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八年级下学期期末数学试题一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中只有一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.下列各式中,是最简二次根式的是()A. B. C. D.2.下列长度(单位:)的四组线段中,首尾依次连接,能组成直角三角形的是()A.1,2,3 B.6,8,10 C.2,2,3 D.4,5,63.在中,若,则的度数为()A. B. C. D.4.下列式子计算结果是的是()A. B. C. D.5.一次函数上有两点,,则,的大小关系是()A. B. C. D.不能确定6.水果超市售卖一批散装苹果,苹果大小不一,某顾客从中选购了部分大小均匀的苹果.设原有苹果质量(单位:)的方差为,该顾客选购的苹果质量的方差为,则与的大小关系是().A. B.C. D.它们的大小关系不确定7.如图,在四边形中,点E,F,G,H分别是各边的中点.甲说:若四边形是平行四边形,则四边形也是平行四边形;乙说:若四边形是平行四边形,则四边形也是平行四边形.下列说法正确的是()A.甲、乙都正确 B.甲正确,乙错误C.甲错误,乙正确 D.甲、乙都错误8.已知函数的图象如图所示,函数的图象大致是()A. B.C. D.9.如图,是一个轴对称图形,由一个矩形和三个全等菱形拼接而成,其中,则矩形的一组邻边之比为()A. B. C. D.10.在函数的学习中,认识了函数图象的画法,并能结合图象研究函数的性质.已知函数,分析得到了下列4个结论:①它的图象由直线向下平移2个单位所得.②y随着x的增大而增大.③当时,y随着x的增大而减小.④函数有最小值.其中正确的是()A.①④ B.①③ C.②④ D.③④二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11.当时,是整数.(写出一个符合条件的x的值)12.某校欲招聘一名初中数学教师.对甲、乙、丙三名应聘者进行了专业知识、教育理论、模拟课堂等三方面的测试,他们的各项成绩(单位:分)如下表所示:专业知识教育理论模拟课堂甲677386乙756586丙727175如果将每位应聘者的专业知识、教育理论、模拟课堂的成绩按的比例确定,并录用平均成绩(百分制)最高的应聘者,则被录用的是.13.一个弹簧不挂重物时长,挂上重物后伸长的长度与所挂重的质量成正比。如果挂上的质量后弹簧伸长,则弹簧的总长(单位:)关于所挂重物(单位:)的函数解析式是.14.直角三角形两边长为6和8,则斜边中线长为.15.若直线(k,b是常数,),过点,则关于x的方程的解为.16.如图,在中,,分别以的三边为边向外构造正方形,,,分别记正方形,的面积为,.(1)比较,的大小:;(2)若,则的值为.三、解答题(本大题有8题,共72分;第17~21题每题8分,第22,23题每题10分,第24题12分)17.计算:(1);(2).18.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均是1,的四个顶点均在格点上.(1)请用无刻度的直尺分别画出的中点E,F;(保留作图痕迹)(2)求的长度.19.如图,一次函数的图象过点,.(1)求此一次函数的解析式;(2)直接写出关于x的不等式的解集.20.如图,在正方形中,以B为圆心,长为半径画圆弧,与的延长线相交于点E,连接.(1)求的度数;(2)若,求的长.21.某校为了解七年级学生暑期体育锻炼情况,进行了两次跳绳水平测试(安排在学生就读七年级第二学期结束前与八年级第一学期开学初),每次测试成绩满分均为10分(分值为整数).随机抽取了15名学生的两次成绩,数据整理如图(单位:分):(1)学生甲第一次成绩是3分,则该生第二次成绩是__________分;(2)图中有两个点重叠了,所以只显示了14个点,查原始数据发现有5个学生的两次成绩不变,且第二次成绩中有2个学生满分.请你在图中圈出这个重叠的点;(3)根据统计图提供的信息,请你对该校七年级学生暑期跳绳锻炼情况进行评价.22.如图1,是利用四边形不稳定性设计的“千斤顶”,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变的大小(菱形的边长不变),从而改变千斤顶的高度(即B,D之间的距离).在手柄转动过程中,B,D之间的距离y(单位:)随的长度x(单位:)的变化规律如图2所示.(1)指出图中点P坐标的实际意义;(2)求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围:(3)直接写出B,D之间距离的变化范围.23.根据以下素材,探索完成任务.有趣的迭代函数素材已知一次函数和(是常数,),我们称是的迭代函数.如函数的迭代函数是,即.素材当时,函数的图象与它的迭代函数的图象交于点,我们称点是这个函数的迭代点.问题解决任务直接写出函数的迭代函数及这个函数迭代点的坐标.任务求证:对于任意(是常数,)的迭代函数,随的增大而增大.任务若点的坐标为,请写出的数量关系,并证明.24.如图,在矩形中,点在边上,与关于直线对称,点的对称点在边上,过点作,交于点.(1)求证:;(2)如图,连接,求证:四边形是菱形;(3)如图3,在(2)的条件下,作平分,交于点,请写出线段之间的数量关系,并证明.

答案1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】112.【答案】乙13.【答案】​​​​​​​14.【答案】5或415.【答案】16.【答案】;17.【答案】(1)解:;(2)解:.18.【答案】(1)解:如图所示,连接AC交BD于F,取格点H,连接DH交AC于O,连接BO并延长交AD于E,则E、F即为所求;(2)解:由网格的特点和勾股定理可得,

∵DA、DB的中点分别为E,F,

∴是△ABD的中位线,

∴.19.【答案】(1)解:∵一次函数的图象过点,,

∴,

解得:,

∴一次函数的解析式为:,(2)解:关于x的不等式的解集.20.【答案】(1)解:∵正方形,

∴,

由题意可得,

∴,

∴.(2)解:∵四边形ABCD是正方形,,

∴AB=AD=2,∠BAD=∠ABC=90°,

∴,

∵,

∴,

∴.21.【答案】(1)4(2)解:∵第二次成绩中有2个学生满分,而图中纵坐标为10的点只有一个

∴这个重合的点应该是,如图

(3)解:如图直线l表示第二次与第一次的成绩相同,直线l左侧的点表示第二次的成绩优于第一次,直线l右侧的点表示第二次成绩差于第一次,从图可得直线l右侧的点远远多于左侧的点,即更多的学生第二次成绩差于第一次,所以该校七年级学生暑期跳绳锻炼情况较差,造成成绩下降.22.【答案】(1)解:由题意得,点P的坐标的实际意义为当的长度为时,千斤顶的高度为;(2)解:如图所示,连接交于O,当时,,

∵四边形是菱形,

∴,AC⊥BD,

在中,由勾股定理得;

由于菱形的边长不发生变化,

∴是定值,

当时,则,

在中,由勾股定理得,

∴,即;(3)大于等于,小于等于.23.【答案】解:任务1:,任务2:证明:由题意可得函数的迭代函数为(是常数,),

即,

∵,

∴,

∴在函数中,随的增大而增大;

任务3:,

证明:由题意可得:函数的图象与它的迭代函数的图象交于点,

联列,得:,

解得:,

即点坐标为,

∴若点的坐标为时,则的数量关系为.24.【答案】(1)证明:由题意得,

∴,,

∵,,

∴,

∵,

∴,

∵,,

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