北京师范大学教育技术学本科生培养方案

北京师范大学教育

技术学本科生培养

方案

教育技术学专业

(EducationalTechnology)

一、培养目标

教育技术学方向：本专业方向培养能够掌握最新的信息技术，经过

各种技术与资源的开发和应用促进人类学习的高级专门人才。人才培

养规格包括：能够从事教育技术学科前沿问题研究的理论研究型人

才，在各级各类教育部门、教育产业、事业单位、国家机关从事信息

技术教育应用的设计、开发、应用、评价、管理、培训和学科教学等

岗位工作的技术应用型人才。

教育信息工程方向：本专业方向培养从事教育信息化规划设计、教

育信息管理与教育信息化技术支撑环境建设的高级专门人才。人才培

养规格包括：能够从事教育信息化关键技术前沿问题研究的理论研究

型人才，在各级各类教育部门从事教育系统信息网络建设、教育信息

管理、信息化教学环境建设以及课外教育信息化环境建设的技术应用

型人才。

二、培养要求

教育技术学专业培养的人才必须：

1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

理，树立科学的世界观和人生观，坚定社会主义信念，有优良的职业

道德和素养，愿意为国家教育现代化建设服务；

2.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有自主获取信息

和知识的能力、分析问题和解决问题的能力、研究与创新的能力。了

解教育技术学科理论前沿、应用前景、发展动态，具有一定的科学研

究和实际工作能力；

3.掌握教育技术学基本理论和基本知识，接受学习资源和学

习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新

技术在教育应用方面的基本技能。具有媒体（包括：教学媒体资源、

音频视频素材、多媒体技术与网络课件）制作的基本技能；

4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法

规，关注国家教育发展的各项重大决策和实施。

5.具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和

卫生习惯，达到大学生体育和军训合格标准，具有健全的体魄。

6.注意与研究生教育阶段的要求相衔接，逐步培养和提高综合能

力。熟练掌握一门外语，能阅读专业外文文献，初步具备参与学术交

流的能力。

三、学制及总学分

学制：4年；总学分：165。

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授予学位：理学学士学位

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四、各类课程结构比例

课程类别及学分比例课程模块学分数

思想政治理论模块16

大学外语模块12

信息技术模块5

学校平台课程体育与健康模块4

(32.12%)大学美育2

军训与军事理论2

公共选修8

小计49

相关学科基础53

学科基础

院系平台课程16

(41.81%)其中双语课学分数为：3

小计69

专业方向模块40,39,38(必修12学分)

其中双语课学分数为：333,32(必修12学分)

专业平台课程专业实习0,6

(26.06%)毕业论文7

科研训练与创新活动0.12

小计47

总计(100%)165

各学期指导性修读学分分布表

各学期指导性修读学分数

课程赴、

12345678合计

学校平台课程151285632253

院系平台课程161716.58.56569

专业方向课程399104843

小计312927.522.52118610165

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五、教学计划表

绩

总学时成

核

考

学

开课学期和周学时

分

课程类别课程编号课程名称

实

考

考

第一年第二年第三年第四年讲

践

查

试

课

—二三四五六七八

形势与政策2JJJVJ128V

2（一或

思想道德修养与法律基础332V

一）

2（一或

中国近现代史纲要232V

思想政

治理论2（三或

马克思主义基本原理332V

四）

2（三或

332V

毛泽东思想和中国特色四）

社会主义理论体系概论2（五或

332V

六）

大学外大学外语1055160V

语高级选修课程2J64V

信息技计算机应用基础2464V

学术

校

信息技术应用32+23232V

平

2（一或

台形体与健美132V

二）

课体育与

2（一或

程体育文化116

健康-）

三自教学2V64

美育大学美育2232V/

军训与军事理论2236V

军事理

论

军训

人文科学与艺术模块232

社会科学模块232V

公共选由教务处统数学与自然科学模块232J

修课一编写

教育与心理学模块232

匚VVVVJJ

大学数学A186667X8J

概率论与数理统计3348V

相计算机程序设计43+24832V

院

关

系离散数学【3348V

学

平

科基础物理A844128V

台

基2

课基础物理A实验464V

础

程数据结构43+24832

课

心理学概论3348V

课程开发2232、，；

电路理论基础2.52+13216J

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数字与模拟电子技术3.53+14816V

学与教的理论与实践32+23232V

教育技术学导论2236V

本学科远程教育学原理3348V

基础课教学设计3348V

媒体理论与实践32+23232V

教育技术研究方法2236V

面向对象程序设计32+23232V

专业方

计算机网络3348V

向必修

数据库系统原理

课32+23232V

信息技术与课程整合32+23232V

多媒体与网络教学资源

43+24832V

的设计与开发

多媒体画ifn艺术基础32+24832

教育电视系统3.53+14816V

摄影技术与艺术2.52+13216V

教育节目制作43+24832V

编导基础与剧本写作3348V

教育技教学开发项目的管理3348V

术学方教育电声系统32+23232V

向课教育测量与教学评价3348

远程教育中现代通信系

2464V

统

传播学2232V

实

儿童青少年心理发展116

专

践

业人物对话一一教育技术

116周

平思想

课

台学习科学论1116

程

课网络社区学习技术1116

程

网络教育应用43+24832V

知识管理与知识工程2232V

教信息化教学环境建设32+23232V

育操作系统43+24832V

信

计算机网络编程

息43+24832V

工软件工程32+23232V

程信息系统设计与开发43+24832V

方

游戏与教育

向2232V

虚拟现实技术2232V

人工智能导论3348V

机器人教育32+23232V

专业实习

或社会实6

践

科研训练

2VJJ

与创新

毕业论文/

7

设计

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教育技术学专业•免费师范生

(EducationalTechnology)

一、培养目标

教育技术学专业培养的是：能够适应国家基础教育发展和课

程改革的需要，落实国家有关教育优先发展、建设人力资源强国

和创新型国家战略，具备一定的教育理论素养与较强的学科教学

能力，了解中国农村中小学的实际状况与需求，能够为中国基础

教育的改革与发展，特别是农村教育的改革与发展做出突出贡献

的基础教育高级专门人才。

二、培养要求

教育技术学专业培养的师范生必须：

1.热爱社会丰义祖国，拥护中国共产党的领导，确立正确的

世界观、人生观和价值观，对中国国情和文化传统有较深刻的理

解，具备较开阔的国际视野；

2.热爱教育事业，具有坚定的教师职业信念和高尚的职业道

德素养；

3.了解教育法规，熟悉基础教育改革实践现状，具有以反

思、探究为核心的教学研究素养及在基础教育领域开拓创新的潜

力；

4.掌握教育技术学基本理论和基本知识，接受学习资源和学

习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌

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握新技术在教育应用方面的基本技能。具有必要的信息素养，能

引领并帮助学生更有效地形成信息意识、信息能力和信息道德等

方面所必备的信息素养；

5.外语水平达到规定的标准，能比较熟练地使用外语；

6.具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和

卫生习惯，达到大学生体育和军训合格标准，具有健康体魄、健

全人格和良好的心理素质。

三、学制及总学分、授予学位

学制及总学分

学制：4年；学分：165。

授予学位

理学学士学位

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四、各类课程结构比例

课程类别及学分比例课程模块学分数

思想政治理论14

大学外语10

信息技术5

通识教育课程体育与健康4

(27%)大学美育2

军训与军事理论2

公共选修7

小计44

相关学科基础31

专业教育课程学科基础38

(55%)专业方向22,21,20

小计89,88,87

教师教师教育必修课程11

教育教育研究与拓展2

基础

教育教学综合实践11

教师教育课程

职业信念与养成教育2

(18%)

科研训练与创新活动0,1,2

毕业论文6

小计32,33,34

总计(100%)165

各学期指导性修读学分分布表

各学期指导性修读学分数

课程类型

12345678

通识教育课程1412945000

专业教育课程13171712151700

教师教育课程6231110

小计2729262222201110

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五、教学计划表

成

开课学期和周学时总学时考

学课

堂

考考

课程模块课程编号课程名称讲

第一年第二年第三年第四年实

练

查

试

课

验习

分—*二三四五六七八

思想道德修养与法律基础3232

中国近现代史纲要2232

思想政马克思主义基本原理332•.

治理论

八

3324

毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论

3232

大学外

大学外语10160V

语55

信息技计算机应用基础20+464

通术

识信息技术应用32+23232V

教

形体与健美V

育1232

课体育与

体育文化1216

程健康

三自教学2、■J64■J

美育大学美育2232■J

军训与军事理论2232V

军事理

论军训■J

2

人文科学与艺术116

社会科学1216

公共选

数学与自然科学、(

修1V16

教育与心理学1、716

其它公共选修课程、64J

相大学数学A18666

关

学

科概率论与数理统计33

基

础

基础物理A44V

课8

专

业基础物理实验20+464J

教

育2

教育技术学导论24X、/

课

程心理学概论22

本

教学设计

学3348V

科媒体理论与实践32+23232V

基

础教育技术研究方法2232V

课

学与教的理论与实践32+23232

远程教育学原理3348V

远程教育中现代通信系统20+464V

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成绩

开课学期和周学时总学时考核

学课

堂

实

课程模块课程编号课程名称考

第一年第二年第三年第四年讲考

练

验

查

课习试

分—*二三四五六七八

信息技术与课程整合32+23232V

网络教育应用43+24832V

课程开发2232

计算机程序设计43+24832

数据结构43+2