新部编版三年级语文上册四单元达标测试卷带答案

第四单元达标测试卷

一、基础达标。（37分）

1.用“”画出下列句子中加点字的正确读音。（3分）

（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前季（zducou）o

（2）鸟太太正在找绳子吸1访ngjTng）小鸟的尿布。

（3）我在练习啼•（出⑴叫，现在差♦（ch。ch汾不多已经学会了。

（4）我压*（y&y衿根就没想抓你。

（5）狐狸真想捧腹■（fiim）大笑。

2.用飞”划去错误的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（饱抱）（凉晾）衣服

偶你而）发（枫疯）发（怒努）胡（萝罗）卜

3.查字典。（6分）

（1）础：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）o

（0阁：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）o

（3）盲：查音序（），音节（）,（）结构，组词（）。

4.正确书写词语。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbdofengyu

-----J-------•-------r-----

zhTzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.写出三个带笑的四字词语。（3分）

例：捧腹大笑

6.照样子写词语。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百发百中（ABAC式）：

7.句子训练。（5分）

⑴它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样咋咋叫。（写

一个排比句）

（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

⑶小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词

把两句话合并成一句话）

（4）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用“一边……一边……”写一

句话）

（5）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

（写一个心理活动的句子）

8.加标点。（3分）

（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪

儿吗______

（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来。

⑶哎呀狐狸说道____原来是这样你这是给我

设了一个圈套啊

二、教材回顾。（每空1分，共16分）

1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了岁,在

它快要倒的时候，小猫因为找不到的地方、小鸡因

为找不到的地方、小蜘蛛因为找不到

的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老

屋___________的精神。

2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了一

;鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了。

文章末尾是一个省略号，想象一下，还有用胡萝卜先生

的长胡子做了。可以看出胡萝卜先生是个、

______________的人。

3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡

;狐狸___;杜鹃

。这是一只有尊严、有追求的小狗。

4.,泰山移。,顶个诸葛亮。

三、阅读拓展。（22分）

（一）课内阅读（9分）

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐狸听到了，心里寻思

着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没

忘记带上刀叉和餐•巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的

午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是

多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）

2.用“—”画出描写狐狸心理活动的句子。（2分）

3.“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐

狎的。（2分）

4.当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发

挥想象写下来。（2分）

（二）课外阅读（13分）

老鼠是山神的宠物，它向山神要求F凡当普通的动物。

山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜

大象，你才有资格回到我身边。

老鼠答应了山神的条件。

但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，

它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简

直是（）,它后悔了。

但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，

用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。

这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实

施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个

喷嚏，老鼠便觉得（）,就像炮弹一样射向高空，半天才掉

在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚

踩老鼠。

此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。

可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎

了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这或是（

）,只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它

的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，

不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了

出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”

山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完

美的战胜吗？”

5.给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

6.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。（3分）

天赐良机天方夜谭天旋地转

7.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的

是（）（2分）

A.世界上还有比这更完美的战胜。

B.世界上没有比这更完美的战胜。

C.世界上不会没有比这更完美的战胜。

8.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.读了这篇文章，你有什么启发？（2分）

四、习作展示°（25分）

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……

这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫

也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

参考答案:

第四单元达标测试卷

一、1.(l)cdu(2)1访ng(3)ticha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱凉而枫努罗

3.(1)石5左右基础

(2)fJ6半包围阁楼

⑶Mmang上下盲人

4.准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛墙壁漂流

晒太阳

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑

6.示例：绿油油红彤彤金灿灿滴滴答答

花花绿绿红红火火自言自语一言一行

十全十美

7.(1)示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关

爱似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是会叫的。

(3)因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。

(4)示例：姐姐一边走路一边唱歌。

(5)我想：要是妈妈去外婆家了，我就可以不用写作业了。

8.(1)：“，，？”⑵“！！”

⑶“，”，“！！”

二、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人

2.风筝线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳

善良有爱心

3.关心小狗，诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小

狗

4.人心齐三个臭皮匠

三、（一）1.逼真好听洪亮

2.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。

3.贪婪和狡猾

4.示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。

（二）5.完美的战胜

6.天方夜谭天旋地转天赐良机7.B

8.老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠

摔在了地上。

大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。

9.在生活中，我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。

四、例文略。

人教版三年级语文下册期末考试卷及答案1份

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四五六七A九十总分

得分

一、读拼音，写词语。

langhuafuqiandanxiaoduzi

（）（）()()

lifatoumingxiwangjiaoruan

（）（）()()

二、形近字组词。

准（）壁（）砍()第()

堆（）臂（）吹()抱()

三、古诗词连线。

大时不如地利沙暖睡鸳鸯

泥融飞燕子地利不如人和

黄师塔前江水东野渡无人舟自横

月落乌啼霜满天春光懒困倚微风

春潮带雨晚来急江枫渔火对愁眠

四、先把下列词语补充完整，再完成练习。

秋（—）气爽一叶知（一）（—）实累累天高云（—）

五谷丰（—）金桂（—）香（—）林尽染春（—）秋实

（1）我发现这些词语有一个共同点：我能再写出两个类似的词语：.

（2）“瑞雪兆丰年。”今年一定风调雨顺，o（选上面的词填空）

五、选择恰当的词语填空。

A.天真可爱B.憨厚可爱

1.看着小猪（—）的样子，土地爷爷忍不住笑了。

2.幼儿园里的小朋友个个（—）o

A.平常B.经常

3.为了防止发霉和虫蛀，小牛（—）把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

4.明明的演讲虽然,意义却很深刻。

六、按要求完成句子练习。

1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子）

2.列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

（1）改为“把“字句：_______________________

（2）改为“被"字句：_______________________

3.照样子写句子：

例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（1）妈妈在公园里散步。

（2）我们跟着老师去春游。

4.列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。（改为“被"字句）

5.男孩放了那只胸脯深红的灰雀。

换个说法，意思不变：_______________________________

6.灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句）

7.列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

仿写句子：____________________________________________

8.列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。

改写成拟人句：______________________________________

七、根据题目要求完成练习。

1.老婆婆说的“漏”是指，老虎以为的“漏”是指

2.你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。

3.学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）

4.本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读

过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一卜.吧。

故事名称：_________________________________

主要人物：_________________________________

告诉我们的道理：__________________________

八、阅读短文，回答问题。

钱塘江秋潮

九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一

片。山

顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

开始，远处的江面（）。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。

不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的

响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，

（）,旋涡急转，浪花飞溅，好似一座口大的水墙，气势犹如万马奔腾，

令人心惊胆战。潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，

我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

1.在文中找出表示时间短的词语。

2.画“”的句子用一个词语概括是：

3.下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括

号内。

波涛起伏水平如镜汹涌澎湃

4.《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观

潮的、、O结尾与《观潮》的开头有着

异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是。

5.这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？

九、按要求写作。

假如你有一对翅膀，你会云做什么？假如你是天空中的一朵云，你会去哪里？假

如你是老师，你会如何工作……

请你将《假如》这个题目补充完整，写一篇作文，300字左右。

参考答案

1、浪花付钱胆小独自理发透明希望较软

2、准备墙壁砍梃吃饱一堆手臂吹风拥抱

3、

天时不如地利—沙暖睡鸳蜜

泥融飞燕子地利不如人和

黄师塔前江水东野渡无人舟自横

月落乌啼霜满天春光懒困倚微风

春潮带雨晚来急江枫渔火对愁眠

4、高秋果淡登飘层华描写秋天的词语

秋雨绵绵瓜果飘香

5、BABA

6、灰雀在歌唱。列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。面包

渣和谷粒被列宁带来给这二只欢快的灰雀。