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学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精年级高一学科化学总课时5课题1—第___5____课时主备人景秋菊审核人常开峰、李响上课时间2017年09月日锁定目标找准方向备注1.知道不同聚集状态物质的一些特性，根据物质的存在状态进行分类,知道固、液、气态物质的一些特性.2.了解影响气体体积的主要因素，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。3。引导学生从微观角度理解化学物质的存在状态，在原有基础上提升对化学物质的认识，同时为后续内容的学习打好必要的基础。自我构建快乐无限阅读课本P10-11,完成填空。1、从微观上考察，物质都是、、的聚集体，而不是由单一的微粒构成的；物质在不同的和下，可以呈现出、、等不同的聚集状态。其中固态物质又可以分为和，两者的基本区别是：有固定的熔点没有固定的熔点。2、在固态、液态、气态物质中，由于和是不同的,所以表现出来的宏观性质也是不同的。3、请同学们认真阅读第10页的表1-3,并用红笔画出其中的关键词。合作探究携手共进小组合作学习,分组展示。1、温度、压强一定时,物质的体积大小主要决定于三个因素：①②③.我们已经知道质量(m)体积(V)密度（ρ)三者之间的关系：2、对于1mol的固体或者液体,由于所含的微粒数目，微粒大小，微粒之间的距离，所以体积的大小主要决定于.3、对于1mol的气体，由于所含的微粒数目，微粒大小,但是微粒之间的距离要比微粒本身的直径,所以1mol气体的体积大小主要决定于。4、气体中微粒之间的距离与和有关,如果以上条件相同,那么气体微粒之间的距离就近似，所以任何具有相同微粒数目的气体都具有的体积。拓展提升学以致用结合前面所学的摩尔质量，完成空白。1、气体摩尔体积就是，符号：,单位：或者。2、标准状况为、，在标准状况下,气体摩尔体积约为。即1mol任何气体所占的体积都约为。3、写出气体体积、物质的量和气体摩尔体积之间的关系:(用符号表示）判断正误：①。标况下，1mol任何物质的体积都约为22.4L。（）②.1mol气体的体积约为22。4L。(）③。标准状况下，1molO2和N2混合气(任意比)的体积约为22.4L。()④。22。4L气体所含分子数一定大于11。2L气体所含的分子数。()⑤.任何条件下，气体的摩尔体积都是22.4L。(）⑥.只有在标况下，气体摩尔体积才能是22.4L/mol。(）反馈检测体验成功结合以上所学，独立完成，确实不懂的，组内讨论。1。写出详细的解题过程:（1）3。01×1023个CO2分子在标准状况下的体积是多少？（2）在标准状况下，11。2LN2的质量是多少？（3）3。6克水中的氢原子数是多少？(4）标准状况下,3.36L甲烷气体中含有的甲烷分子的数目是多少？(5)3.4克氨气中所含有

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