教科版四年级上册科学期末测试卷必考 (一)

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题（共6题，共12分）

1.在小车实验中，提供小车动力的是（）。

A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力

2.下列措施中，为了减小摩擦力的是（）。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉

3.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹

古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（）。

A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹

4.胃在消化过程中的主要作用是（）。

A.细化食物B.吸收营养C.转化营养

5.评价肺功能强弱指标依据的是（）。

A.心脏跳动次数的多少B.肺活量的大小C.脉搏

跳动次数的多少D.营养指数的高低

6.用刚击打过的音义轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹B.音叉的振动导致水面产生

波纹C.击打音叉的同时碰到了水面

二.填空题（共6题，共36分）

1.声音可以在（）、（）、（）中传播，

（）中不能，专播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是

（）的，通常是（）＞（）＞（）O

2.用弹簧测力计可以测（）。1牛相当于（）克力。

3.小明最近运动量比较大，需要多吃（）食物，补充足够的能量；小

丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（）的食物。

4.在自然界中，声音有（）有弱，有（）有低……。

5.人的呼吸实际上是在进行着（）交换，使（）进入血

液，同时排出（）。

6.运动会（）我们的呼吸次数。

三,判断题（共6题，共12分）

1.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。

（）

2.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。

（）

3.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（）

4.飞机飞行时不存在任何阻力。（）

5.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（）

6.胸腔扩张时，我们在呼气。（）

四.连线题（共1题，共10分）

1.连线题。

油脂类脂肪支持我们的生长发育

奶类和奶制品糖类

豆类和豆制品给我们提供能量

鱼虾类、蛋类蛋白质

蔬菜、水果类让我们保持健康

谷类维生素

五简答题（共2题，共10分）

L如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不

同？

六.材料题（共1题，共8分）

1.某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很

好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我

会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声

巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所

有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想,

笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利

用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为叶么会听到两次爆炸的声音

吗？

七综合题（共4题，共36分）

L下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中，收集声音的是（）,将振动转化为听觉信号的是

(）o（填字母）

2、悠扬的琴声是靠琴弦（）产生的，琴声是通过（）传到

人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了

（）O

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（)O

5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力,

终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（）。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵

B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊

2.卜图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的苕号中标注“吸气”或“呼气”

（1）吸气时，是含有（）的空气由鼻腔或口腔进入（），在

进入（）的过程，此时胸腔（），腹部（）。

（2）呼气，是交换后的空气由（）到气管，再由鼻腔或口腔呼出

的过程，此时胸腔（）,腹部（）。

3.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,

用力拉伸橡皮筋（）；

轻轻拨动橡皮筋，（);

从以上现象中说明声音是（）产生的。

4.1.填写（振动尺子一我能听到和看到的）记录数据。

我听到的我看到的

K于冲出呆卸的伏氏（星木，

音高振动的快慢

5厘米()()

10厘米()()

15厘米()()

20厘米()()

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图，我们发现:

()O

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体

2.力的大小；100

3.糖类；维生素

4.强;高

5.气体；氧气；二氧化碳

6.增加

三.判断题

1.V

2.X

3.V

4.X

5.V

6.X

四.连线题

L如下：

油脂类-------------脂肪支持我们的生长发育

奶类和奶制品/糖类

豆类和豆制品二、给我们提供能量

鱼虾类、蛋类蛋白质/

蔬菜、啰蝮让我们保持健康

谷类/^维生素

五.简答题

1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

2.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。

六.材料题

L这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些，他

先听到水中传来的爆炸的声音，马上从水里出来，又