制度与教育活动安排，谈谈幼儿

生活制度的制定要注意什么问题？

4、请本班老师介绍本班幼儿的特点（包括全班的整体特点与少

数突出幼儿的特点、本班幼儿当前的兴趣与需要的指向）、目前存

在的问题、老师有针对性解决的办法及解决的效果（要求记录本班

教师的介绍，自己观察并作出分析）。

5、观察并分析本班幼儿在活动中所表现出来的心理年龄特征

（可以是注意、感知、记忆、想象、思维等方面的心理特征）。

6、跟踪观察并记录一名幼儿在半个小时内的言语情况，分析其

言语特点。

7、观察本班幼儿教师的言行举止、教育行为，谈谈你要成为一

名合格的幼儿教师必须要树立哪些观念？具备什么素质？加强哪些

方面知识与技能的学习？

8、听看教学活动记录、听看游戏活动记录各3-5则（记录在手

册上，可不作评议）。

9、见习结束后每班分别交一份见习总结给教学科研处和幼儿园。

毕业实习计划篇13

不久前，教育部发出《教育部关于加快高等职业教育改革，促进

高等职业院校毕业就业的通知》明确指出：高职院校要切实落实高

职学生实习期间顶岗实习半年的要求，与合作企业一起加强针对岗位

任职需要的技能培训，大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业能

力。

根据教育部指示精神，在学院班子领导下，美术系系部积极瞄

准以市场为导向，以就业为核心的办学方句，认真研究了一届即将

毕业的学生实习工作，现安排如下：

一、采取自主实习和集中实习并存但以集中实习为主的做法，

凡自主实习学生必须由用人单位出具盖好公章的证明或协议或合同

和本人申请书并家长签字后交所属班级班主任，必须在6月30日号

前交达。

二、一级环艺一、二、三班与电脑一、二、三班及部分其他专

业的同学集体组织赴广东星艺装饰有限公司参加顶岗实习具体安排

为：

1、时间：所有参加实习的班级学生务必在7月2日返校，交培

训费1450元整，其中1000元在星艺连续工作12个月底时如数退还,

450元用于一个月的食宿费用。7月3日上午9时招开实习生动员会,

院领导到会，7月3日晚乘火车出发，7月4日到星艺公司（7月4

日上午星艺方面派车至火车站接站），7月5日开始培训，先培训一

个月，后由星艺公司分配相应工作进岗到位。（带好返车票费用）。

毕业实习计划篇14

一、目的要求

接触实际，了解社会，增强劳动观念，培养创新意识和创新精

神；学习专业知识、生产技术和管理知识,巩固所学理论，获取本

专业的实践知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

二、组织领导

组长：张一力

副组长：林俐

成员：（按姓氏笔划排列）

江华李建华刘开练余向前杨龙志

张波易晓文郑慧徐姝

三、实习时间

根据教学计划，专业实习的周数为8周，从本学期第一周（3

月1日）开始下实习单位，至八周（4月23日）回校总结。各阶段

具体安排如下：

1、实习准备（第一周）

（1）分发实习材料；（2）实习培训；（3）实习动员大会；

（4）实习具体单位落实。

2、实习教学（第二一一八周）

学生持介绍信至单位实习，实习期间每位同学应认真填写《毕

业实习日记》、《毕业实习调查报告》（不少于20_字）、《专业

实习成绩鉴定表》（其中个人总结不少于1500字），并和实习指导师

保持每周至少1次的联系。

3、成绩评定、实习总结（第九周）

指导老师在实习结束三日内，上交指导教师笔记并检查验收实

习生专业实习日记、专业实习调查报告等相关材料，收集整理实习

成果，综合评定学生实习成绩。实习总评成绩按五级制，其中“优

秀”比例原则上不能超过60%。

1、按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务并在提交实

习报告后方可参加实习考核。考核内容包括：劳动态度、组织纪律、

任务完成情况及实习手册、实习报告等。

2、实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评

定。评分标准如下：

（1）.优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定全

部要求；实习手册填写认真，实习报告能对实习内容进行全面、系

统总结，并能运力学过的理论对某些问题加以分析；在考核时能比

较圆满地回答题；并有某些独到见解；实习态度端正，实习中无违

纪行为。

(2).良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全

部要求；实习手册填写认真，实习报告能对实习内容进行比较全面、

系统的总结；在考核时能比较圆满地回答问题；实习态度端正，实

习中无违纪行为。

(3).中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习手册填写

认真，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结；在考核时能正

确地回答主要问题；实习态度基本正确，实习中无违纪行为。

(4).及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实

习大纲中规定的基本要求；实习手册填写不够认真，能够完成实习

报告，内容基本正确，但不够完整、系统；考核中能回答主要问题;

实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。

(5).凡属于下列情况之一者，均以不及格论处：

①、未达到实习大纲规定的基本要求；实习手册填写不够认真,

实习报告草率应付，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题

或有原则性错误。

②、未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者。

③、实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。

3、实习期间因故请假时间超过全部实习时间三分之一以上者,

应令其补足或重新实习，否则，其实习成绩按不及格处理。违犯实

习纪律(包括无故缺席者)只安排一次补做，补做实习期间的费用一

律由学生个人自理c未补做实习或补做实习仍不及格者，按学籍管

理的有关规定处理C

四、实习任务

1、严格按照实习计划的安排，努力完成各项实习任务

2、撰写“毕业实习日记”，实事求是地记录每天的实习工作情

况

3、撰写“毕业实习调查报告”

4、在实习结束阶段填写“毕业实习总结表”

5、每班班长汇总一份电子版（姓名，班级、实习单位及实习单

位联系方式）

毕业实习计划篇15

一、实习目的

1、进一步全面熟悉幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与

带班的能力，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础。

2、能够自觉运用新的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的

教育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践能力。

3、乐意亲近幼儿，增进对幼儿的了解与认识，进一步增强对幼

儿、对幼教工作的热爱之情，提高工作的责任感，增强事业心。

二、实习内容与要求

（一）教育教学活动

1、集体教育活动：教学与游戏活动

能够独立地组织一日教育教学活动，注意保教结合，敢于大胆

尝试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的积

极性、主动性、创造性。

2、区域活动

积极开展活动区活动，能够根据教育教学的需要设计、制作一

些材料投放到活动区中，丰富活动区活动为容。

3、个别教育活动

主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的个

性特点，根据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教

育，并写出2—3篇个别教育笔记。

4、特色教育活动

主动了解实习园实习班的特色课程，积极了解特色课程开设的

依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导教师的指导下，正常

开展班级特色教育活动。

（二）保育工作

认真贯彻保教结合的原则，注意观察幼儿的身体状况和情绪表

现，仔细做好各项保育工作，保证幼儿的安全。

（三）布置环境

能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实

习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人

的作用。

（四）家长工作

了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师的指导下，采

用多种形式及时与家长交流、沟通幼儿情况，积极开展家园联系工

作。

毕业实习计划篇16

一、实习目的

1、毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生的职

业道德、业务素质和动手能力的重要环节。学生通过实习走向社会,

接触实务，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固

所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,

为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。

2、毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的依

据。

二、实习要求

1、实习前的准备

(1)每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习一下，以达

到对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解：

(2)每个同学在实习之前要对自己的实习有充分估计和把握。

即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的专题，以便在实

习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做准备。

2、实习中的要求

(1)学生必须经常将实习中的心得体会、实际做法、有待进一

步改进的想法等写成实习周志(每周一篇)，及时与指导教师进行

沟通。要求学生在实习期间与学校指导老师至少联系3次。

(2)在实习期间必须遵守实习单位的作息时间，遵守实习单位

的有关纪律。

3、实习后的‘要求

(1)请实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定

表并盖公章；

(2)请单位指导教师对学生在实习期间的表现进行具体评定并

签字;

(3)写一篇不少于1000字的实习总结。

三、实习内容

1、了解实习单位的基本情况和营业范围，从而进一步了解该单

位业务流程以及市场情况等。

2、对企业：掌握该企业会计核算的全过程，采用的核算方法及

其原理，具体来说包括以下几个方面：

（1）设置的会计科目、采用的会计核算方法、该企业会计核算

的有关规定和习惯做法；

（2）货币资金、应收项目、存货、固定资产、负债、所有者权

益、收入、费用、利润等核算内容；

（3）有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程；

（4）存货采购、验收、领用、清查的核算和管理；

（5）内部控制制度以及执行情况。

4、对会计师事务所：

（1）了解事务所的业务范围和工作流程；

（2）熟悉审计业务的审计过程和审计重点，了解审计技巧；

（3）掌握审计工作底稿和审计报告的编制方法。

四、实习进度的大体安排

20__年10月一一11月：安排实习指导任务，通过调研（学生

填写经贸系毕业生信息调查表），确定学生自主实习和需要统一安

排实习名单，落实统一安排的实习单位和联系人（单位实习指导老

师）；

20_年12月一一1月：进入实习单位，了解企业基本情况，开

始积累实习报告资料，要求与指导老师至少联系一次；

20_年1月一一5月：熟悉企业会计核算和财务管理的基本情

况，撰写实习周志；与指导老师保持联系，指导老师加强对实习的

指导与跟踪管理；

20_年5月：实习结束。完成并上交毕业实践报告，同时上交

实习期间填写的实习周志和实习鉴定表等。

毕业实习计划篇17

一、实习目的

通过毕业实习，理论联系实际，增强感性认识，巩固所学知识,

为进行毕业设计做好准备，培养学生分析解决实际问题的能力，09

级工程监理专业毕业实习计划安排。为尽早走向社会、适应工作岗

位奠定坚实的基础,

二、时间安排

毕业实习时间为20_年2月13日一4月6日（共8周），前一

学期末进行实习动员内容，发放实习报告、安全帽及进行实习分组、

安全教育等；实习结束后以小组为单位清点安全帽并上交教研室，

以班级为单位交实习报告，工作计划《09级工程监理专业毕业实习

计划安排》。

三、实习地点

施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介咨询单位等。

四、带队教师

范秀兰王子敬刘军董萍李永权李宝龙

五、实习要求

1、对穿戴做严格要求，注重人身安全。

2、遵守施工现场、市内外企事业单位的规章制度，服从岗位

安排。

3、对图纸、技术交底资料熟悉后，应整理放回原处。

4、应随身携带记录笔记，记录疑难问题及施工技术人员现场

讲解内容。

指导教师联系方式

范秀兰

王子敬

刘军

董萍

李永权

李宝龙

马腾

毕业实习计划篇18

我毕业顶岗实习所在的单位是—电气工程有限公司。—电气工

程有限公司主要业务是：供给—及以下送电线路（含电缆工程）和

同电压等级变电站工程的输电、供电、受电电力设施的施工安装服

务；供给—及以下的城市广场、道路、公路、建筑物外立面、公共

绿地等照明工程安装服务；供给—千优以下输电、供电、受电电力

设施的维修、试验服务。

我在―电气工程有限公司实习的岗位是开发部事务员，主要负

责开发部的内勤工作。我所从事的工作资料主要有：

一、制作项目开工资料（报装资料、施工方案、施工组织设计、

进场所需资料）；

二、制作项目竣工资料（竣工图、竣