《扬州慢》课件-2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

扬州慢姜夔了解背景建炎三年（公元1129年），金兵大举南侵，攻破扬州，烧杀掳掠。绍兴三十一年

(公元1161年)，金人十万铁骑再破扬州，扬州又遭焚掠，“横尸二十里”，满目创痍，元气大伤。隆兴二年（公元1164年），金军再次渡淮攻宋，迫使南宋朝廷达成“隆兴和议”，此后宋金两国维持了四十年的和平。十二年之后，21岁的布衣词人姜夔，目睹了破碎的河山，难抑心中的悲凉，于是他自度声律，独创词牌，写下了《扬州慢》这首词。素养目标一二鉴赏诗歌，体会作者的黍离之悲；理解对比、虚实结合、情景交融、用典等表达技巧；姜夔（约1155-1209），字尧章，号白石道人，江西鄱阳人，南宋格律派词人，擅长写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游，但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。由于讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅，意蕴谐婉。姜夔及其词研读小序思考：小序交代了什么内容？时间——淳熙丙申至日地点——维扬写作原因——四顾萧条、感慨今昔作品主旨——黍离之悲

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。02研读文本思考：此词是怎样表现作者的黍离之悲的？提示：注意意象选取、炼字技巧、表现手法、感情等角度。要求：自主阅读，动笔勾画，独立思考，疑问处做好标记；

讨论交流，质疑释疑。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？记行写景想象对比空城借景抒情虚实结合对比繁华热闹残破荒凉02研读文本荠麦青青废池乔木清角吹寒寒满空城冷月无声红芍自生淮左名都竹西佳处春风十里杜郎俊赏豆蔻词工青楼梦好今昔残破荒凉繁华风流黍

离

之

悲主旨——对故国残破、昔盛今衰的痛惜02比较鉴赏意象（意境）内容手法情感《望海潮》《扬州慢》优美风景市井繁华生活之乐雄奇秀丽赞美眼前悲景昔盛今衰萧条悲凉铺叙以点带面对比虚实结合悲叹思考：同样写扬州，两首词为何不同？时代背景不同。《望海潮》作于北宋时期，此时杭州是东南地区的经济文化中心，被称为“三吴都会”，自古以来就以繁华著称。《扬州慢》作于南宋时期，宋王朝南渡之后，金人屡次南侵，金人在扬州大肆掳掠，“横尸二十里”，扬州遭到很大破坏。个人境遇不同。创作《望海潮》时，柳永计划进京赶考，被杭州的自然风光和繁华吸引，希望通过这首词引起两浙转运使孙何的注意，从而获得举荐。而《扬州慢》是21岁的姜夔的即事抒怀之作，他在冬至日经过扬州，看到扬州城的荒凉境况，想起它原有的繁华景象，黍离之悲油然而生。1、下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一组是()A．暮霭(ǎi)凝噎(yī)夜雪初霁(jì)戍角(shù)B．荠麦(jì)豆蔻(kòu)怆然(chuànɡ)弥望(ní)C．姜夔(kuí)萧条(xiāo)留恋(liàn)窥江(kuī)D．那堪(kān)芍药(sháo)俊赏(shǎnɡ)黍离(sù)【答案】C【解析】A项，噎读“yē”；B项，弥读“mí”；D项，黍读“shǔ”。2.下列各句中，加线词解释不正确的一项是(

)A．荠麦弥望弥望：满眼。B．自度此曲

度：构思。C．杜郎俊赏俊赏：出色的鉴赏能力。D．予怀怆然怆然：悲伤的样子。【答案】B【解析】B项，度：谱写，作曲。3、下列各组句子中，加点词的解释全都正确的一组是(

)AB．C．D．【答案】C【解析】A项三秋：农历九月。B项图：描绘。D项弥：充满。4、下列句子中，所用表现手法不同于其他三项的一项是(

)A．过春风十里，尽荠麦青青B．渐黄昏，清角吹寒，都在空城C．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩D．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音【答案】C【解析】C项为直抒胸臆，其他三项均为融情于景。5、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是(

)A．东南形胜，三吴都会B．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪C．异日图将好景，归去凤池夸D．废池乔木，犹厌言兵【答案】A6、对课文中有关词语的理解，正确的一项是(

)A．“淳熙”“丙申”都是宋代皇帝年号，“至日”是冬至这一天。B．“淳熙”是宋代皇帝年号，“丙申”是丙申年，“至日”是到这一天。C．“淳熙”是南宋皇帝年号，“丙申”是丙申月，“至日”