教师招聘考试题库《感觉和知觉》(二)

教师招聘考试题库《感觉和知觉》必考点最新版（二）

1、单选题小明从明处突然进入暗处，这时他的感觉阈限_____°

A:缓慢下降

B：急速下降

C:缓慢上升

D:急速上升

参考答案：A

本题解释：

【答案】解析：本题考查的是暗适应现象。暗适应是感觉适应的一种。暗适应是一种缓慢的过程.是

一个感受性逐渐升高的过程。

名师点睛：人从明处进入暗处，这是感觉适应中暗适应的现象。从明处到暗处，光线逐渐变少，眼睛需要

用很少的光线看到东西，也就是说个体需要对光更加敏感，而感受性是对感觉敏感度的录度。对光更加敏

感意味着感受性提高的。感受性和感觉阈限成反比，感受性提高也就意味着感觉阈限降低的现象。同时，

日常生活中，我们有这样的经历，从亮处进入暗处，眼睛需要很长时间才能看清楚东西，就说明感受性和

感觉阈限的变化是缓慢的。但是从暗处到明处，眼睛在一阵酸痛之后，很快就能看到东西，也就是说明适

应的过程是很快的。所以本题应该选择A选项。本题有一定难度，大家需要认真关注推到结论的过程。一

旦理解便容易掌握了。

备注：暗适应：感受性逐渐提高；明适应：感受性急速卜降；感受性和感觉阈限成反比。

2、单选题有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是

A:影视直观

B:实物直观

C:模象直观

D:图像直观

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：模象直观：事物的模拟性形象，通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方

式。可以克服实物直观的局限，从而突出事物的本质属性，扩大直规范国，提高直观的效果。

单选

3题

教师在教学过程中，对重点要放慢语速，提高声音，是利用心理学中知觉的

选择

A性

整体

B性

理解

C性

恒常

D性

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：知觉的选拦性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。

对重点要放慢语速，提高声音，就是利用选择性的一种做法。

4、多选题在一定时间内，，人们倾向于把时间估计得较长。

A:事件性质越复杂

B:事件发生的数量越少

C:对不寻欢的事情

D:事件发生的数量越多

E:事件性质越简单

参考答案：BCE

本题解释：

【答案】BCE。解析：(D感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较

差。

(2)一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们限向

于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。

(3)人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。

5、单选题在看电视时，我们能够看到连续的画面，运用的是一

A:感觉适应

B:感觉补偿

C:视觉后像

D:联觉

参考答案：C

本题解释：

【答案】C.解析'在刺激作用停止后暂时保留的!或觉现象称之为感觉后效，也叫感觉后像“D项的联觉

指的是一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。

6、填空题一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫

参考答案：联觉

7、单选题下列不属于知觉基本特性的是

A:知觉的选择性

B:知觉的理解性

C:知觉的主观性

D:知觉的恒常性

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识知觉有这样几个

特性：整体性、恒常性、意义性、选择性。

8、多选题在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有一

A:双眼视整

B:视野中的高度

C:线性透视

D:眼肌的调节与幅合

E:阴影

参考答案：ABCE

本题解释：

【答案】ABCE。解析：深度知觉是指人对物体远近距离即深度的知觉。其线索多种多样，主要有三种。

(1)单眼视觉线索，包括遮挡、线条透视、空气透视、明暗和阴影、运动极差、结构极差等。(2)双眼

线索，包括水晶体的调节和双眼视轴的辎合两种。(3)双眼视觉线索的双眼视差。题干为来自视觉浅索

本身的深度线索，所以(2)中的线索不符合要求即D选项不正确。

9、单选题教师批改作业时,用红笺画出作出标记，便于引起学生的注意,这是利用了知觉的特

性

A选择件

体性

整

B

解性

理

C

常性

恒

D

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些

方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。本题中引起学生注意是目的，用红笔作出

标记是组织加工。

看电影时，人们的知觉活动主要是

知觉

视

知唾

听

八听

视

八感

视

参考答案：c

本题解释：

【答案】已解析，看电影的时候主要活动有两点.一是看面面,一是听声音,所以主要知觉活动为视觉

和听觉，即视、听知觉。

人们认识外部世界的第一步是

觉

A视

B听觉

感

c觉

知

D觉

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：感觉是人脑对直接作用于•感觉器官的客观事物个别屈性的反映。一个物体有它的光

线、声音、温度、气味等属性，我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识，只能通过一个一个感

觉器官，分别反映物体的这些屈性。每个感觉器官对物体一个属性的反映就是一种感觉。人类要认识世

界，第一步就是要通过自己的感觉器官来感知外部世界各种事物运动的状态和方式，也就是通过信息感受

器官从外部世界获取相应的信息，并将获得的信息通过各种神经器官传递给信息处理器官一一大脑，然后

再由大脑对这些信息进行筛选、存贮、变换、加工，去除干扰，以从中提取出对自己有用的伯息。

12、填空题明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性__了。

参考答案：急速下降

13、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映称为

直

觉

A:

统

觉

B:

感

觉

知

C:觉

D:

参考答案：D

本题解释：

【答案】及解析：本题考查了知觉的定义。知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反

映。而感觉是人脑对作用于感觉器官的事物个体属性的反映。

14、单选题在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周国的

噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的____在起作用。

A:选择性

B:整体性

C:恒常性

D:理解性

参考答案：A

本题解释：

【出题思路】本题考查考生对知觉的四大特性的理解。

【参考答案】A

【名师点睛】人的知觉具有四大特性，一是知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的

客观事物的多种属性整合为统•整体的过程,一批知觉的理解性,指人以知识经验为基础对感知的事物进

行加工处理，并用语词加以概括赋P说明的加工过程。三是知觉的选择性，即对优先知觉的事物形成清晰

的影像，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和背景，形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景

中区分出来的特性称为知觉的选择性。四是知觉的恒常性，指客观事物本身不变，但知觉条件在•定范围

内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。题目中能在吵杂的环境中听到朋友说的话，运用的是知觉的选

择性，把朋友的话作为知觉的对象，而其他内容作为知觉的背景。

15、单.选题人所处的周隹环境更杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地

把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的_____

A整体性

性

选

B择

性

理

c解

性

恒

D常

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析•：知觉选择性作用于人的客观事物是纷繁多样的，人不可能在瞬间全部清楚地感知到：

但可以按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物（或事物的某一部分）作为知觉的对象，或无意

识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象，而把周围其余的事物当成

知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。

16、单选题在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测诃义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的_____

A:整体性

B:理解性

C:选择性

D:恒常性

参考答案：B

本题解释：

【答案】解析：知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特

性，以使它具有一定的意义。本题中教师一般要求学生联系上下文猜测词义就是让学生以己有知识经脸为

基础理解和解释事物。

17、判断题有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】J。前科学概念：在日常交往和个人经脸的枳累过程中形成的。

18、判断题知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。______

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。解析：知觉是客观事物直接作用于•人的感觉器官，人脑对客观事物整体的反映。

19、单选题一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉

特性被称之为

A:知觉选择性

B:知觉整体性

C:知觉理解性

D:知觉恒常性

参考答案：D

本题解释：

【答案】及解析：知觉恒常性是指人在一定范困内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过

程。

“万绿丛中一点红”指的是知觉的

整体性

选择性

理解性

恒常性

参考答案：B

本题解释：

【答案】1L解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的

选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。

21、单选题小学生容易把“B”写成“d”这说明小学生的还不成熟。

A:感知能力

B:注意能力

C:记忆能力

D:思维能力

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”发成

“八口”，这说明小学生的感知能力笼统、不够成熟、精确性比较差。

22、单选题有的人有时会晕车和晕船，这处因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在

A:心脏

B:小脑里

C:胃里

D:耳朵里

参考答案：D

本题解释：

【答案】I).解析：人体有一个平衡感受器,它位于耳朵的内耳里面,当我们的身体变动位置时.感受器

就会受到刺激，由神经传达到脑，大脑就会调节我们身体的平衡。当乘车和坐船时，我们的身体过度摇

晃，内耳的平衡感受器非常敏感，神经系统的反应也很明显，这时就会产生头昏眼花等不舒服的感觉.所

以是选D项。

23、填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性__,感觉阈限值越低，感受性

参考答案：越低越高

24、判断题感觉是人关于世界的一切知识的源泉。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。感觉虽然是一种极简单的心理过程，可是它在我们的生活实践中具有重要的意义。有了感

觉，我们就可以分辨外界各种事物的属性，因此才能分辨颜色，声音、软硬、粗细、重量、温度、味道、

气味等，有了感觉，我们才能了解自身各部分的位置、运动、姿势、饥饿、心跳，有了感觉，我们才能进

行其它复杂的认识过程。失去感觉，就不能分辨客观事物的属性和自身状态。因此，我们说，感觉是各种

红杂的心理过程（如知觉、记忆、思维）的基础，就这个意义来说，感觉是人关于世界的一切知识的源泉。

25、单选题下列哪个选项不属于知觉的基本属性.

A:知觉的选择性

B:知觉的规律性

C:知觉的理解性

D:知觉的恒常性

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性，不具规律性，故选Bo

26、单选题“月明星稀”是感觉的_____现象。

A:适应

B:对比

C:后象症

D:视觉障碍

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：感觉的对比现象是指当同一感官受到不同刺激的作用时，其感觉会发生变化。

27、单选题难以突出本质要素和关说特征的直观形式是

A:实物直观

B:模型直观

C:图表直观

D:网络直观

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao解析：实物直观在实际事物中，往往难以突出本质要素，必须‘透过现象看本质'o具有一

定的难度。同时，由于时间、空间和感官特性的限制，许多事物难以通过实物直观获得清晰的感性知识。

28、单选题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫

A感觉

知

B觉

记

c忆

想

D像

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：此题考查的是知觉的概念。知觉反映的是事物的整体，即事物的各种不同属性、各个

部分及其相互关系

29、单选题刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做______

A:绝对感觉阈限

B:绝对感受性

C:差别感觉阈限

D:差别感受性

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量

的能力叫做差别感受件。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别

感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越

大，则差别感受性越小.

30、多选题人类认识的开端，思维活动的基础有______

A:感觉

B:知觉

C:锌

D:想象

参考答案：AB

本题解释：

【答案】AB。解析：感知觉在认知过程中的瓯要性：感知觉既是认识的开端又是思维的基础，对维持大

脑正常活动有着重要的意义。感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础，心理活动都是在感知觉所获

材料的基础上产生和发展的。

31、多选题依赖知觉所反映的事物的特征，可以分出_____几种比较史杂的知觉。

A:时间知觉

B:空间知觉

C:运动知觉

D:视听知觉

E:冷热知觉

参考答案：ABC

本题解释：

【答案】ABC。解析：根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种豆杂的知觉，它们是：空同知

觉、时间知觉和运动知觉。

32、单选题红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、篮色使人产生冷的感觉。这种现象是

A:感觉适应

B:感觉对比

C:联觉

D:错觉

参考答案：C

本题解释：

【答案】c。解析：感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象：感觉对

比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象：联觉指一个刺激不仅引起一种感觉，同

时还引起另一种感觉的现象：错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉。不同的颜色使人产生颜色之外其

他的感觉屈于联觉，故选C。

33、单选题黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”，都是感觉的」

A:代偿

B:适应

C:同时对比

D:维时对比

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。

例如：“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”、“月明星稀”。再如：法国小说家左拉的小说《陪衬人》，

描述了一些有钱人的小姐、太太们，专找一些长的比较丑的没什么特点的人，经常带在身边，出没于公共

场合，以显示自己的美。再如：《唐伯虎点秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了对比的效果。

34、单选题吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸，这是感觉的―

A:适应

B:同时对比

C:维时对比

D:差别感受性

参考答案：C

本题解释：

【答案】C.解析：关注题干关键词,“……后接着吃……”.这是继时对比.八

35、多选题知觉的特性包括

A:整体性

B选择性

恒

性

c常

间

性

D接

理

性

E解

参考答案：ABCE

本题解释：

【答案】ABCE.解析：知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、理解性、选择性

36、单选题听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的______规

律。

A选择性

B理解性

C整体性

D:恒常性

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：解析：知觉的理解性是指人在知觉过程中，不是被动地把知觉时象的特点登记下来，

而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。本题中懂行的人就

可以以过去的知识经验为依据解释知觉对象，其结果和不懂行的人相比大相径庭，这符合知觉的理解性规

律。

37、判断题把一个人的优点不加分析的扩大到其他方面称为刻板效应。一

参考答案：错误

本题解释：

【答案】错误。这是晕轮效应。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的

每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。

38、堂选题由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心

理学依据是_____

A:明适应

B:暗适应

C:后像

D:视觉对比

参考答案：A

本题解释：

【答室】限解析，由暗处到身处,特别是强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎若不洁外界事

物，几秒钟之后逐渐看清物品，这叫明适应。

39、单选题学生在听教师讲解公式原理时，总处在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于

A:知觉的选择性

B:知觉的恒常性

C:知觉的理解性

D:知觉的整体性

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标忐的特

性，以使它具有一定的意义。

40、单选题在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是

A:知觉整体性

B:知觉选择性

C:知觉理解性

D:知觉恒常性

参考答案：D

本题解铎：

【答案】及解析：当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定

性，即知觉恒常性。

41、单选题无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的

。

-一

A.常件

恒

B.择性

.选

解性

c.理

体性

D整

参考答案：A

本题解释：

【答案】A.解析，知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特

性。

42、单选题乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是_____.

A:知觉的恒常性

B：感觉

C:错觉

D:记忆

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过

程。

43、填空题知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的__o

参考答案：恒常性

44、判断题感觉是一切复杂心理活动的基础______

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。解析：感觉是其他•切心理现象的基础，没有感觉就没有其他•切心理现象。

45、判断题感受性与感觉阈限之间是正比关系。__

参考答案：错误

本题解释：