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文档简介
10.3旋转
10.3.1图形的旋转
学习目标:1.掌握旋转的有关概念,理解决定图形旋转过程的三个因素•;
2.能发现生活中的旋转现象,识别图形的旋转;
3.能找出旋转前后的对应元素,以及旋转中心、旋转的角度和方向.
重点:掌握旋转的有关概念及决定因素.
难点:找出旋转前后的对应元素,以及旋转中心、旋转的角度和方向.
自主学习
一、知识链接
1.什么是轴对称?怎样作一个图形的轴对称图形?
2.什么是平移?怎样将一个图形平移?
二、新知预习
平面图形绕它所在的平面上的某个点转动,这样的运动就叫做,这个点就叫做__________.图
形的旋转由、和所决定.
三、自学自测
1.将如下左图所示的图案以圆心为中心,旋转180。后得到的图案是()
ABCD
2.下列运动属于旋转的是()
A.火箭升空的运动B.足球在草地上滚动C.大风车运动的过程D.传输带运输的东西
四、我的疑惑
合作探究
一、要点探究
探究点:旋转的概念和要素
观察并想象下图中运动的秋千、分针和风车叶片:
七©求
问题1:它们有什么共同的特征?
问题2:怎样来定义上面这些图形的变换?
要点归纳:在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为_____,这
个定点称为___________.
|典例精析|
例1下列物体的运动是旋转的有—.(填序号)
①电梯的升降运动;②行驶中的汽车车轮;③方向盘的转动;④猗自行车的人;⑤坐在摩天轮里的小朋友.
方法总结:判断一种运动是否属于旋转,先看图形是否在同一平面内运动,其次要看是否有旋转中心,旋
转角度,以及旋转方向.
例2若叶片04绕。或顺时针旋转到叶片08的位置,则旋转中心是,旋转的方向是
旋转的角度等于度,此时点A的对应点是.
针对训练:
如图,三角形A3。经过旋转后到三角形ACE的位置,其中NB4C=60。.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)可看作按什么方向旋转了多少度?
(3)如果M是的中点,经过上述旋转后,点”转到什么位置?
要点归纳:确定一次图形的旋转时,必须明确旋转中心、旋转的角度、旋转的方向.
旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心,旋转方向,旋转角度”称之为旋转的三要素.
典例精析
例3如图,点都在方格纸的格点上,若△A0B绕点。按逆时针方向旋转
当堂检测
1.下列现象中属于旋转的有()
①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③水龙头开关的转动;④钟摆的运动:⑤荡秋千运动.
A.2个B.3个C.4个D.5个
2.如图,AABC绕点4旋转一定角度后得到△AOE,则下列说法正确的是()
A.线段。E的对应线段是线段4BB.点A的对应点是点C
C.旋转的角度等于NC43的度数D.旋转的方向可以是顺时针方向
3.时钟的时针不停地旋转,从上午6时到上午10时,时针旋转的旋转的角度是度.
4.如图,扎西正在荡秋千,请在图中画出点A,B,C的对应点,,夕,。,并标明旋转中心O.
4
参考答案
自主学习
一、知识链接
1.把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称.
作图略.
2.平面图形在它所在的平面上平行移动叫做平移.作图略.
二、新知预习
旋转旋转中心旋转角度旋转中心旋转的方向
三、自学自测
1.D
2.C
合作探究
一.要点探究
探究点:旋转的概念和要素
问题1:
都是绕着某一点在转动.
问题2:
当物体绕某一固定的点在一个平面上转动时,我们称这样的运动叫做旋转.
要点归纳:旋转旋转中心
典例精析
例1③⑤
例20顺时针60点B
针对训练:
解:(1)旋转中心是点4.(2
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