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知识论简介课件常识1.人能获取更多的知识吗？2.如何才能获得知识？3.人真的有知吗？知识知不知上不知知病夫唯病病是以不病圣人不病以其病病《老子》对知识的态度理性主义与经验主义知识论1.代表人物：笛卡儿（1596-1650）、史宾诺沙（1632-1677）、莱布尼兹（1646-1716）。2.先天（先验）。3.理性。理性主义史宾诺沙：犹太人，离群索居，靠打磨眼镜、显微镜、望远镜的镜片为生，有人建议他到海德堡大学当教授，他拒绝了。莱布尼兹：德国人，精于微积分和数学逻辑。代表人物1.代表人物：洛克（1632-1704）、柏克莱主教（1685–1753）、休姆（1711-1776）。2.后天（经验）。3.感官知觉。经验主义洛克：英国人，着有《人类理智论》。主张人出生时只是一张白纸。柏克莱主教：爱尔兰人，20多岁出版著名的《人类知识原理》，20多岁当上主教，一直被称为柏克莱主教。休姆：英国爱丁堡人，花了8年的时间撰述《人性论》。代表人物康德认为心灵只有一种运作模式，主张人类的知觉作用，有赖于运用构成先验知识的基本结构。康德（1724–1804）所谓的先验知识指的是心灵理解「外在世界」结构。理性主义与经验主义的折衷

1.「第一批判」（《纯粹理性批判》）讨论知识论的问题。2.「第二批判」（《实践理性批判》）讨论道德哲学的问

题。3.「第三批判」（《判断力批判》）讨论美学的问题。康德三大批判

1.绝对的怀疑论，坚持我们不知道或不可能知道「任何」事。2.相对的怀疑论，认为我们不知道或不可能知道「某些」事。3.关心一些不涉理论知识的实务活动。怀疑论1.无法确定自己的感官知觉，例如海市蜃楼、舟行岸移、云驶月运、火车铁轨。2.梦。支持怀疑论的论证Aristotlewasoneofthefirsttodocumentthewaterfallillusion：ifyoustareatawaterfallthenlookatastaticrock,thentherockwillappeartomoveintheappositedirectionofthewater.illusion希腊三哲的「知识论」——形上学的建立

1、苏格拉底

2、柏拉图

3、亚里斯多德西方哲学「知识论」的发展重建合理的形上学

1、笛卡儿

2、斯宾诺莎

3、莱布尼兹近代欧洲哲学家的「知识论」——批判的范畴

1、洛克

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