部编版三年级语文上册句子专项训练(15道)

部编版三年级语文上册句子专项训练（15道）

一、按要求写句子。

（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

（2）脸上露出微笑。（扩句）

（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

（4）修改病句。

①我在公交车上经常给老人让坐。

②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

二、按要求写句子。

①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）

②我们要虚心帮助同学。（修改病句）

③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）

④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）

三、根据要求改写句子。

1.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）

2.海边上还泛着白色的浪花。（改成反问句）

3.蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句）

四、按要求完成下列句子。

（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。（缩句）

（2）英子说：“大家的掌声给了我极大的鼓励。”（改为转述句）

（3）王红站起来。（扩句）

（4）稻子笑弯了腰。（伤写拟人句）

（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句）

五、按要求，写句子，

（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈

述句）

（2）这座桥不但坚固，晒耳美观。（用加点词语造句）

（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来。（仿照加点部分，把

句子补充完整）

“这次我的化学终于考了满分了！”同桌。

（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）

六、按要求完成句子练习。

1.使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）

2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完

整）

“这里的风景太美啦！"小美o

3.蜜蜂靠的不用超常的记忆力，四星一种我无法解释的本能。（用加点的关联

词写一句话）

4.妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转

述句）

七、按要求作答。

1.《三国演义》是中国的古典四大名著。（修改病句）

2.森林是一座水库。森林是一个巨大的空调器，（用关联词合并句子）

3.船厂靠岸，海滩上部喧闱起来。（用加点词造句）

4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）

5.枣树上挂满了红枣，风儿一吹，晃来晃去，看着就让人眼馋。（改为比喻

句）

6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为被字句）

八、按要求写句子。

（3）每片法国梏桐的落叶，都像*一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）

（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）

十一、按要求写句子，

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“拄大扁儿”。（改为“被”字句）

2.我小时也画过不少，目为它的形态好掌握，很好画,（用加点词说一句话）

3.吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃tof虫吗？（改为陈述句）

十二、句子变变变。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）

十三、按要求写句子，

1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）

2.学习难道不是一件快乐的事吗？（改为陈述句）

3.我的老师朴素。我的老师大方。（用恰当的关联词把两句话连成一句话）

4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字

句）

5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）

十四、按要求写句子，

（1）天空给晚霞染红了。

改成“把”字句：___________________________

（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句）

（3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。

今天的天气十分寒冷。____________________________

十五、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。

他必须每天刮胡子。

3.他们想在散学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的o

答案

1、泥土把种子紧紧地包裹着。她的脸上露出了甜蜜的微笑。高粱红着

脸，玉米裂着牙，不断向人们打着招呼：“我们成熟啦！”我在公交车上

经常给老人让座。《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。他穿着一

件灰色的上衣，戴一顶蓝色的帽子。

2、赵州桥不但坚固而且美观。我们要耐心帮助同学。赵州桥是我国宝

贵的历史文化遗产。栏板上酢.刻着图案。

3、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛！海边上不是还泛着白色的浪花吗？

蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

4、白求恩取出弹片。英子说，大家的掌声给了她极大的鼓励。示例：

王红慢吞吞地站起来。示例：高粱涨红了脸。《卖火柴的小女孩》的

作者是安徒生。

5、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。小红不

但学习好，而且品质高尚，高兴地一蹦三尺高有几只漂亮的蝴蝶正在

这叱花儿卜翩翩起舞。

6、使用电子邮件能节约纸张，保护环境。高兴地欢呼着我这次没考

好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。妈妈

笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。

7、《三国演义》是中国的古典四大名著之一。森林既是一座水库，也是一

个巨大的空调器。妈妈一回家就做饭。枝叶把森林封得严严实实的。

枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，

看着就让人眼馋。散落的红枣被它逐个归拢到一起。

8、他跑得像蜗牛一样慢。长白山的冬天是个美丽的季节。因为今天下

雨了，所以我只好在家看电视。我不能随便要您的东西。树上的枣子

被刺猬摇下来了。

9、我家门前有一条清澈见底的小河。美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。

少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过

了马路。清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清洁工人清

理掉了。熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动

作逗得哈哈大笑。

10、秋天的大门被秋天的雨打开了。商店里摆放了各种各样的玩具，有积

木、拼图和遥控车等。弯弯的月亮像小船。小狗叫起来。

11、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。因为天气不好，运动会只能

推迟了。吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚣虫。

12、泥土把种子紧紧地包裹着。巨浪伸出双臂把我猛地托起。菜园里

种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。

13、战斗非常激烈，敌人不断反扑。学习是一件快乐的事。我的老师

既朴素，又大方。他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹