2025届高考语文专题复习：破解诗歌中的情感密码

情动于中而形于言

——破解诗歌中的情感密码一、初阶（走近诗歌）情感例1、请大家阅读所给诗句，思考该诗塑造了一个怎么样的新妇形象？寄托诗人什么感情？

近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？

本诗写诗人应试之前的心理，想问问张水部，自己的文章是否合适。（应试前的不安和期待）情感的把握：

⑴关注“题目”钥匙1：眉目传情（看标题）二、进阶(走进诗歌)钥匙2：关注情语登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。[注释]①原州：北宋时属于边境地区，在今甘肃镇原、宁夏原东一带。从事，即幕僚，是一种无职无权的小官。②泾河：即“泾渭分明”中的泾水，源出宁夏六盘山东麓，经甘肃到陕西流入渭水。本诗的感情基调是什么？你是怎么判断出来的？①显性情语指可以明显看出诗歌情感的词。（显性情语一般会在标题、正文中的首联或尾联中出现）②隐性情语在传达情感、意图时较为含蓄。主要指一些表情态、语气的副词或者描述景物的特征词。（隐性情语一般藏在正文描写景物等的文字中，多在中间部位）例：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”情语内容+情感“独”“愁”

“惟”“更”“冻不流”

“贫官”“客”“离恨”结合“情语”概括诗歌所表达的思想感情。身处异乡独登高楼的孤独愁苦之情身处艰苦边塞的凄凉悲伤之情人生不如意的郁闷无奈之情登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁？

独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。1.把握景物的特征找到景物的特点，包括声、色、形、态、味、虚、实、时令等方面；抓住景物前面的修饰语及后面的动词、形容词2.从景物的特征中捕捉背后的情感内涵。钥匙3：抓景语插田歌（节选）(唐)刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。

齐唱郢中歌，嘤伫如《竹枝》。

注释：冈：山岭

田塍（chéng）：田埂

郢：楚地，今湖北一带钥匙3：抓景语高考2019全国Ⅲ卷从情景关系的角度，赏析本诗是如何表达诗人情感的。（描图景+点氛围+析感情）答题规范

山坡上花草茂盛，燕子东西飞舞，或㘅泥垒窝，或忙着捉虫饲喂雏鸟。远望田梗自然如线，而由田梗围起来的农田伫满了水，白亮亮的一片一片，波光参差，是一幅生机勃勃、清新自然、优美明丽、生机盎然的春日江南水乡图。写出了诗人对田园之美的喜爱。

农妇穿着白麻布裙，农夫披着绿草蓑衣，一起唱着田中歌，歌声嘤嘤，如鸟鸣叫久久不停，简直可与古人的《竹枝曲》媲美，写出了农人的忙碌、乐观开朗，传达出作者对农夫农妇精神风貌的喜爱和赞美。钥匙4：抓典语赠升州王使君忠臣李白六代帝王国，三吴佳丽城。贤人当重寄，天子借高名。巨海一边静，长江万里清。应须救赵策，未肯弃侯嬴。[注]1.此诗约作于唐肃宗上元二年，诗人李白晚年漂泊东南时期2.一边静：这年正月，当地平定了刘展在这一带的作乱，北方史思明势焰尚嚣张，仍有动乱。3.侯嬴，战国时魏国人，家贫。年老时始为监门小吏。信陵君慕名往访，亲自执辔御车，迎为上客。前257年，秦急攻赵，围邯郸（今河北邯郸），赵请救于魏。魏王命将军晋鄙领兵十万救赵，中途停兵不进。侯嬴献计窃得兵符，夺权代将，救赵却秦。

侯嬴向信陵君献策窃符救赵事：

侯嬴，战国时魏国人，家贫。年老时始为监门小吏。信陵君慕名往访，亲自执辔御车，迎为上客。

前257年，秦急攻赵，围邯郸（今河北邯郸），赵请救于魏。魏王命将军晋鄙领兵十万救赵，中途停兵不进。侯嬴献计窃得兵符，夺权代将，救赵却秦。抓住典故中的主人公与作者的联系是理解的核心。

个人经历时代背景关键侯赢年老时始为监门小吏秦急攻赵，赵求于魏被信陵君拜为上卿，献策救赵李白晚年漂泊，幕府经历“巨海一边静”本诗的尾联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。赠升州王使君忠臣李白六代帝王国，三吴佳丽城。贤人当重寄，天子借高名。巨海一边静，长江万里清。应须救赵策，未肯弃侯嬴。本诗的尾联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。①尾联用侯嬴向信陵君献策窃符救赵事的典故。你应该还需救赵良策，不要忘记我这个侯赢的存在。②诗人借典故表达了对侯赢能受重用的羡慕，同时自比侯赢，虽晚年漂泊，但仍希望获得王忠臣的任用。③尾联卒章显志，表达出作者想要为国效命、建立功勋的愿望。把握典中情要注意“两面”情感“一面”是作者对典故中的人、事的情感态度“一面”是作者借此要表达的对现实、对自己的情感态度。三、升阶（会答题）实战综合以上的学习方法，阅读下面这首词，探究本词情感钓船归贺铸

绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。

南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。注释：

际：到、接近

柴扉：用树枝编成的简陋的门

徒：白白地忘机：《列子·黄帝》说，有个人很喜欢鸥鸟，坐船在海上漂流，鸥鸟都来同他嬉戏玩闹，父亲知道后说“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来吾玩之”。于是他就起了捉鸟的“机心”，再到海上，无论怎么召唤，鸥鸟都不肯下来跟他一起玩了。李白曾写过“心静海鸥知”，只有心地纯正、自然质朴，鸥鸟才会与你友善，世界才会清净和睦。

绿色纯粹，盛春时节的绿色是染衣的天然好材料。浓烈春意触近柴扉。（湖面）水波荡漾，白鸥飞舞，眼前的景象让白鸥和"我"都忘却机心（与世无争）。看着南来北往的行人。只有"我"独自老去，（朋友离别）故人渐渐离去。夕阳西下，湖面晚霞遥送（我的）渔船回家，水中鳜鱼正肥。①对田园风光的喜爱之情（抓景语：绿色满目，春意环绕，甚至触近柴荆门扉，湖面水波荡漾，白鸥翻飞，夕阳西下，晚霞遥送我的渔船回归，一幅清新恬淡的田园画面）②对纯净澄澈、不以机巧萦怀的心境的肯定和追求。（抓典语）③对年迈无为、故友寥落的无奈伤感之情。（抓隐性情语：“徒”，常年奔走只换来