机械制图第四版41、键连接电子教案_第1页
机械制图第四版41、键连接电子教案_第2页
机械制图第四版41、键连接电子教案_第3页
机械制图第四版41、键连接电子教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题键和销

授课时间授课时数2课型讲授

教学目的1、熟悉平键的规定标记、查表方法2、掌握键连接的装配画法和零件上键槽的画法和尺寸标注3、

要求掌握销的规定标记、查表方法和销连接的装配画法

教学重点1、键连接的画法和规定标记2、销连接的画法

教学难点键连接的而法(这属干简单装配问题,应强调尺寸的对应关系和剖面线的正确而法)

学情分析对于键和销,学生都比较陌生,因此必须采用适合的教学方法和模型或者课件辅助讲解

教学方法

讲授,讲解,练习,归纳,总结。。。。。。。O

教学手段

教学过程设计

设计意图及

教师活动学生活动

修改意见

复习引入教师问:1、各种螺纹的标注2、三种常用螺纹紧固件的其应用场合

教师叙述引入:键主要用于轴和轴上零件(如齿轮、带轮)之间的周向连接,

1、学生巩固回

以传递扭矩和运动,(给学生看模型。)销主要用于零件之间的定位。(教师课件展示)忆并回答教师

提问

教学内容

1、将强学生

(-)键连接教师提出问题学生看书对上节课所学

重难点知识的

1、键连接的作用和种类(键和销的作用和分类)记忆巩固

键主要用于轴和轴上的零件(如带轮、齿轮等)之间的连接,起着传递扭矩的作用。2、学生集中

精神进行新课

将键嵌入轴上的键槽中,再将带有键槽的齿轮装在轴1:,当轴转动时:因为键的存在,程的学习

齿轮就与轴同步转动,达到传递动力的目的。键的种类很多,常用的有普通平键、半圆

2、养成学生

键和钩头噢键三种。(教师课件展示此处,表明键的作用)

学会自己分析

问题,理解问

2、普通平键的种类和标记(教师问:键的种类和形状)

3、学生带着题,并学会自

普通平键根据其头部结构的不同可以分为圆头普通平键(A型)、平头普通平键(B教师的问题去己解决问题和

看书预习,并自己学习的好

型)、和单圆头普通平键(C型)三种型式。(教师课件展示)

找出问题答案习惯

3、让学生能

0肃迅速的掌握所

4、学生边学边学知识

记键的形状和

作用

(a)A型(b)B型<c)C型

普通平键的标记格式和内容为:犍||型式代号|丽x画!标准代号其中A型可

5、学生回答

省略型式代号。例如:宽度b=18mm,高度h=llmm,长度L=IOOmm的圆头普通平键教师提问,键

(A型),其标记是:键18X100GBI096-79o宽度b=18mm,高度长度L的标注方法4、培养学生

学会学习的习

二100mm的平头普通平键(B型),其标记是:键B18X100GB1096-79o宽度b=18mm,惯以及学以致

高度h=11mm,长度L=100mm的单圆头普通平键(C型),其标记是:键C18X100用

6、学生认真

GB1096-79o(教师问:键的标注方法,提示学生看书回答)看并学习谗的

3、普通平键的连接画法(教师课件展示各种键的表达方法和要求学生练习)标注方法

采用普通平键连接时,键的长度L和宽度b要根据轴的直径d和传递的扭矩大小从

标准中选取适当值。在装配图上,普通平键的连接画法如所示。(教师要求学生思考画法)

7、学生思考

讨论各种健的

绘制方法

5、教师引导

学生学会自己

分子解决问

题,引导学生

8、学生看课学会自己学

件展示剪的绘习!教会学生

如何去解决问

制方法题

9、学生讨论

完成习题集上

普通平键的连接画法(教师课件展示件的画法,要求学生学习)

键的绘制

(二)销连接(教师问销佗作用和形状)

6、培养学生

销主要用来固定零件之间的相对位置,起定位作用,也可用于轴与轮毂的连接,传

之间的团结合

递不大的载荷,还可作为安全装置中的过载剪断元件。销的常用材料为35、45钢。作能力,以及

自己动手的能

销有圆柱销和圆锥销两种基本类型.这两类销均已标准化。圆柱销利用微量过盈固

10、学生回答力和学以致用

定在销孔中,经过多次装拆后,连接的紧固性及精度降低,故只宜用于不常拆卸处。圆的能力

销的作用

锥销有1:50的锥度,装拆比圆柱销方便,多次装拆对连接的紧固性及定位精度影响较

小,因此应用广泛。(教师讲解销的具体作用)

表7—3中列出了圆柱销和圆锥销的形式与标记。对照表7—3讲解。

II、学生认真

销连接的画法如图所示。(教师要求学生学习书上的表)看并思考书上7、培养学生养

成看书的好习

的表惯,并且能自

己分清楚重难

点,掌握自己

12、学社看课应该掌握的重

件展示学习绘点知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论