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文档简介
云南省玉溪市第二中学2024-2025学年高二下生物期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是()A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B.磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、PC.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D.性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色2.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能()A.细胞成分的更新物质B.酶的主要成分C.组织修复的原料D.能量的主要来源3.给小鼠注射一定量的甲状腺激素,发现小鼠的体温升高,下列能解释该现象发生的原因的是A.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性B.甲状腺激素能促进有机物的氧化分解,释放的能量大部分转化为热能C.甲状腺激素能促进生长发育D.甲状腺激素能作为能源物质提供能量4.下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中,正确的是A.动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体B.动物细胞融合最重要的应用是制备“生物导弹”C.杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞D.单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质相同5.单克隆抗体是指()A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B.单个抗体通过克隆化产生大量抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体 D.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体6.下列技术或方法与原理相符的是A.人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞全能性B.植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞增殖C.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞壁——酶的高效性D.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性7.下列有关糖类和脂质的叙述,错误的是()A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用B.糖类都能为人体细胞供能,脂质都具有保温的功能C.等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多D.胆固醇既是构成动物细胞膜的重要组分,在人体内还参与血液中脂质的运输8.(10分)生物技术发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野马刚死亡,以下提供的“复生”野马个体的方法中能够成功的是A.将野马的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野马的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野马的体细胞核移植到母家马的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体D.将野马基因导入家马的受精卵中,培育成新个体二、非选择题9.(10分)下图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题:(1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为____________,这种电位变化主要是由于____________造成的。(2)突触主要存在于____________(填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间____________。(3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应过程是__________________。炎热时失水过多,引发机体主动饮水这一调节过程中,①表示____________,②表示____________。(4)神经递质是信息分子,人体内的信息分子还有____________(举一例)。10.(14分)细胞的分离和培养成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下图是ES细胞利用的部分过程,请回答下列问题:(1)①过程体现了ES细胞具有__________的特点,该过程的实质是__________。(2)由于ES细胞在体外培养条件下,可以增殖而不发生__________,科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体,过程如图所示。X细胞通常从小鼠的__________(填器官名称)中抽取。(3)经过筛选得到的Y细胞应具备的特点是__________。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时,通常需要在培养液中添加一定量的__________,以防培养过程中的污染;同时为满足营养需求,在人工配制的合成培养基中通常需要加入__________等一些天然成分。11.(14分)下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交试验,其中大写字母为显性基因,表示该性状由显性基因控制。下图表示种子和果实的发育过程,果皮(豆荚)、种皮都是由母本体细胞通过有丝分裂、分化发育形成,请认真分析图表,回答下列问题:种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度圆滑R黄色Y灰色G饱满A绿色B叶腋C局基D皱缩r绿色y白色g不饱满a黄色b莲顶c矮茎d(1)以种皮白色的纯合豌豆为母本,授以种皮灰色的豌豆的花粉,所结豌豆种皮颜色是__________。(2)选择豆荚颜色和种子形状两对相对性状的纯合亲本杂交,如果用黄色圆粒为母本,绿色皱粒为父本,两亲本的基因型依次分别是__________、__________,母本上所结的豆荚的颜色__________,种子的形状为__________,F1的基因型为__________。F1植株所结的豆荚和种子的表现型及其比例为__________,F1植株群体所结的种子的胚有__________种基因型。12.金属硫蛋白(MT)是一类广泛存在的金属结合蛋白。某研究小组计划通过多聚酶链式反应(PCR)扩增获得目的基因,构建转基因工程菌,用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图图像,请回答下列问题:(1)从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA,通过______________获得cDNA用于PCR扩增。(2)设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物(引物1和引物2),为方便构建重组质粒,在引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________,而造成引物自连。(3)图中步骤1代表____________________,步骤2代表退火,步骤3代表延伸,这三个步骤组成一轮循环。(4)PCR扩增时,退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破______________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关,长度相同但______________的引物需要设定更高的退火温度。(5)如果PCR反应得不到任何扩增产物,则可以采取的改进措施有______________(填序号:①升高退火温度②降低退火温度③重新设计引物)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】ATP中含有的五碳糖是核糖,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,A错误;磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,核酸的组成元素也是C、H、O、N、P,B正确;酶的化学本质是蛋白质或RNA,蛋白质是由氨基酸组成的,RNA是由核糖核苷酸组成的,C错误;性激素的化学本质是固醇,不能与双缩脲试剂反应,D错误。【点睛】解答C选项,关键能理清酶的化学本质,绝大多数酶的成分是蛋白质,少数酶的成分是RNA。2、D【解析】试题分析:蛋白质在人体内主要用来构成组织、细胞或组织更新的原料,大多数酶是蛋白质。蛋白质不是主要的供能物质,生命活动的主要能源物质是糖类。考点:本题考查蛋白质作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、B【解析】
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,生理作用:一是促进幼年动物个体的发育;二是促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;三是提高神经系统的兴奋性。【详解】甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,但题干是注射一定量的甲状腺激素小鼠的体温升高,与题干不符,A错误;甲状腺激素能促进有机物的氧化分解,释放的能量大部分转化为热能,导致小鼠体温升高,B正确;甲状腺激素能促进生长发育,但与题干小鼠体温升高不符,C错误;甲状腺激素不能作为能源物质提供能量,只能起到调节作用,D错误。本题考查甲状腺激素的功能,意在考查学生的识记和理解能力。4、D【解析】
1、单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与浆细胞结合,经过选择培养基的筛选得到杂交瘤细胞并经专一抗体检测后,培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞;杂交瘤细胞集合了两个细胞的遗传物质,既能无限繁殖,又能产生特异性抗体,又能无限繁殖.
2、单克隆抗体的作用:①作为诊断试剂:(最广泛的用途)具有准确、高效、简易、快速的优点.②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”【详解】A、因为动物细胞的全能性受到限制,动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物,故A错误;
B、单克隆抗体特异性强,灵敏度高,可大量制备,最广泛的用途是用作体外诊断试剂,故B错误;
C、杂交瘤细胞是把骨髓瘤细胞和浆细胞融合成的,不是浆细胞癌变的结果,故C错误;
D、单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质相同都是蛋白质,故D正确。
故选D。
5、C【解析】
本题考查单克隆抗体的概念,属于考纲识记层次的考查,熟记概念即可作答。【详解】骨髓瘤细胞不能产生抗体,只有浆细胞能分泌抗体,A错误;抗体是免疫球蛋白,不能克隆化,B错误;单克隆抗体是指由单个杂交瘤细胞增殖所产生的抗体,C正确;B淋巴细胞不能连续增殖,D错误。单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高、可大量制备。6、D【解析】
A、人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理是细胞增殖,A项错误;B、植物组织培养的原理是细胞的全能性,制备单克隆抗体的原理是细胞增殖,B项错误;C、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁的原理是酶的专一性,C项错误;D、原生质体融合和动物细胞融合的原理细胞膜的流动性,D项正确。故选D。7、B【解析】
生物大分子(糖类、脂质、核酸、蛋白质)是由小分子聚合而成,这些小分子称为结构单元。糖类的结构单元是单糖,如多糖的结构单元是葡萄糖,核酸的基本单位为核苷酸,蛋白质的基本单位为氨基酸。糖类的主要功能是作为能源物质,如淀粉是植物的能源物质,而糖原是动物的贮能物质,还是重要物质(如核酸)以及重要结构(如纤维素)的组成成分。脂质包括磷脂(细胞膜的成分)、脂肪(贮能物质)、植物蜡(保护细胞)、胆固醇、性激素等。脂肪(油脂)不仅是储能物质,还是一种很好的绝热体,生活在海洋中的大型哺乳动物,如鲸、海豹的皮下有厚厚的脂肪层,起到保温的作用,分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。脂肪的元素组成是C、H、O,脂肪中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多,同等质量的脂肪和葡萄糖糖相比,脂肪彻底氧化能释放出更多的能量。【详解】A、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用,A正确;B、不是所有糖类都能为人体细胞供能,如脱氧核糖、核糖等是组成核酸的成分,不是所有脂质都具有保温的功能,如磷脂是细胞膜的成分,B错误;C、等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多,C正确;D、胆固醇既是构成动物细胞膜的重要组分,在人体内还参与血液中脂质的运输,D正确。故选B。8、C【解析】
1、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。2、动物体细胞核移植技术的应用:①加速家畜遗传改良进程,促进良畜群繁育;②保护濒危物种,增大存活数量;③生产珍贵的医用蛋白;④作为异种移植的供体;⑤用于组织器官的移植等。【详解】A、由于动物体细胞的全能性受到限制,目前仍无法利用组织培养技术将动物体细胞直接培育成新个体,A错误;B、目前仍无法利用动物细胞融合技术培育动物新个体,且将野马的体细胞两两融合得到杂交细胞,该细胞的染色体数目是野马体细胞的两倍,遗传物质发生了改变,B错误;C、取出野马的体细胞核移植到母家马的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体,这属于核移植技术,是目前较成熟的技术,较易“复生”野马,C正确;D、将野马基因导入家马的受精卵中,培育成新个体为转基因马,不能“复生”野马,D错误。故选C。掌握动物的细胞培养、核移植技术和动物细胞融合技术,结合题意进行分析,准确判断各个选项便可。二、非选择题9、内正外负Na+内流②越长毛细血管舒张,汗腺分泌加强下丘脑渗透压感受器大脑皮层激素、淋巴因子【解析】
本题考查神经调节方式,意在考查考生能从图示获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。【详解】(1)神经纤维兴奋时,动作电位的特点是内正外负,形成的原因是Na+内流。(2)突触存在于神经中枢处,即②。神经递质通过突触传递速度较慢,突触数目越多,反射需要时间越长。(3)在炎热条件下,毛细血管舒张,汗腺分泌加强。①是感受器,机体缺水,首先刺激下丘脑渗透压感受器,引起大脑皮层产生渴觉。引发机体主动饮水。(4)细胞膜上有特异性受体,可识别信息分子,信息分子还有激素、淋巴因子等。信息分子是指生物体内的某些化学分子,既非营养物,又非能源物质和结构物质,而且也不是酶,它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息,如激素、神经递质和淋巴因子等统称为信息分子,它们的唯一功能是同细胞受体结合,传递细胞信息。10、发育的全能性基因的选择性表达分化脾脏既能大量繁殖,又能产生专一性抗体抗生素血清、血浆【解析】
哺乳动物的胚胎干细胞简称ES细胞,其来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来,具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系,这种体系必须能促进胚胎干细胞的生长,同时抑制其分化,一般在培养皿底部制备一层饲养层细胞,用于饲养层的细胞一般是胚胎成纤维细胞。本实验中单克隆抗体制备是以ES细胞和经过免疫的B细胞形成的杂交细胞培养获得,所融合得到的杂交细胞既能无限增殖,又能产生特定抗体,体外培养过程中动物细胞培养液成分中含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,还应该加入动物血清或者血浆。【详解】(1)①过程是分裂分化产生多种组织细胞的过程,体现了ES细胞具有发育的全能性特点,该过程的实质是基因的选择性表达。(2)ES细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化;科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体,则X细胞是从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞,该细胞能够产生抗体,因此通常从小鼠的脾脏中抽取。(3)Y是由ES细胞和已免疫的B细胞融合形成的杂交细胞筛选得到,又可产生单克隆抗体,其同时具备类两种细胞的特性,即既能大量繁殖,又能产生专一性抗体。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时,通常需要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染;同时为满足营养需求,在人工配制的合成培养基中通常需要加入血清等一些天然成分。本题结合教材中单克隆抗体的制备,考查了学生理解胚胎干细胞的特点和培养,以及单克隆抗体制备的原理,意在考查学生进行知识拓展和迁移的能力。11、白bbRRBBrr黄色圆粒BbRr绿圆:绿皱=3:19【解析】
考查根据图表提取有效信息及利用遗传定律解决实际问题能力。【详解】(1)据图可知种皮是由珠被发育而来,以种皮白色的纯合豌豆为母本,所结豌豆种皮颜色都是白色,与父本无关。(2)据表可知豆荚绿色对黄色是显性,种子圆粒对皱粒是显性。选择豆荚颜色和种子形状两对相对性状的纯合亲本杂交,如果用黄色圆粒为母本,绿色皱粒为父本,两亲本的基因型依次分别是bbRR、BBrr;豆荚是由子房壁发育而来,母本上所结的豆荚的颜色是母本基因型决定,呈黄色,种子是受精卵发育成的,是子代,基因型是BbRr,形状为圆粒。F1植株所结的豆荚都是绿色,种子的表现型由F2基因型决定,为圆:皱=3:1,所以所求为绿圆:绿皱=3:1。F1植株群体所结的种子的胚即F2有9种基因型。首先明确性状的显隐性以及种皮、豆荚、胚、植株的发育,然后一对相对性状按分离定律分析,两对相对性状按自由组合定律分
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