福建省仙游度尾中学2011-2012学年度上学期高一期中考试卷（历史）

福建省仙游度尾中学2011-2012学年度上学期高一期中考试卷（历史）一、选择题要求：从每小题给出的四个选项中，选出符合题干要求的一项。1.下列关于中国历史上第一个统一的多民族国家的说法，不正确的是：A.秦朝是中国历史上第一个统一的多民族国家。B.秦朝的统一结束了春秋战国时期的长期分裂局面。C.秦朝的统一促进了民族融合和经济文化交流。D.秦朝的统一奠定了中国统一多民族国家的基本格局。2.下列关于唐朝时期民族关系的发展，错误的是：A.唐朝实行“和亲”政策，与周边少数民族建立友好关系。B.唐朝时期，吐蕃、回纥、突厥等少数民族大量迁入中原地区。C.唐朝时期，民族融合进一步加强，形成了新的民族共同体。D.唐朝时期，唐朝与周边少数民族的交往日益密切。3.下列关于宋朝时期经济、文化的说法，不正确的是：A.宋朝时期，农业、手工业和商业都取得了显著发展。B.宋朝时期，科举制度得到完善，选拔了大量人才。C.宋朝时期，文化繁荣，出现了许多杰出的文学家、艺术家。D.宋朝时期，由于民族矛盾加剧，导致国力逐渐衰落。4.下列关于元朝时期民族关系的发展，错误的是：A.元朝时期，实行民族歧视政策，对少数民族进行压迫。B.元朝时期，大量少数民族迁入中原地区，促进了民族融合。C.元朝时期，民族融合进一步加强，形成了新的民族共同体。D.元朝时期，元朝与周边少数民族的交往日益密切。5.下列关于明朝时期民族关系的发展，错误的是：A.明朝时期，实行“海禁”政策，限制与外国的贸易往来。B.明朝时期，民族融合进一步加强，形成了新的民族共同体。C.明朝时期，明朝与周边少数民族的交往日益密切。D.明朝时期，由于民族矛盾加剧，导致国力逐渐衰落。二、非选择题要求：结合所学知识，回答以下问题。6.简述秦朝统一的历史意义。7.分析唐朝时期民族关系发展的原因。8.阐述宋朝时期经济、文化发展的主要特点。四、材料分析题要求：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：唐朝时期，科举制度得到了进一步完善，进士科成为最重要的科目。这一制度选拔了大量人才，推动了社会进步。材料二：宋朝时期，科举制度进一步改革，实行“糊名制”和“誊录制”，提高了考试的公正性。（1）结合材料一，分析唐朝科举制度的特点及其影响。（2）结合材料二，说明宋朝科举制度改革的措施及其作用。五、论述题要求：根据所学知识，论述以下问题。论述元朝时期民族关系发展的原因及其影响。六、案例分析题要求：阅读下列案例，结合所学知识，回答问题。案例：明朝时期，倭寇侵扰我国沿海地区，明朝政府采取了一系列措施进行抗击。（1）分析明朝时期倭寇侵扰的原因。（2）列举明朝政府抗击倭寇的主要措施。（3）评价明朝政府抗击倭寇的历史意义。本次试卷答案如下：一、选择题1.D解析：秦朝的统一确实奠定了中国统一多民族国家的基本格局，但选项D中提到的“奠定了中国统一多民族国家的基本格局”并非错误，而是对秦朝统一意义的正确概括。2.B解析：唐朝时期，吐蕃、回纥、突厥等少数民族确实大量迁入中原地区，促进了民族融合，因此选项B是正确的。3.D解析：宋朝时期，由于民族矛盾加剧，导致国力逐渐衰落，这是对宋朝时期历史特点的正确描述。4.A解析：元朝时期，实行民族歧视政策，对少数民族进行压迫，这是对元朝时期民族关系发展的正确认识。5.D解析：明朝时期，由于民族矛盾加剧，导致国力逐渐衰落，这是对明朝时期历史特点的正确描述。二、非选择题6.简述秦朝统一的历史意义。解析：秦朝统一的历史意义包括：结束了长期的分裂局面，奠定了中国统一多民族国家的基本格局；实行了一系列中央集权制度，为后世提供了政治模式；修建了长城等大型工程，促进了经济发展。7.分析唐朝时期民族关系发展的原因。解析：唐朝时期民族关系发展的原因包括：唐朝实行“和亲”政策，与周边少数民族建立友好关系；唐朝经济、文化繁荣，吸引周边民族前来交流；唐朝政治相对稳定，民族关系较为和谐。8.阐述宋朝时期经济、文化发展的主要特点。解析：宋朝时期经济、文化发展的主要特点包括：农业、手工业和商业都取得了显著发展；科举制度得到完善，选拔了大量人才；文化繁荣，出现了许多杰出的文学家、艺术家。四、材料分析题（1）结合材料一，分析唐朝科举制度的特点及其影响。解析：唐朝科举制度的特点包括：进士科成为最重要的科目；选拔了大量人才；推动了社会进步。影响包括：促进了社会流动；提高了官员素质；推动了文化发展。（2）结合材料二，说明宋朝科举制度改革的措施及其作用。解析：宋朝科举制度改革的措施包括：实行“糊名制”和“誊录制”。作用包括：提高了考试的公正性；选拔了更多优秀人才；推动了社会公平。五、论述题论述元朝时期民族关系发展的原因及其影响。解析：元朝时期民族关系发展的原因包括：元朝实行民族歧视政策，导致民族矛盾加剧；元朝政治相对稳定，民族关系有所缓和；元朝经济、文化繁荣，吸引周边民族前来交流。影响包括：促进了民族融合；形成了新的民族共同体；加强了中央集权。六、案例分析题（1）分析明朝时期倭寇侵扰的原因。解析：明朝时期倭寇侵扰的原因包括：倭寇来自日本，受封建统治阶级的指使；明朝沿海地区经济繁荣，吸引了倭寇前来抢劫；明朝政府对沿海地区的管理不力。（2）列举明朝政府抗击倭寇的主要措施。解析：明朝政府抗击倭寇的主要措施包括：加强