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文档简介
偏正短语主谓短语动宾短语并列短语后补短语基本短语类型句子结构成分——————﹏
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‹›————()宾语定语定语主谓句非主谓句单句状语补语主语谓语偏正动宾后补主谓基本短语在句子中所处的位置特征:偏正偏正句子结构成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。(定语)主语‖[状语]谓语<补语>(定语)宾语
第一类搭配不当第二类成分残缺第三类语序不当第四类语意重复第五类否定不当第六类不合逻辑第七类句式杂糅第八类表意不明他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时浮现在我眼前。主谓搭配不当为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。动宾搭配不当第一类搭配不当主语中心语“教导”和谓语中心语“浮现”搭配不当。将“循循善诱的教导”删去即可。“速度”可以加快,但“规模”不能“加快”,可将“规模与”删去。我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。主宾搭配不当教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。修饰语和中心语搭配不当句子中主语是“工业和农业”,宾语是“国家”,主语和宾语不能搭配。可以改为“中国将成为工业和农业发达的国家”。定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当。应将“队伍”改为“人才”。科技进步表明:人类的发展不仅是等速度运动,而且是类似一种加速度运动。关联词搭配不当能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。一面和两面搭配不当“不仅是”与“而且是”搭配,构成递进关系是可以的,但此句是并列关系,应改为“不是…而是…”。句子的前半句中出现了两面词“能否”,而后半句只说了“能”一面,就形成了“两面对一面”,应去掉“能否”或在“全面”前加上“能否”。复句关系常见的关联词并列关系也……,也……;既……,又(也)……;有时……,有时……;一方面……,(另、又)一方面……;不是……,而是……递进关系不但(不仅、不只、不光)……,而且(还、也、又、反而)……;尚且……,何况……;别说(慢说、不要说)……,连(就是)……选择关系不是……,就是……;是……,还是……;要么……,要么……;或者……,或者……;宁可……,也不……;与其……,不如(毋宁)……复句关系常见的关联词转折关系虽然(尽管)……,但是(可是、却、而)……假设关系如果(假如、倘若、若、要是、要)……,就(那么、那、便);即使(就是、就算、纵然、哪怕)……,也(还)……条件关系只要……,就(都、便、总)……;只有(唯有、除非)……,才(否则)……;无论(不论、不管、任、任凭)……,都(总、总是、也、还)……因果关系因为(由于)……,所以(就、因而、以致)……之所以……是因为……既然……,那么(就、又、便)……第二类成分残缺经过这次谈话,对我启发很大。缺主语辽宁市民都在为建设一个和谐、文明城市。缺谓语《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。缺宾语“经过”和“对”都是介词,它们引领的都是介宾短语,这样整个句子就没有主语了。把“经过”删去即可。“为建设一个和谐、文明城市”应怎么样?没有陈述,应加上“而努力”等类似的词语作谓语。此句缺宾语,应在“最终失败”后加上“的过程”。第三类语序不当我是一位优秀的有20多年教学经验的一中的语文教师。定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间的、处所的;②指示或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语(性质);⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。定语位置不当我们应该发挥每个同学的充分作用,让他们各显其能。状语位置不当多项状语:①表目的或原因的介宾短语②表时间或表处所的介词短语③表范围或频率的副词④表情态方式或程度的形容词或动词⑤表对象的介宾短语面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。逻辑语序不当逻辑语序不当,应该将“仔细调查”放到“认真研究”前。不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。主语和关联词顺序不当如果两个分句的主语相同,那么关联词应放在主语的后面;如果两句话的主语不同,关联词则要放在主语的前面。第四类语意重复(赘余)我们班的同学,在上课的时候,我们都能认真听讲。主语重复幻想小说不失为是一种新的文学样式。谓语重复主语“我们班的同学”和“我们”重复,应删去后一个“我们”“为”和“是”重复,应删去其一。工程队既快又好地进行施工任务,力争提前完工。宾语重复到会的15名与会者展开了热烈的讨论。定语重复“施工”包含“任务”重复,应删去“任务”。“与会者”即到会的人,应删去“到会的”。夜深人静,他独自孑然一身穿过空旷的街道。状语重复收到大学录取通知书,她的喜悦之情溢于言表之外。补语重复“孑然一身”即独自一人,应删去“独自”或“孑然一身”。“溢于言表”即从言谈举止中表露出来,应删去“之外”不可不否认,无论是岳飞、文天祥,还是闻一多、李大钊,他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。要改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳战”。第五类否定不当将“不可不否认”改为“不可否认”。去掉“切忌”或“不要”中的一个。(1)不符合人们认知规律或事物发展的规律她对于我爱好文学和接近文学,有着重要的影响。(2)大小概念、词义交叉的概念并列不当这个商店出售饮料、果汁和啤酒。(3)自相矛盾看他高兴的样子,我敢肯定他可能有什么大喜事了。(4)不合事理八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。第六类不合逻辑19.水生态治理是一项长期而艰巨的任务,我们要树立的是以生态修复、循环利用为核心的科学治水,加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。20.在“质量月”活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。21.朗诵作品的内容简介包括所诵作品的背景、内容、特色等方面进行简要介绍。第七类句式杂糅后半句“树立的是以…”和…是不容置疑的”两个句式杂粹,应删除“的是”或者“是不容置疑的”。将“围绕以提高产品质量为中心”改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。将“进行简要介绍”删去。①本着…为原则——本着…的原则;以…为原则②以…即可——以…为宜;…即可③是为了…为目的的——是为了…;以…为目的的④对于…问题上——对于…问题;在…问题上⑤由于…下——由于…;在…下⑥原因是…造成的——原因是…;…是由…造成的⑦经过…下——经过…;.在…下⑧出于…决定的——是出于…;是由…决定的⑨借口…为名——借口…;以…为名⑩是因为…的原因——是因为…;是…的原因§常见的杂糅句式:⑪有…组成——有…;由…组成⑫靠的是…取得的——靠的是…;是…取得的⑬关健在于…是十分重要的——关键在于…;…是十分重要的⑭围绕以…为中心——围绕…中心;以…为中心⑮大多以…为主——大多是…;以…为主⑯成分是…配制而成的——成分是…;由…配制而成的⑰是由于…的结果——是由于…;是…的结果(1)指代不明为了庆祝五四青年节,李丽建议举办读书交流会,杨玲建议进行演讲比赛。我同意她的建议。(2)有歧义每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。第八类表意不明改病句技巧1.选出对下列病句修改有误的一项:A.为了更好地传播汉字文化,学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字”。(在句末加“活动”。)B.学校开展的爱国主义教育周活动,极大地增强了学生投身社会实践的热情。(将“增强”改为“提高”。)C.我们的文化传统,需要更多人去呵护、去发现,才能不断焕发生机。(将“呵护”与“发现”调换位置。)D.为学者只要耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住底线,才能成就卓越,赢得尊重。(将“只要”改为“只有”。)B项中“热情”既不能“增强”也不能“提高”,属于搭配不当,应该改为“激发”。2.选出对下列病句修改有误的一项:A.今天的“90后”,在各个领域都涌现出了许多堪称楷模。(在句末加上“的代表”。)B.一本好书往往经常是作者的人生结晶,包含着作者一生的思想精华。(将“经常”去掉。)C.中国国家航天局的短期目标是登陆月球,进入月球轨道并带回月球样本。(将“进入月球轨道”和“登陆月球”调换位置。)D.2015年省工商局公布的维权数据显示,关于汽车质量的投诉逐年提高。(将“关于”去掉。)D项病因是搭配不当,应把“逐年提高”改为“逐年增加”。3.选出对下列各个病句修改有误的:A.作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。(删掉“使”。)B.观测结果表明,在距地面1500~2000米处,水汽含量跟地面相比降低了一倍。(将“降低”改为“减少”。)C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗?(删掉“不”)D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。(将“巩固”和“建立”互换位置。)B项中“降低”与“一倍”搭配不符合逻辑,后面的数字应该用分数,或者是百分数。4.选出下列病句修改有误的一项:A.电子工业能否迅速发展,关键在于加速训练并造就一批专业技术人才。(将“能否”删去。)B.用户和主播实时交流互动是网络视频直播平台上最常见。(在“最常见”后加上“的情景”。)C.联邦调查局为打开恐怖分子的手机密码,向专业黑客支付了大量酬金。(将“打开”改为“翻译”。)D.人体依靠碳水化合物、脂肪和蛋白质三大营养素维持机体运转,供给能量。(将“维持机体运转”和“供给能量”调换位置。)C项“打开”和“翻译”与“手机密码”都不搭配,应改为“破译”。5.选出对下列病句修改有误的一项A.“四个全面”战略布局不能停留在口号上,只要落实到具体措施上、日常工作中,成为各级干部和广大群众的自觉行动。(将“只要”改为“而要”。)B.保障舌尖上的安全,关键是市场主体要能够承担维护农产品安全。(将“维护”删去。)C.一年来,戏剧人才培养迈出坚实步伐,青年戏剧人才队伍日益增加。(将“增加”改为“壮大”。)D.辽阳县第7届“首山槐花节”,通过开展摄影、书法等活动,进一步弘扬传承了首山历史文化,推动了辽阳县经济社会和谐发展。(将“弘扬”和“传承”调换位置。)B项句子成分残缺,“承担”后缺少宾语,所以应在句末加上“的责任”。6.选出对下列病句修改有误的一项A.2015年米兰世博会乘承以往世博会“可持续发展”这一核心理念,反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。(将“反映”改为“表现”。)B.生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。(将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。)C.《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁侧而追求美好爱情的故事。(将“塑造”改为“讲述”。)D.梵·高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色,被视为他的“艺术签名”之一。(在“被视为”前加“这种黄色”。)A项成分残缺,缺宾语,应在句末加上“的愿望”。7.选出对下列病句修改有误的一项A.善良是火种,只有不停止传递,就能照亮世界的每个角落。(把“就”改成“才”。)B.组委会规定,每位参赛者总结发言的时间不能超过五分钟左右。(删掉“左右”。)C.学校经常开展的安全疏散演练活动,可以增强学生的自我保护。(把“增强”改为“提高”。)D.没有一个健康的身体,又怎能完成和参与一项项富有创造性的工作呢?(把“参与”和“完成”调换位置。)C项缺少宾语,“保护”后加“意识”。8.选出下列对病句修改有误的一项A.为了弘扬孝道文化,2015年铁岭市政府开展了“《弟子规》进校园、进幼儿园”。(在句末加“的活动”。)B.2015年3月22日,考古人员在辽宁省朝阳市挖出了5000年前的许多红山文化时期的陶器等文物。(将“5000年前的”与“许多”调换位置。)C.在社会各界爱心人士的帮助下,使“东方之星”号遇难者家属感受到了社会的温暖。(把“使”去掉。)D.“低头族”之所以感到忙碌,是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。(将“占用”改为“控制”。)D项中“是因为……”和“(由)……造成的”句式杂揉,去掉其一,修改有误。9.选出对下列病句修改有误的一项A.在他不懈地努力之下,他的学习效率有了很大的改进。(将“改进”改为“提高”)B.为了防止类似“东方之星”沉船事故不再发生,国务院要求各部门要做好安全生产检查工作。(去掉“不再”中的“不”。)C.他这次没有取得好成绩的原因,是因为他事前没有做好充分的准备。(去掉“因为”。)D.我们在实现和追求个人幸福与成功的同时,就已经为国家的强盛做出了贡献。(将“贡献”改为“努力”。)D项语序不当,应改为“追求与实现”。10.下列句子中没有语病的一项是A.恢复原生态滩涂后,辽东湾海域将形成新渔场,彻底提高辽河口湿地的生态环境。B.清新的空气,多彩的田园,精致的庭院,无不吸引着渴望放松身心的都市人C.我国广大儿童的健康成长,不仅关系到中华民族的未来,更牵沙到千家万户的幸福。D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。A项动宾搭配不当,“提高”改为“改善”;C项语序不当,“不仅.…更……”表递进,应把“中华民族的未来”和“千家万户的幸福”互换;D项两面对一面,应把“能否”去掉或在“提升”前加“能否”。11.选出对下列病句修改有误的一项A.书香中国·北京阅读季“第二届北京儿童阅读周”启动仪式在北京三十五中学召开。(将“召开”改为“举行”。)B.前段时间,韩剧《太阳的后裔》在中韩两国广泛地引起了关注。(将“引起”改为“获得”。)C.能否准确地解释粉丝文化背后的内涵,是关乎青少年树立正确价值观的关键问题。(将“能否”去掉。)D.通过开展职业教育和技能培训,使不少刚走出校园的青年学生增强了创业的能力。(去掉“通过”或者“使”。)A项主语残缺,可在“举办”前补出主语“学校”;B项关联词语搭配不当,应把“就”改为“才”;D项否定不当,把句子的意思说反了,因为“防止”本身就有否定之意,所以应删去否定词“不”。12.对病句的修改不正确的一项是A.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”。)B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。)C.通过调查,使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”。)D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”。)B项属句式杂棵,应当将“之所以”或“的原因”去掉其一;C项关联词搭配不当,应当把“还是”改为“而是”;D项“降低一倍”错误,“降低”或“减少”不能用倍数表示,可以用分数或百分数。13.下列病句修改不正确的一项是A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)B.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”)C.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环境。(删去“和发展”)D.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”)A项出现了“学校”和“同学们的文明程度”两个主语,可将“学校”放在“自从”的后面;C项两面对一面,去掉“能否”;D项有歧义,“两个街道办事处的干部”语意表达不清。14.修改病句不正确的一项是A.左右江革命老区振兴规划的实施,一方面可以建成符合老区人民期望的小康社会,另一方面可以加快老区开发建设步伐。(分句次序不当,“建成…社会”与“加快…步伐”位置颠倒。)B.能否摸清学校办学情况,搞好学校基础设施,是提高教育扶贫实效的关键。(两面对一面,应删去“能否”。)C.新成立的靖西市将着力建设广西新型口岸城市,并将其打造成为中越边境线上进出口贸易的重要基地。(后句宾语多余,应删去“的重要基地”。)D.几年前我就断定我市申报“国家卫生城市”估计能顺利通过验收,因为当时我市实施了一系列创卫攻坚战。(前后自相矛盾,“断定”表肯定;“估计”表不肯定。应删去“估计”。)C项主语不明确,如果删去“的重要基地”会造成宾语残缺,修改不正确;应改为新成立的靖西市将被建设成为广西新型口岸城市和中越边境线上进出口贸易的重要基地。15.选出对下列病句修改有误的一项A.《梦里花落知多少》对许多青少年是不陌生的。近日,该小说已被改编成同名电视剧。(“《梦里花落知多少》”与“许多青少年”调换位置。)B.我国城市垃圾中三分之一属于包装垃圾,占到全部固体废弃物的近一半以上。(去掉“以上”。)C.这条公路停止收费,让私家车主不仅获得了实惠,而且降低了物流公司的成本。(将“获得了实惠”与“降低了物流成本”调换位置。)D.最近接连发生严重特大爆炸事故,大家必须增强防范意识,防止此类事件再发生。(去掉“严重”或者“特大”。)C项语序不当,应将“不仅”调到“让”的前面。修改错误。16.选出下列病句修改有误的一项;A.在老师的帮助下,使他有了很大的进步。(去掉“使”。)B.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了衣物、文具、图书等学习用品。(去掉“衣物”或者“学习”。)C.会不会用心观察,是提高写作水平的关键。(将“关键”改为“基础”。)D.近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,广泛引起了全社会的关注。(将“广泛”放在“关注”前面。)C项属于两面对一面,句首是“会不会”,可以在“是”后加“能不能”,或者把“会不会”改为“会”。17.选出对下列病句修改有误的一项A.鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是一位受封建礼教迫害的妇女形象。(在“《祝福》中”后加“塑造”。)B.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。(去掉“能否”或在“是”后加“能否”。)C.语文课开展的综合性实践活动,让我们开拓了心情,提高了能力。(将“提高”改为“提升
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