2025年中考历史总复习七年级历史上册全册重点知识复习清单（超强）

2025年中考历史总复习七年级历史上册全册重点知识复习清单（超强）第一单元中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民元谋人是我国境内已知的最早人类。元谋人距今约170万年。遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。元谋人已经会制造工具和知道用火。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。北京人遗址在北京周口店，距今约70万年至20万年，还保留猿的某些特征。但手脚分工明显，能够制造和使用工具。已经会使用天然火，会保存火种。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。北京人过着群居的生活，形成了早期的原始社会。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。山顶洞人，距今约3万年，模样和现代人基本相同，会人工取火，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔的技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美。山顶洞人，是由血缘关系结合起来的氏族。第2课原始的农耕生活河姆渡原始居民遗址在长江流域，距今约七千年，使用 磨制石器、用耒耜耕地，种植水稻。居住着干栏式房屋，开始定居。挖掘水井，会饲养家畜，制作陶器、玉器、原始乐器。半坡原始居民遗址在黄河流域，距今 约五六千年，使用磨制石器、木制的耒耜耕种，种植粟，蔬菜。饲养猪、狗等，用骨箭头、渔叉、渔钩等打猎、捕鱼，居住着半地穴式的房屋。制作彩陶，会纺线、织布、制衣。我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。干栏式房屋半地穴式的房屋骨耜半坡的彩色陶器半坡出土的纺轮第3课华夏之祖距今约四五千年，黄河流域的黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤，形成以后华夏族；被尊称为“人文初祖”的是黄帝。黄帝的贡献有建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。推举部落联盟首领的办法，称为“禅让”。尧生活简朴，克己爱民。尧年老时，推举舜为继承人，舜宽厚待人，以身作则。舜年老时，用禅让的办法，推举治水有功的禹担任首领。公元前2070年，禹建立夏朝。夏朝是我国的第一个王朝。原始社会结束，奴隶社会开始了。第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡禹死后，启继承父位，成为在朝第2代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。最后一个国王叫桀，他是有名的暴君。公元前1600年，商的国君汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。汤任用有才干的伊尹，商朝强大起来；商王盘庚迁都到殷，统治稳定下来。后来商朝又称为殷朝。最后一个王是纣，是暴君，施用炮烙等酷刑，镇压人民。周国的国君周文王任用贤人姜尚，国力强大。公元前1046年，周武王率军与商朝军队在牧野大战。商朝灭亡。武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。西周分封制：为了巩固统治(目的)，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。(影响)。西周后期，政局混乱，发生了国人暴动。公元前771年，西周灭亡。第5课灿烂的青铜文明在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。夏朝时，青铜器种类增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。在西南地区的成都平原，出土了“三星堆”青铜文化。出土有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。夏、商、西周是以农业为主的社会。商周时期，“五谷”都齐备。农业上已知道选种、施肥和治虫害。家畜、家禽的主要品种，商朝时已经都有。第6课春秋战国的纷争公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。公元前7世纪后期，晋、楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主战国七雄：韩、赵、魏三家分晋，形成齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面。主要战争有发生齐国、魏国之间的桂陵之战、马陵之战和秦国、赵国之间的长平之战(发生于公元前260年，长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻)。▲第7课大变革的时代春秋时期，我国开始出现铁农具。春秋末年，我国已使用牛耕，战国进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命，铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。战国时期，秦国蜀郡太守李冰，在岷江中游修筑的都江堰，是举世闻名的防洪灌溉工程。消除了岷江水患，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。商鞅变法：战国时期，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法。内容是：①承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制。经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦统一六国奠定了基础。战国是我国封建制度的确立时期。 春秋战国时期是我国历史上的大变革时期。变革具体表现在：①工具变革：铁农具和牛耕广泛使用，生产力显著提高。②制度变革：各国通过变法，确立封建制度(最能反映大变革本质的)③思想变革：思想空前活跃，各学派形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。第8课中华文化的勃兴(1)商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。商周青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，也称“铭文”；西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。商朝时，历法逐渐完备。战国时期，人们测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。屈原生活在战国末期的楚国，被定为世界文化名人。代表作是《离骚》。春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。▲第9课中华文化的勃兴(2)春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀；孔子是大教育家，创办私学，“因材施教”，“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》，记载了孔子的言论。后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想。春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。春秋战国时期，社会急剧变化，各学派著书立说，互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。战国时期：(1)墨子：主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争；

(2)孟子：儒家。提出“春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，主张自然资源可持续利用，保护环境；(3)道家：庄子，顺其自然，“无为而治”。

(4)韩非，战国末期法家代表人物。主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家。

(5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。《孙子兵法》是世界最早的兵书。“知彼知己者，百战不殆。”▲第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。秦始皇为了巩固统治，创立封建专制主义的中央集权制度。皇帝总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制，影响深远。秦始皇巩固统一的措施：(1)统一货币、度量衡，消除了经济交流的障碍，便于商业交流；统一了文字(小篆.隶书)，消除了文化交流的障碍；；(2)焚书坑儒，加强思想控制；(3)北筑长城，抵御匈奴(蒙恬)。兴修灵渠，开发南疆经济，加强对南方的统治。灵渠为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。秦朝疆域东至东海，西到陇西，北到长城一带,南达南海。秦朝是第一个统一的多民族的封建国家第11课“伐无道，诛暴秦”秦农民起义的原因：(1)赋税、徭役繁重(2)刑法残酷(3)秦二世更加残暴陈胜.吴广起义，公元前209年，在大泽乡爆发农民起义。是中国历史上第一次大规模的农民起义。公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿打败秦军主力。秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。▲第12课大一统的汉朝汉文帝、景帝时期，吸取秦朝灭亡的教训，减轻农民的赋税、劳役，注重发展生产。奖励努力耕作的农民，提倡节俭，重视“以德化民”，国家富裕，历史上称为“文景之治”。汉武帝为加强大一统的局面，采取了哪些措施？为加强中央集权，(1)政治上，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此，诸侯国越分越小，加强了中央集权。(2)思想上，接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。(3)文化上，汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。(4)军事上，派卫青、霍去病北击匈奴，经过漠北战役，使匈奴再也无力与汉抗衡。(5)将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，大大增加了中央的财政收入，实现了经济的大一统。汉武帝时，实现了政治、经济、军事、和思想上的大一统，开始进入了鼎盛时期。▲第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴的杰出首领冒顿单于，在秦汉之际第一次统一了蒙古草原。汉武帝派兵出击匈奴，夺取河套和河西走廊地区；公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗。(军事打击)公元前1世纪中期，西汉汉元帝时，呼韩邪单于向汉朝称臣，请求和亲。昭君出塞，呼韩邪单于和昭君，为汉、匈友好相处和文化交流作出了重大贡献。(和亲)▲第15课汉通西域和丝绸之路西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域汉武帝派使者联络大月氏，夹击匈奴；公元前138年，张骞第一次出使西域。公元前119年，张骞第二次出使西域。张骞出使西域以后，汉朝和西域的交往，从此日趋频繁。公元前60年，西汉政府设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。欧洲的古罗马帝国，当时被称为“大秦”。丝绸之路：张骞出使西域后，中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。汉武帝以后，开辟了海上丝绸之路。意义：促进了中、西经济文化交流，对促成汉朝的强盛产生了积极的作用第16课昌盛的秦汉文化(一)西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉蔡伦改进了造纸术，称“蔡侯纸”。(用树皮.破布.麻头等为原料)造纸术的发明，是我国人民对世界文化的巨大贡献，促进文化交流发展。《九章算术》成书于东汉，总结了春秋战国至东汉的算术、代数和几何成就。“医圣”——张仲景写成的《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则。华佗：擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。编练医学体操“五禽戏”。张衡制造的地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。第17课昌盛的秦汉文化(二)佛教起源于古印度，西汉末年(公元前1世纪末)，传入我国中原地区。东汉明帝时，兴建佛寺，对我国文化的发展有深远影响。道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教兴起，创始人之一是张陵，道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。修身养性。对我国文化的发展有深远影响。司马迁是我国古代伟大的史学家，在西汉汉武帝时代。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。秦汉时期的雕塑艺术水平很高，杰出代表是秦始皇陵兵马俑。第四单元政权分立与民族融合第18课三国鼎立200年，曹操军队在官渡击败了袁绍军队，官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。208年，曹操率军想要统一南北，孙、刘联军在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙，周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹军，使曹操不敢轻易南下。形成三国鼎立局面的战争是赤壁之战。220年，曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。三国都发展生产。魏国修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国造船业发达，吴国船队曾到达夷洲(今台湾)，加强了内地和台湾地区的联系。第19课江南地区的开发266年，司马懿的孙子司马炎夺位，建晋朝，都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴国，结束了分裂的局面。西晋的统一(三国灭亡顺序是：蜀、魏、吴)。“八王之乱”耗尽了西晋的国力。从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁。316年，内迁的匈奴人的一支武装，灭了西晋。317年，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康(今南京)。4世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦国王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。383年，前秦与东晋进行的淝水之战，是我国历史上又一个以少胜多的战役。东晋大败前秦。淝水之战结束了前秦的统治，东晋在南方暂时稳定，经济得以迅速发展。420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了四个王朝，总称“南朝”江南地区农业迅速发展，得到一定程度的开发(东晋.南朝时期)。原因：①江南地区自然条件优越；②西晋末以来的人口南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术；③南方战争较少，社会环境比较安定；④统治者高度重视生产发展；表现：开垦了大量荒地，兴建许多水利工程，广泛种植水稻(绿肥牛耕)，小麦也推广到江南。意义：江南地区的开发，对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定