2025北京燕山区初三一模语文试题及答案

语文2025年4月学校班级姓名一、基础.运用（共14分）春天是播种希望的季节。学校组织开展了“春契知行・躬耕共赴”主题学习实践活动，你们小组分三个主题完成了实践任务，请你根据小组成员的意见，完善相关内容。主题一遇见春天我们在节气里遇见春天。当立春的嫩芽顶开冰霜，惊蛰的雷声震落枝头残雪，清明的杏花在细雨．．中绽放成诗行，雨水给麦苗绣出翡翠镶边，我们便与时令相逢。这时序密码的流转千年，带我们次第．．领略大美春光。我们在诗文中品位春天。当“吹面不寒杨柳风”唤醒沉睡的土地，当渐迷人眼的乱花跌进湿红的锦．．官城，当"【甲】"惊飞《春》里赶趟儿的蜜蜂......我们不断在书页间与烂漫春光相遇，与每个热爱．．生活的灵魂相遇。1．小组成员请你确认文段中加点的词语是否有错别字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（2分）A.因为在此处表达的是“巨大的雷声使冰凌掉落”的意思，所以“震落”一词中有错别字。B.因为在此处表达的是“仔细体会”的意思，所以“品位”一词中有错别字。C.因为在此处表达的是“珍贵的宝石”的意思，所以“翡翠”一词中有错别字。D.因为在此处表达的是“颜色鲜明而美丽”的意思，所以“烂漫”一词中有错别字。2.下面四句诗歌，填入文章【甲】处，最恰当的一项是（2分）A．杨花落尽子规啼C．春风又绿江南岸B．儿童急走追黄蝶D．千树万树梨花开3.文中划线句子表达欠妥，请你把修改后的句子写在横线上。（2分）答：主题二解读春天国家植物园通过科学布展与诗意造景，将植物物候转化为春日篇章。每年三月下旬起，园内各类鲜花以时序为轴争奇斗艳【甲】西山脚下的“桃花溪”首当其冲奏响．．．．．．．．的春曲，数十株山桃沿叠石溪流怒放，呈现出"桃花流水杳然去"的诗情画意。海棠园巧用地势，借．．．．800余株海棠构建出别具一格的时空布局：东区以"起因亭"为核，花溪路蜿蜒于海棠花间，配以各类．．．．诗词石刻，营造出古典雅韵【乙】西区则以西山为幕，海棠依坡地层叠，配以大片人工草坪，展现出现代园艺美学。东西两区以春为笔，生动演绎了"虽由人作，宛自天开"的园林设计真谛。樱桃沟、丁香园、牡丹园等园区设计也将自然与人文巧妙结合，构建出天人合一的生态样本。4（）（2分）A.C.B.D.5.你查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（2分）A.争奇斗艳B.C.诗情画意D.别具一格主题三耕耘春天春耕春种是中国农耕文化中的重要主题。它不仅体现了人们对自然规律的尊重，也承载了人们对美好生活的向往。①晨雾沾湿蓑衣，老农弯腰插秧，寄托丰收的希望。②扎进水田的青秧，恰似少年在课堂上书写的青春诗行。③铅字如种，公式似苗，奋斗的汗水浸透纸张。【甲】里寻找逻辑根系，【乙】中窥见世界平衡，【丙】处捕捉生命密码，时钟的脚步丈量奋斗的里程。土地教会我们延迟满足的智慧——稻穗要经历数十次日升日落才肯弯腰，灵感要在反复练习后方能闪现。④我们坚信，此刻的埋首，终将在蝉鸣的盛夏，换来光阴的垂穗。7.2分）A.酸碱中和函数图像光合作用B.光合作用酸碱中和函数图像C.函数图像酸碱中和光合作用D.光合作用酸碱中和8.文段中的第①—④句是小组成员从多角度对“耕耘春天”的理解。你从修辞的角度判断，没有使用修辞的一项是（2分）A.第①句B.第②句C.第句D.④句二、古诗文阅读（共17分）（一）默写，完成4分）9．夜来城外一尺雪，10．了却君王天下事，。（白居易1分）·为陈同甫赋壮词以寄之》（1．古诗文中作者常借自然景物抒发内心的情感与哲思。同学们梳理相关的意象和典型例句，“月”是其中之一，你为之选择的典型例句是“①，②”3分）12-136分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。113分）首联从神话传说起笔，一个“空”字，暗含无限沧桑之感；颔联紧承神话叙事，将视野从历史拉向天地宇宙，而“悠悠”一词将白云的特点精当地呈现了出来；颈联描写，天地之间阳光朗照，远远望去，草木茂盛；尾联生发无限愁绪。12．诗中最能概括诗人情感的是哪一个字？简要分析尾联是如何表达这种情感的。（3分）答：13-157分）出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。13.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（A.咨诹善道）（2分）不足为外人道也．．．B.简拔以遗陛下C.优劣得所父母岁有裘葛之遗所识穷乏者得我与以光先帝遗德一狼得骨止D.临表涕零涕泗交流怆然涕下．．．．14．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（)（2分）【甲】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。翻译：后来正遇兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。理解：作者追述了自己当年临危受命，与先帝患难与共、艰苦创业的经历，体现了对先帝知遇之恩的报答之意，也启发后主不忘先人之业，奋发图强。【乙】臣不胜受恩感激。翻译：我受恩、感激不尽。理解：作者回顾往事，内心对先帝“三顾茅庐”之恩感激不尽，出征前写下这篇奏章，以此表达效忠先帝的决心。15．阅读《出师表》及下面两则材料，分析诸葛亮文中提到的“鄙”与曹刿眼中的“鄙”有什么不同？（3分）材料一十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”材料二根据《说文解字》记载，“鄙”后引申为“边邑”“郊野”，逐渐衍生出“浅陋”“低贱”的含义。《古代汉语词典》中“鄙”的解释有以下六种：①边疆，边远的地方。②质朴。③恶俗，粗野。④庸俗，浅陋。⑤轻视，看不起。⑥周代地方行政组织名。答：三、名著阅读（5分）16．初中四年，同学们读了许多经典名著。临近毕业，班里组织“经典伴我行——阅读与人生”读书交流活动。有同学阅读名著后感悟到：人生之路，有“舍”也有“守”·100字左右）示例：我选择《红岩》中的江姐。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。江姐割舍了至爱亲情、无价自由乃至宝贵生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。四、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的材料，完成17-197分）材料一“低空经济”是以低空空域，通常指距地面垂直高度1000米以内为主要活动场域，以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为载体，通过载人、载货及多场景低空飞行活动，辐射带动多产业融合发展的综合性经济形态。打个“飞的”到机场、乘坐“空中出租车”跨长江、在长城边喝一杯无人机送来的咖啡……如今，“低空经济”逐渐走进人们生活，应用场景不断拓展。截至2024年12月，某外卖平台无人机已在中国多个城市开通53条航线，累计完成订单超过40万；2024年，合肥无人机医疗运输网络年配送血液超70万毫升；2024年8月，中国民用载人飞行器“祥云”AS700在500米高度进行了首次试飞，这种单舱载人飞艇主要用于低空旅游；尼泊尔已经决定使用中国无人运输机清理喜马拉雅山上的垃圾，未来，此种无人机还有望在山区救援作业中发挥作用。此外，低空经济在航拍测绘、农林植保、港口管理、海事巡查、巡护巡检等方面也具有广阔的应用前景。材料二2024年，“低空经济”首次写入政府工作报告，明确将其作为新增长引擎；民用航空法修订草案首次将低空经济空域需求纳入立法保障；国家发改委成立低空经济发展司统筹产业布局。此外，：海南省出台18条专项措施，涵盖财政补贴与税收优惠；苏州市发布全国首部地方性低空经济法规，明确土地、资金等要素保障；深圳市计划2026年前建成1200个低空起降点，开放75%适飞空域......政策红利推动市场规模从2023年的5059.52025年预计1.5万亿元，到2035年有望达到3.5万亿元。材料三“低空经济”的发展离不开创新的驱动。近年来，中国“低空经济”在无人机、电动飞行器、电池技术等领域取得多项重大突破。电动飞行器实现“三证”。经过认证的全球首款载人电动垂直起降飞行器亿航EH216-S在中国诞生，它同时获得了生产许可证、型号合格证和适航证，标志着“空中出租车”进入量产阶段，未来可能成为城市短途交通的新选择。电池与通信技术实现突破。合肥研发的高密度固态电池让飞行器续航能力翻倍，解决了电动飞行器的“里程焦虑”；浙江绍兴的“全域低空新基建”项目整合5G通信、北斗导航和智能空管系统，构建了覆盖城市的飞行网络，确保无人机能精准避障、规划路径，实现高效物流和急救运输。此外，我国在无人机性能、智能基础设施助力安全飞行等方面也获得了重大突破。这些技术突破让“低空经济”成为推动中国高质量发展的“新引擎”。未来，随着更多创新落地，我们的生活将因科技而更加便利、高效和有趣！17．根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（2分)A．低空经济是一种新兴的综合性经济形态。B．由于我国低空经济在技术领域的突破性进展，尼泊尔决定采买中国无人机。C．随着技术领域的不断突破与落地，低空经济将彻底改变民众的生活方式。D．合肥与绍兴的联合研发项目，实现了电动飞行器长里程、高效率飞行。18．根据【材料二】的内容，在文中横线处补写一句话，下列恰当的一项是（2分)A．地方政府不断加大规划力度B．地方政府立法步伐不断加快C．地方政府补贴力度不断加大D．地方政府加速支持政策落地19．从上述三则材料可以看出，主要得益于字以内)（3分）和，我国低空经济（每空限10个20-23分）墨香①八十五岁的母亲打来电话，说西村口的杨三爷走了，要我无论如何回去一趟。②“没什么病，每天散步、读书，走的时候，手里还捧着一本《龙云传》，也算无疾而终吧！”母亲的话简洁明了，像个知识分子的口气。可在我印象里，母亲是大字不识一个的。我笑着说，妈您说话简直就是一个饱读诗书的大家闺秀。母亲叹息了一声：“这些年，我一有空就去你三爷的便民书屋，跟他学写字，学读书。现在不时兴写信了，要不，我都可以写信给你了。”③哦！原来是杨三爷。④我们的村子名叫清水沟。因为有条穿村而过的、常年流淌着清泉水的沟而得名。那个年代，清水沟村地处边远，很多人都是不识字，要是有的家庭有亲人在外面闯世界写信回来，必然要请杨三爷去读信并代写回信。⑤自记事起，杨三爷就是村口那道清瘦的剪影。作为村里唯一的高中生，他总戴着酒瓶底厚的黑框眼镜，大家都叫他杨眼镜。他写得一手钟绍京《灵飞经》般俊逸的小楷，我后来也特别喜欢这字体。我对书法的热爱，杨眼镜算是我最早的启蒙老师了。⑥1975年我七岁，大哥去湖北修铁路。每隔两月，邮差就会进村送来我家的信。我的父母一天学堂都没进过，每次大哥来信，我妈都要去请杨眼镜来家里读信。记忆里，他总背着那个磨得发亮的黑布包，里面装着笔墨纸砚；读信时抑扬顿挫，我们一家人常常听着听着就流下了眼泪。⑦杨眼镜写回信时，我总蹲在旁边看他悬腕运笔，煤油灯下，他研墨的姿态像在雕刻时光，拇指、食指、中指捏着墨锭，在土碗里画着圈，直到清水变成绸缎般的墨色，笔尖在毛边纸上开出朵朵墨梅。．．⑧杨眼镜帮我们写完回信，还会抑扬顿挫地帮我们再念一遍，这让我们再一次对他佩服地五体投地：我们想说的，三爷全都写进去了，而且就像一个妈妈对着远方的儿子掏心掏肺地说话。⑨有一次他忽然停下笔，从黑布包里掏出一本《新华字典》，递到我手里，说：“小旺，下次该你动笔了。有不认识的字，问它。”⑩他说到做到。三年级那年，我战战兢兢读完给大哥的回信，杨三爷在旁轻轻点头："字斟句酌，不负远方牵挂。"从那以后，他的黑布包成了我的启蒙学堂。教我临帖时，他总说：“墨要磨得透，心要静得下。”⑪新世纪初年，杨三爷做了件惊动全村的事——他变卖田产，在老屋地基上盖起青砖平房，把祖屋改成了便民书屋，将各方支持来的两万册图书分门别类码在松木书架上。母亲说，那些年三爷天天泡在书堆里，用红笔在书页空白处写批注，像春蚕在桑叶上织网。⑫去年清明回乡，我特意去书屋探望。八十一岁的杨三爷正在教几个孩子临帖，老花镜滑到鼻尖，白衬衫上被染着点点墨梅痕。“小旺你看，”他指着墙上新写的“耕读传家”匾额，“这里藏．．着清水沟的魂。”杨三爷一辈子没有结婚，虽然没有后代，但村子里的年轻人都是他的后代。⑬出殡那天，村里的男女老少都来给三爷吊唁，许多在外打工的都回来了，整个村子热闹异常。我在书屋替他写挽联，狼毫饱蘸宿墨，在八尺宣纸上落下“一尘不染书香音容宛在，两袖清风墨沁德业长存”。母亲站在旁边，轻轻抚摸着桌边的一本书，突然说：“你三爷教我认的字，够读通这本书了。”⑭暮色中，清水沟依旧潺潺流淌。杨三爷的墨香，终将随着这溪水，漫过一代又一代的光阴。（取材于刘平勇小说《清水沟人家》）21.这篇小说从杨三爷去世切入；然后通过叙述者“我”，重点回忆了杨三爷、的故事；最后转回为杨三爷送别的现实场景中，塑造了杨三爷的形象及其对清水镇的深远影响。（2分）22.“墨梅”在第⑦段和第⑫段两次出现。联系上下文，解释其不同含义及在塑造人物形象时的不同作3分）答：23.有同学认为第②段关于母亲的内容与小说主题关系不大，应该删除。对此你怎么看？请简要阐释3分）答：24.结合作品，分析你对小说最后一句话“杨三爷的墨香，终将随着这溪水，漫过一代又一代的光阴”的3分）答：（三）阅读下面的文章，完成24-267分）①“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”，这是浙商的“四千精神”；“其地无所不至，其货无所不居”，这是徽商的“骆驼精神”；“十年寒窗考状元，十年学徒倍加难”，这是晋商的“学徒精神”……在中华民族积淀数千年的商业文化里，深深刻写着一个“拼”字。②在改革开放的浪潮中，“爱拼才会赢”的精神激励了一代代奋斗者。他们秉持着“爱拼”的信念，“城里走，乡里走，山里走；风也受，雨也受，气也受”；他们保持着“会赢”的决心，用智慧、策略抵御风雨，迎接彩虹。③“爱拼”靠意志，“会赢”靠方法。正是中华民族博大精深的文化底蕴，，并将其熔铸成企业家们的精神支柱。④那是“胸怀报国志”的爱国热忱。中国企业家千百年来一贯秉承爱国传统，从清末张謇“实业救国”，到抗战时期企业家们毁家纾难，再到如今民营企业家们深耕实体经济筑牢强国根基、投身“一带一路”建设架起合作桥梁、参与脱贫攻坚助力共同富裕……这种超越商业利益的爱国热忱，彰显着企业家将个人理想融入民族复兴的精神自觉。⑤那是“一心谋发展”的开拓精神。凡有作为的企业家，往往兼具“逢山开路、遇水架桥”的闯劲和“心无旁骛、日拱一卒”的韧劲。过去广州十三行勇闯海上丝路的帆影尚在我们心中激荡，如今的中国企业继续展现出“敢为人先”的气魄：华为“纯血鸿蒙”重塑操作系统市场格局，深度求索（DeepSeek）在AI领域前排占得一席之地，《黑神话：悟空》七年磨一棒，《哪吒2》五年终“闹海”……这些成就，无一不是勇于开拓、潜心攻关的结果。⑥那是“守法善经营”的义利观念。“善商者，处财货之场，而修高洁之行，是故虽利而不污。”中华优秀传统文化向来倡导见利思义、义在利先，反对见利忘义、唯利是图。不论是“利以义制”的行商理念，还是“百年戒欺”的诚信法则，无不蕴含着义利兼顾的经济伦理。现代市场经济中，法律既是营商活动的底线，更是基业长青的护栏。唯有将法律约束转化为发展自觉，将经营智慧升华为价值担当，才能在时代浪潮中行稳致远。⑦那是“先富促共富”的责任担当。达则兼济天下。徽商在外赚了钱，都会回到家乡修路建桥、捐资助学。改革开放“先富带后富”的重要理念，赋予企业家双重使命：既要成为市场经济的弄潮儿，更需担当社会财富的传导者。从“让一部分人先富起来”到“共同富裕”的历史跨越中，企业家将自身的奋斗目标融入国家发展蓝图，“先富”成为共同富裕的起点。⑧一个人要面临人生的起伏坎坷，一家企业要面对市场的风云变幻，一个国家要克服发展道路上的种种困难，爱拼会赢的精气神，始终是我们破浪前行的重要法宝。前路漫漫未可知，但爱拼会赢却是永不贬值的精神财富。（文章出自卢泽华《用不贬值的精神财富》，有删改）24根据全文，在第②2分）答：25阅读全文，下列说法不恰当的一项是（2分）A．第①段列举浙商的“四千精神”、徽商的“骆驼精神”、晋商的“学徒精神”，重在引出“拼”这一论题。B．第⑤阐释了“闯劲”与“韧性”的重要性。C．第⑥段运用引证法，证明“守法善经营”的义利观是中国企业家们的经营自觉。D．第⑧段分“个人—企业—国家”三层进行递进式总结，强调“爱拼会赢”精神的重要价值。26.请简要分析第②段是如何推进本文论证的。（3分）答：40分）22.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。（1）雄伟的长城、巍峨的故宫、庄严的英雄纪念碑；中关村产业园的创新灯火、798艺术区的涂鸦；胡同里婆娑的树影、前门的大碗茶、遍布大街小巷的烤鸭.....这些独特的城市印记，共同书写着北京的昨天、今天和明天。请以“这里是北京”为题作文。文体不限，诗歌除外。（2）人间烟火气，最抚凡人心。菜市场高声叫卖与讨价还价声，厨房里锅碗瓢盆碰撞的声音，操场上此起彼伏的喝彩声——人间最美的诗意不在远方，而藏在平凡的生活细节中。请以“平凡中的感动”为题作文。文体不限，诗歌除外。1）请将作文题目抄写在答题卡上；（2）作文内容积极向上;（3）字数在600-800字；（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、基础・运用1.2.3.4.5.6.7.CB这流转千年的时序密码CBDA二、古诗文阅读（一）8.晓驾炭车辗冰辙赢得生前身后名9.10.示例一：①海上生明月②天涯共此时（张九龄《望月怀远》）示例二：①举杯邀明月②的对影成三人（李白《月下独酌》）示例三：①但愿人长久②千里共婵娟（苏轼《水调歌头.明月几时有》）（给分标准：（给分标准：书写正确且含有“月”，但不能表达情感或哲思1分）空；飘荡不定（或“”）；登楼所见之景（或晴日下的汉阳树与鹦鹉洲”）（给分标准：每空1分，意思对即可。）“愁”字。尾联通过将“”与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，含蓄表达对故乡11.12.的思念与漂泊的孤寂。（给分标准：第一问1分，字写错不给分；第二内容分析1分，情感阐释1分）（三）13.14.15.D甲答案示例：诸葛亮的“”：是诸葛亮自指；是诸葛亮谦虚的说法，自己身份低微、见识浅陋；凸显了对先帝“三顾茅庐”得知遇之恩。曹刿的鄙”：指肉食者（统治者）；是对统治者的批判和讽刺，指的是其目光短浅，缺乏深谋远虑；解释了进见的原因，也便于引出曹刿“取信于民”得政治主张。（给分标准：指出对象不同1分，态度（词语解释）1分；在文本中的作用1分）三、名著阅读（5分）16.答案示例《水浒传》·鲁智深我选择《水浒传》中的鲁智深。为救金翠莲父女，三拳打死镇关西，从此流落江湖；为保护林冲，大闹野猪林，终被通缉；上梁山后，坚决反对招安，宁舍功名也要守住初心。鲁智深舍去了世俗功名、安稳的人生，却守住了侠肝义胆，守住了对“义”的纯粹信仰。（给分标准：舍的具体事件概述2分，守的具体事件概述2分，对舍和守的总结提炼1分。）四、现代文阅读（一）17.18.19.AD答案示例：政策支持；技术创新；应用场景越来越广泛（或“迅速发展”）（给分标准：每空1分，意思对即可）（二）20.答案示例：代读写书信（代“我家读、写书信）；创办便民书屋答案示例：21.第7段：“”