2025年中考历史总复习：七年级上册知识点归纳

我国最早的人类元谋人：地点：云南省元谋县流域：长江流域会制造工具和知道用火生活在距今一百七十万年，是我国境内已知的最早人类会不会制造工具，是人和动物的根本区别元谋人的牙齿（P2图）北京人北京人：地点：北京西南周口店生活在距今约七十万年至二十万年北京人头部复原像（P3图）北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址特点：过群居生活，会使用天然火，能制造和使用打制石器。上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》（P3材料）北京人用火追逐野兽（P4图）我国远古人类主要遗址的分布（P4图）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家第2课原始的农耕生活河姆渡的原始农耕我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年，长江流域，河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。河姆渡出土的骨耜和装有木柄的骨耜复原图（P7图）河姆渡，在浙江省余姚市河姆渡原始居民的水井和草棚复原图（P7图）半坡原始居民的生活陕西西安附近的半坡村，距今约五六千年，使用磨制石器，耒耜开垦土地，主要粮食作物是粟。我国是世界上最早种粟的国家半坡原始居民饲养家畜（猪、狗）打猎捕鱼（用骨制箭头、渔叉、渔钩）。主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜。半坡原始居民的房屋复原图（P9图）半坡遗址的一个陶罐里，保留有白菜或芥菜的种子，证明我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。半坡出土的纺轮（P9图）住在半地穴式的房子，制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。第3课华夏之祖炎黄战蚩尤距今约四五千年，炎帝和黄帝，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。炎帝、黄帝部落结成联盟，形成华夏族。华夏族，汉族的前身。中华民族的主干部分。黄帝（P13图）中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山（P13材料）黄帝——“人文初祖”黄帝纪元天年（公元前2697年）。轩辕，即黄帝。建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。后人尊称黄帝为“人文初祖”。海外华人称自己为“炎黄子孙”。尧舜禹的“禅让”我国黄河流域继黄帝之后杰出的部落联盟首领尧（生活俭朴，克己爱民），舜（宽厚待人，以身作则），禹（领导人民治理洪水，在外13年，三次路过家门而不入）。禹（P14图）推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”，禅让制是原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度。约公元前2070年，由于社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。原始社会解体的根本原因是生产力的发展。第4课夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰禹死后，启继承父位，世袭制（指帝王世代沿袭的制度）代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的统治中心，在今河南西部和山西南部一带，都城建在阳城（今河南登封）。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。夏朝最后一个国王桀，是历史上有名的暴君。商汤灭夏和武王伐纣西周的分封制目的：巩固统治内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。公元前771年，西周灭亡。第5课灿烂的青铜文明青铜器的高超工艺在原始社会末期，我国已出现青铜器。到了夏朝，青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有世大的司母戊鼎（P26图）和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎，是世界现存最大的青铜器。西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。三星堆青铜立人像（P27图）与商周同期，成都平原，“三星堆”文化，青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。商朝时期，就有烧制原始青瓷窑。我国是世界上最早发明瓷器的国家。农业和畜牧业的发展农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。第6课春秋战国的纷争春秋争霸公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋（770-476）和战国（475-221）两个时期。春秋时期特点：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。——《论语》（P30材料）齐国第一称霸原因：经济富庶；齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生科，改革军制；以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。公元前7世纪后期，晋楚在城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主晋楚争霸，持续了百余年，后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。“退避三舍”——晋楚（城濮之战）“卧薪尝胆”——越王勾践战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦桂陵之战——围魏救赵马陵之战——减灶计公元前260年，秦、赵长平之战。赵军大败。影响：战后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻。“纸上谈兵”——赵括第7课大变革的时代铁农具和牛耕的使用春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具得到推广，使用范围扩大。战国时期的铁制农具（P36图）《管子》一书中是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，曾发掘出一批铁农具。成书于战国时期的《山海经》上记载的铁矿山，达三十多处。战国时规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。战国时期铁锄范（P37图）、战国铁双镰范（P37图）春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广的影响作用：土地利用率和农作物产量显著提高，社会生产力得到了发展。著名的都江堰都江堰示意图（P37图）李冰（P38图）秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了水患，灌溉了大片农田。作用：使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，因而获得了”天府之国“的美称。两千多年来，造福于人民。商鞅变法治世不一道，便国不法古。——商鞅（P38材料）秦国商鞅变法的目的：富国强兵。战国时期各国变法共同目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下变法：废井田，重农业，奖耕战，奖军功，建县制。作用影响：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为统一六国奠定了基础。春秋时期，奴隶社会瓦解；战国时期，封建社会形成。第8课中华文化的勃兴（一）文字的演变象形、指事、会意、形声、假借、转注甲骨文、铭文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书、印刷体、电脑文字商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”，也称“铭文”。西周晚期，“大篆”。西周毛公鼎和铭文（P42图）“马”字的演变（P42图）战国时期竹帛书。天文、历法和医学的成就夏朝：夏历、农历商朝：历法已经完备战国：二十四个节气扁鹊：能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。屈原和“钟鼓之乐”屈原生活在战国末期的楚国，吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，代表作《离骚》，是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。春秋战国盛行的“钟鼓之乐”其中以整套编钟最为珍贵。第9课中华文化的勃兴（二）大思想家、大教育家孔子孔子（P46图）：春秋晚期，儒家学派的创始人。基本思想：“仁”的学说。政治主张：“爱人”。具体阐述：要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。教育成就：大教育家，创办私学，广收门徒。教育理念：注意“因材施教”，善于启发学生思考问题，教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。文化贡献：根据鲁国历史材料编成《春秋》一书。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”（P47材料）评价：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。（开始于西汉的董仲舒：罢黜百家，独尊儒术。）思想家老子春秋晚期的老子（姓李名耳，楚国人），是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。老子石像（P48图）百家争鸣原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。战国时期，墨家的创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。儒家在战国时期的代表人物是孟子，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树（可持续发展，环保）。另一位代表人物是荀子，提出“制天命而用之”的主张，认为人能认识自然规律，并要按自然规律去办事。道家在战国时期的代表人物是庄子，主张“无为而治”。法家的代表人物是战国末期的韩非，主张改革，提倡法治。提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。兵家的鼻祖是春秋晚期的孙武，著《孙子兵法》是世界上最早的兵书。——“知彼知己者，百战不殆”。战国时期军事家孙膑继承发展了孙武的军事思想，提出“战胜而强立，故天下服矣。”著《孙膑兵法》第10课“秦王扫六合”秦统一六国和中央集权统治的建立自长平之战以后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，在公元前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。秦王扫六合，虎视何雄哉！——李白（P56材料）秦始皇（P57图）为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一要军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡（太守）下设县（知县）。巩固统一的措施经济上：规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，对尺寸、升斗、斤两，作出整齐划一的规定。文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，推广隶书。秦统一货币（P58图）、秦统一文字（P58图）——目的：为了加强思想控制。秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。——“焚书坑儒”：破坏了文化，束缚了思想。（影响：钳制了思想，摧残了文化）现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”北筑长城和开发南疆军事上：命蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区，修筑了西起临洮、东到辽东，用来抵御匈奴的“万里长城”。统一了东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。灵渠（P59图）秦始皇的过错：统治残暴，赋税沉重，严刑酷罚，焚书坑儒。第11课“伐无道，诛暴秦”秦的暴政无道暴政：繁重徭役，沉重赋税，残酷刑法，二世更加黑暗。陈胜吴广起义秦末农民起义爆发的根本原因：秦的暴政公元前209年大泽乡起义（P63图）揭竿而起、斩木为兵历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？——《史记》（P64材料）秦末农民战争形势图（P64图）农民起义推翻秦朝公元前207年，在巨鹿，项羽以少胜多，以弱胜强，大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡（公元前207年）。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。“破釜沉舟”——巨鹿之战“约法三章”——刘邦入咸阳后，废秦苛政，赢得民心。（杀人者死，伤人及盗抵罪）“楚汉之争”——（当时项羽自称西楚霸王，刘邦为汉王）历史上把他们之间的战争，称为“楚汉之争”。“四面楚歌”“霸王别姬”“鸿门宴”——（鸿门，在今陕西西安东北）“项庄舞剑，意在沛公”第12课大一统的汉朝文景之治汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑；每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样；他们提倡节俭，并以身作则；重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。——历史上称这一时期的统治为“文景之治”。汉武帝的大一统雄才大略，加强中央集权，巩固封建统治；任用贤能。政治上：接受了主父偃的，实行颁布“推恩令”（影响：加强了中央集权）。思想上：接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，在长安举办太学（太学是我国古代的最高学府）。军事上：派卫青、霍去病大规模反击匈奴。对外关系，派张骞两次出使西域。经济上：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收紧归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。影响：武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。东汉的统治公元25年，参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战冒顿统一蒙古草原秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。（生产迅速发展，畜牧业兴旺发达，牲畜漫山遍野；冶铸业也发展起来；学会农耕。匈奴的势力不断壮大，进入鼎盛时期。——匈奴的兴起）卫青、霍去病破匈奴西汉初期，汉弱匈强，匈奴鼎盛，汉限于国力——“和亲”汉武帝时，国力强盛，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。（汉强匈弱）霍去病墓（P79图）昭君出塞公元前1世纪中期（汉元年），汉强匈弱，边疆安定，和亲，呼韩邪单于——王昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。第15课汉通西域和丝绸之路张骞通西域古代罗马人称中国为“丝国”。两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。汉武帝招募使者出使西域目的：联络大月氏人，共同夹击匈奴。张蓦拜别汉武帝出使西域（P82图）公元前138年，第一次出使西域影响：了解了人土风情，为第二次出使打下了基础张蓦始开西域之迹。——《汉书》（P83材料）公元前119年，第二次出使西域。影响：促进了汉朝与西域的经济和文化的交流，为设置西域都护奠定了基础，为丝绸之路的开辟创造了条件。西汉疆域图（P83图）西域（天马、汗血马等良种马，葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物，乐器、歌舞）传入中原。汉族（铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等）传到西域。丝绸之路丝绸之路（P83图）（长安——河西走廊——水疆——西亚——欧洲）影响：有利地促进了中西方文化经济的交流，对促成汉朝兴盛有着积极的作用。汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路。（起点：广东沿海的港口，终点：印度半岛南端和斯里兰卡岛）第16课昌盛的秦汉文化（一）纸的发明和蔡伦改进造纸术甘肃天水的一座汉墓里，西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉时候，宦官蔡伦，用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进了造纸术。——“蔡侯纸”《九章算术》和地动仪东汉晚期，科学家张衡，地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。华佗和张仲景华佗：神医，145-208，汉代最著名的医学家，擅长外科手术，世界医学史上的创举。编医学体操——“五禽戏”。张仲景：150-219，东汉末年写成了《伤寒杂病论》，医圣。第17课课昌盛的秦汉文化（二）佛教的传入和道教的兴起天竺（古印度），释迦牟尼，白马寺起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。教义：人死后能够转生来世。对我国文化的发展有深远影响。道教，东汉时期，创始人之一叫张陵。尊老子为教主（太上老君），主张：修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。对我国文化也有深远影响。司马迁和《史记》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁（P94材料）我国古代伟大的史学家，文学家，汉武帝时代，太史令，李陵事件，编写《史记》（记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史）。轰动世界的秦兵马俑秦汉时期的雕塑艺术水平很高，杰出代表秦始皇陵兵马俑（被称为世界第八大奇迹）。第18课三国鼎立官渡之战意义：奠定了曹操统一北方的基础政治：曹操，挟天子以令诸侯经济：河南，垦荒屯田，重视农业战术：采纳谋士建议，抓住战机200年，袁绍，骄傲轻敌，兵败逃回河北赤壁之战208年，决定了三国鼎立局面的形成三国鼎立的形成220年，曹丕，魏，洛阳，修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。221年，刘备，汉（蜀），成都，丝织业兴旺，蜀锦行销三国。222年，孙权，吴，南京（建业），造船业发达，促进了海上交通的发展，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。第19课江南地区的开发西晋的兴亡和内迁的各族266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉了吴国，结束了分裂的局面。316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。西晋灭亡原因：统治集团腐朽，皇帝智力低下，“八王之乱”，五湖内迁。淝水之战西晋灭亡的第二年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康（282年建业局势稳定名建邺，313年又改称建康），历史上称为“东晋”。4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。383年，前秦（苻坚）——东晋典故（投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳）结果：东晋以少胜多影响：淝水之战以后，前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态。第20课北方民族大融合北方的统一和民族的融合4世纪后期，东北地区鲜卑族，建立了北魏，439提，统一黄河流域，民族融合已经成为趋势。北魏孝文帝迁都洛阳北魏建立以后，定都平城（今山西大同）（气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要；位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治；不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。）贵族不愿离开，孝文帝以南征为名，到洛阳后（秋雨连绵，道路泥泞，群臣不愿继续前进，借机留在洛阳）皇