2025年 黑龙江大庆师范学院招聘辅导员考试卷库（附答案）

2025年黑龙江大庆师范学院招聘辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（）不参与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.民族团结与社会和谐C.国家利益和民族团结D.社会稳定和经济发展【答案】:C2.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】:A3.高校素质教育中，思想道德素质是（）。A.基本条件B.核心和关键C.基础D.方向和灵魂4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.现实性危机B.发展性危机C.存在性危机D.情境性危机【答案】:D5.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格()A.三年B.一年C.半年D.两年【答案】:B6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】:A7.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.教学水平超高C.学科知识丰富D.身体素质良【答案】:A8.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.多元化态势C.单一化态势D.表象化态势【答案】:B9.“师者，所以传道、授业、解惑也”,这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.苏轼【答案】:B10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】:C11.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】:C12.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.调查法D.实验法【答案】:B13.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.普通教育课程C.多学科交叉课程D.专业基础课程【答案】:D14.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围【答案】:A15.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.人文学科研究C.社会学科研究D.应用学科研究【答案】:A16.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.自动化阶段B.操作分解阶段C.操作联系阶段D.认知阶段【答案】:C17.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.重义轻利B.重农抑商C.三纲五常D.天人合一【答案】:C18.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.科研B.教学C.知识创新D.社会服务【答案】:D19.以下不属于人格健全标准的是（）。A.内部心理和谐发展B.身心和谐发展C.社会意识和谐发展D.人际关系和谐发展【答案】:B20.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.无意注意【答案】:A21.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.团结协助B.依法执教C.热爱学生D.终身学习【答案】:D22.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】:A23.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德行为的示范性B.道德意识的高标准C.道德规范的严格性D.道德影响的广泛性【答案】:D24.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教材B.备学生C.备教案D.备方法25.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.巧用语言，珍惜情谊B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】:C26.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.口诀记忆法B.逻辑记忆法C.谐音记忆法D.形象记忆法【答案】:D27.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.按学校考核来取舍D.以教学为主【答案】:A28.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.剑桥大学B.柏林大学C.牛津大学D.哥尼斯堡大学【答案】:B29.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏掌握正确的道德行为方式C.缺乏正确的道德认识D.缺乏良好情感【答案】:A30.（）是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.研究生院B.“211工程”C.全日制本科院校D.“985工程”【答案】:B31.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.精神分析法B.两难故事法C.对偶故事法D.个案法【答案】:C32.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.爱岗敬业B.廉洁从教C.依法执教D.热爱学生【答案】:B33.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?（）A.教师的能力B.教师的人格C.教师的知识D.教师的期望【答案】:D34.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?（）A.1976年B.1978年C.1977年D.1979年【答案】:C35.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德认知B.道德观念C.道德情感D.道德行为【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.坚韧不拔，勇于探索B.以德修身，率先垂范C.严谨治学，实事求是D.团结协作，公平竞争【答案】:ACD37.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.激励功能C.调节功能D.认识功能【答案】:ABCD38.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的强化B.行为的激活C.行为的定向D.行为的维持【答案】:ABCD39.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.个人本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.社会本位论D.社会需求与人的发展需求的统一【答案】:BD40.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高生产活动中自我保护意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识D.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】:ABC41.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.动机C.需要D.情绪【答案】:BC42.民族精神的特征有（）。A.民族性B.时代性C.开放性D.发展性【答案】:ABC43.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.专业发展C.观摩教学D.行动研究E.接触新知【答案】:ABCDE44.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.评价作用B.信号作用C.基础作用D.调节作用【答案】:ABD45.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由反复经验而引起的B.学习是由身体发育而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】:ACD46.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.言语暗示C.自身成败经验D.替代经验【答案】:ABCD47.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.律师B.牧师C.工程师D.医师E.教师【答案】:ABDE48.个性心理特征主要包括（）A.能力B.气质C.动机D.性格【答案】:ABD49.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.个体形象是整体形象的一部分C.没有个体形象就没有整体形象D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】:ABC50.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.寻找固定地方C.调整心境D.调整阅读速度【答案】:ABC51.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提D.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础【答案】:ACD52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.监督权C.刑事违法D.强制权E.裁决权F.处罚权G.治安违法H.教育违法【答案】:ABDEF53.激励应遵循的原则有（）。A.递进性原则B.协调性原则C.多样性原则D.多